訓(xùn)練右腦照相記憶方法

　　我們都知道孩子的右腦開(kāi)發(fā)是極其重要的事情，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)小孩右腦的時(shí)候要注意方法，那我們又是你方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于來(lái)訓(xùn)練右腦照相記憶的方法，希望對(duì)你有幫助!

　　訓(xùn)練右腦照相記憶的方法

　　方法一、凝視繪畫(huà)

　　家長(zhǎng)們引導(dǎo)寶寶們，將左手的食指，舉到大約距離眼睛30厘米處，然后，讓寶寶凝視自己的這個(gè)手指大約有5秒鐘，接下來(lái)就是讓寶寶們，在自己的腦中呈現(xiàn)出關(guān)于食指的圖像。

　　就根據(jù)上面的這個(gè)動(dòng)作提示，如此反復(fù)兩三次，最后用鉛筆把食指的圖像在紙上畫(huà)下來(lái)。

　　方法二、其他事物訓(xùn)練

　　就根據(jù)上面的這個(gè)提示，家長(zhǎng)們給寶寶們訓(xùn)練完了自己的食指訓(xùn)練之后，寶寶們的注意力也會(huì)有一定程度的提高，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們就可以給孩子們帶來(lái)其他事物的這種訓(xùn)練，可以換成草莓、橘子、檸檬的圖像訓(xùn)練，這些訓(xùn)練，都可以很好地訓(xùn)練寶寶右腦的照相記憶能力。

　　方法三、有效地激活右腦

　　孩子們有了上面基礎(chǔ)的訓(xùn)練之后，家長(zhǎng)們就可以帶寶寶們?nèi)⒂^(guān)一些展覽館等，在展覽的過(guò)程中，寶寶們將欣賞到的畫(huà)面，通過(guò)照相記憶的形式，在自己的大腦中形成一個(gè)畫(huà)面，接下來(lái)，最好能夠?qū)⑦@個(gè)畫(huà)面畫(huà)下來(lái)，如此，寶寶的右腦會(huì)被充分激活。

　　想象力測(cè)試

　　1、雙手合十，想象兩手被黏合劑緊緊粘在了一起。檢驗(yàn)自己腦海中是否真正形成了雙手緊緊粘在一起的圖像——如果手要分開(kāi)，就說(shuō)明圖像還不穩(wěn)定，要重新來(lái)過(guò)。

　　2、把手放在額頭上，想象手牢牢地粘在了額頭上分不開(kāi)。檢驗(yàn)是否真的無(wú)法分開(kāi)。

　　3、想象“我的手和你的手緊緊粘在一起，無(wú)法分開(kāi)”。檢驗(yàn)是否真的無(wú)法分開(kāi)。

　　測(cè)試完后檢查步驟

　　1、躺在床上，閉上眼睛，放松。

　　2、用丹田呼吸三次。

　　3、然后再深呼吸三次。

　　4、先吸氣。

　　5、呼氣。深深地吐氣。一邊吐氣一邊念三遍“放松”。

　　6、吸氣。邊吸氣邊想象自己全身逐漸放松。

　　7、再呼氣。邊呼邊念“放松、放松、放松”。緊張感完全消除。

　　8、好，更吸氣!心情很好，全身舒暢。好，呼氣?，F(xiàn)在覺(jué)得更放松了。

　　9、吸氣。心情很好很好。然后變?yōu)檎：粑?/p>

　　10、下面我說(shuō)“好”的時(shí)候請(qǐng)全身緊繃，想象自己變成了一根硬硬的木頭。

　　11、好!(全身向上提，體會(huì)自己變成一根木頭。)

　　12、好!變成木頭的想象做得很好。你的身體很緊張，硬邦邦的。

　　13、我再說(shuō)“好”的時(shí)候，請(qǐng)把全身的力氣一下子散去，心靈和身體完全放松。

　　14、好!

　　15、現(xiàn)在你全身已經(jīng)沒(méi)有力氣了，躺在床上，心情平靜。全身任何一處都不要有一點(diǎn)力氣。