人的左腦、右腦分工明確，具備掌控形象思維具備自主發(fā)明性的右腦往往被忽視，我們要注意開發(fā)自己的大腦。你有什么好的方法嗎?下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于訓練人的右腦的有效方法，希望對你有幫助!

　　訓練人的右腦的有效方法

　　益智玩具

　　益智玩具是開辟右腦的最好工具。家長能夠以拼插、組裝、游戲等運動情勢，通過兒童本身識圖，依照圖示來組裝圖片，這就是一種發(fā)明性的運動，同時也是啟發(fā)孩子停止右腦思維的一種情勢。

　　以圖代話

　　對孩子講解成績時，要多應(yīng)用圖形來報告。如應(yīng)用一個大圓圈和一個小圓圈來報告誰大

　　孩子講“2+3=5”的數(shù)學題時，能夠畫上兩個“○”，再畫上三個“○”的符號，再停止計算，這些都是開辟右腦的好辦法。

　　下棋訓練

　　下棋是訓練右腦類型識別才能的好辦法。在跟孩子下圍棋或象棋時，家長的側(cè)重點不是思謀招數(shù)，而是要記著棋盤上那星羅棋布、犬牙交錯的“外形”、“態(tài)勢”。訓練孩子努力記著棋盤上廝殺的局面，這對付孩子的右腦將產(chǎn)生很好的安慰。

　　設(shè)想游戲

　　父母能夠和寶寶玩一個設(shè)想的游戲。讓寶寶面對一壁沒有過多視覺安慰的墻，媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進入他的左眼視野，問孩子：“你看這個像什么呀?”讓他用本身豐富的設(shè)想來回答媽媽的成績。

　　繪畫設(shè)想法

　　繪畫也是開辟右腦的一種綜合練習，有助于提高兒童觀察才能的好辦法。孩子在學習將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過程中，能激活右腦細胞。右腦對曲線的感受更明顯，如媽媽在紙上畫一頂圓圓的帽子，讓孩子用筆描畫部分曲線，看看這一條線是帽子的哪一部分。也能夠媽媽畫一段曲線，告訴孩子這是帽頂，讓他繼續(xù)畫出帽沿。

　　人類右腦的四項機能

　　科學研究發(fā)現(xiàn)：在腦電圖上，大腦可產(chǎn)生四類腦電波。當您在緊張狀態(tài)下，大腦產(chǎn)生的是β波;當您感到睡意朦朧時，腦電波就變成θ波;進入深睡時，變成δ波;[1]當您的身體放松，大腦活躍，靈感不斷的時候，就導出了α腦電波。

　　到現(xiàn)在為止，我們講述的大部分內(nèi)容是屬于邏輯性的，是“左腦”活動。但為了利用你右腦和潛意識的驚人力量，高效學習的真正鑰匙可以用兩個詞來概括，即放松性警覺(relaxedalertness)。這種放松的心態(tài)是你每次開始學習時必須具備的。許多研究人員和教師相信，人們可以通過潛意識很好地學習大量信息。最適于與潛意識的腦電波活動是以8～12周/秒速度進行的，那就是a波。英國快速學習革新家科林·羅斯說：“這種腦電波以放松和沉思為特征，是你在其中幻想、施展想象力的大腦狀態(tài)。它是一種放松性警覺狀態(tài)，能促進靈感、加快資料收集、增強記憶。a波讓你進入潛意識，而且由于你的自我形象主要在你的潛意識之中，因而它是進入潛意識唯一有效的途徑。”

　　人一般是怎樣取得那種狀態(tài)呢?數(shù)以千計的人通過每天的靜心或放松性活動、特別是深呼吸來取得。但是，越來越多的教師確信，幾種音樂能更快、更容易地取得這些效果。韋伯指出：“某些類型的音樂節(jié)奏有助于放松身體、安撫呼吸、平靜β波振顫，并引發(fā)極易于進行新信息學習的、舒緩的放松性警覺狀態(tài)。”當然，正如電視和電臺廣告每天證實的那樣，當音樂配以文字，許多種音樂能幫助你記住信息內(nèi)容。但是研究人員現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一些巴洛克音樂是快速提高學習的理想音樂，一部分原因是因為巴羅克音樂每分鐘60～70拍的節(jié)奏與α腦電波一致。

　　1.共振共鳴機能(ResonanceSympathyFunction)

　　2.形象化機能(ImageVisualizationFunction)

　　3.高速大量記憶機能(High-speedMassMemoryFunction)

　　4.高速信息處理機能(High-speedAutomaticProcessingFunction