初中地理記憶方法技巧

　　地理作為一門學(xué)科，記憶基礎(chǔ)的知識(shí)是學(xué)習(xí)地理的關(guān)鍵，記憶方法對(duì)于記憶知識(shí)點(diǎn)是很有幫助的，下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于初中地理記憶方法技巧，希望對(duì)大家有幫助!

　　初中地理的記憶技巧

　　一、 地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用。

　　1、上課前一定要準(zhǔn)備好地理課的基本工具，也是常用工具----------地圖冊(cè)。

　　2、一邊聽課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點(diǎn)下來。如：學(xué)到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實(shí)下來。

　　3、動(dòng)手繪制示意圖 如西亞石油輸出的路線，同學(xué)們可以在一張草紙上繪制出簡(jiǎn)單的、相對(duì)位置正確的示意圖。這類圖不要求繪制得多么精準(zhǔn)，只要能說明問題就行。

　　4、學(xué)會(huì)分類 地圖包括日照?qǐng)D、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。

　　5、學(xué)會(huì)變圖 ①圖圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖) ②圖文轉(zhuǎn)換

　　6、學(xué)會(huì)用圖 ①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點(diǎn) ②用圖記憶 復(fù)習(xí)中國(guó)地理:可看

　　10個(gè)方面地圖，即：中國(guó)政區(qū)圖、中國(guó)地形圖、中國(guó)氣候圖(氣溫、降水量)、中國(guó)水系圖、中國(guó)資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國(guó)農(nóng)作物分布圖、中國(guó)工業(yè)分布圖、中國(guó)人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國(guó)交通圖、中國(guó)自然保護(hù)區(qū)圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國(guó)地理的基本知識(shí)就掌握了。

　　學(xué)習(xí)世界地理:1、要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。3、在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問一個(gè)為什么?這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)的文字)

　　7、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體，?？吹貓D，多讀地圖。

　　二、地理學(xué)習(xí)的支柱——教材的理解

　　1、依綱據(jù)本，掌握地理原理、規(guī)律 。

　?、傧葘x厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點(diǎn)。

　　②再將書讀?。簩⒅R(shí)整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”。思維導(dǎo)圖是指用圖示的方法來表達(dá)人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識(shí)顯性化、可視化，便于思考、交流與表達(dá)。它是由節(jié)點(diǎn)、連線組成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中節(jié)點(diǎn)表示概念，連線表示概念之間的聯(lián)系，用節(jié)點(diǎn)和連線組成的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)結(jié)構(gòu)表示某一個(gè)主題及其層次。

　　2、利用課本，學(xué)會(huì)舉一反三 做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。在復(fù)習(xí)中要跳出教材的局限，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，在思考問題時(shí)，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

　　3、利用課本總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。

　　如: 區(qū)域地理(大洲或國(guó)家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農(nóng)業(yè)、交通、城市。

　　4、巧妙記憶地理知識(shí)

　?、僦C音記憶法。 例:地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂 (養(yǎng)閨女，貼給哪家美?)

　?、诳谠E記憶法。 例:我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱:兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜，內(nèi)重臺(tái)海北上天，港澳特別行政區(qū)，一國(guó)兩制已實(shí)現(xiàn)。

　　三、善于把不同的地理事物聯(lián)系起來。

　　把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問“為什么?”這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界的雨極呢?結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。

　　四、對(duì)地理原理，概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。

　　對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如：“在自然界中，對(duì)人類有利用價(jià)值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對(duì)自然資源概念的理解。我們應(yīng)該抓住兩個(gè)要點(diǎn)：第一，自然界中存在的，不是工業(yè)產(chǎn)品。如，汽油，雖然對(duì)人類有利用價(jià)值，但不是人類從自然界中直接獲得的，它是工業(yè)產(chǎn)品。第二，是對(duì)人類有利用價(jià)值的。沒有利用價(jià)值的不是，如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對(duì)人類沒有利用價(jià)值，也不是自然資源。這樣就可以了

　　初中地理記憶方法

　　口訣記憶地球的大小

　　地球是個(gè)圓球體，五點(diǎn)一億表面積;

　　“廬山起義”是半徑(“廬山起義”是6 371的諧音)，

　　坐地日行八萬里(地球赤道周長(zhǎng)約4萬千米，合八萬里)。

　　判斷南北緯度和東西經(jīng)度

　　度數(shù)向北增加的緯度是北緯度，度數(shù)向南增加的緯度是南緯度。

　　度數(shù)向東增加的經(jīng)度為東經(jīng)度，度數(shù)向西增加的經(jīng)度為西經(jīng)度。

　　東西半球的劃分

　　不是所有東經(jīng)度的范圍都在東半球，也不是所有西經(jīng)度的范圍都在西半球。

　　0°—20°W的西經(jīng)度在東半球，160°E—180°的東經(jīng)度在西半球。

　　太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍和移動(dòng)規(guī)律

　　太陽直射點(diǎn)的最北界線是北回歸線，最南界線是南回歸線，太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間往返移動(dòng)。

　　春分日和秋分日，太陽光直射赤道;夏至日太陽光直射北回歸線;冬至日太陽光直射南回歸線。

　　南北回歸線上，太陽每年直射一次;南北回歸線之間，太陽每年直射兩次。

　　二分二至日各地正午太陽高度的變化規(guī)律

　?、俦卑肭虼悍秩?3月20或21日)、秋分日(9月22或23日)，太陽直射赤道，赤道上的正午太陽高度達(dá)到90°,由赤道向兩極正午太陽高度遞減。

　　②北半球夏至日(6月21或22日)，太陽直射北回歸線，北回歸線正午太陽高度達(dá)到90°，由北回歸線向南北兩側(cè)正午太陽高度遞減。

　?、郾卑肭蚨寥?12月22或23日)，太陽直射南回歸線，南回歸線正午太陽高度達(dá)到90°，由南回歸線向南北兩側(cè)正午太陽高度遞減。

　　晝夜長(zhǎng)短八字口訣——點(diǎn)北北長(zhǎng)，點(diǎn)南南長(zhǎng)

　　太陽直射點(diǎn)在北半球，北半球晝長(zhǎng)夜短，越往北晝?cè)介L(zhǎng)，直至出現(xiàn)極晝;太陽直射點(diǎn)向北移動(dòng)的過程，就是北半球晝?cè)鲩L(zhǎng)的過程。南半球相反。

　　判斷公轉(zhuǎn)軌道上的“二分二至”

　　地球在公轉(zhuǎn)軌道上的節(jié)氣判斷可以運(yùn)用口訣“偏左左冬，偏右右冬”。就是說，地軸北端偏向左邊，軌道最左邊的位置就是北半球的冬至;偏向右邊，軌道最右邊的位置就是北半球的冬至。然后根據(jù)地球的公轉(zhuǎn)方向，判斷其他幾個(gè)點(diǎn)的節(jié)氣。

　　比例尺比較大小的方法

　　比例尺大小是指比值的大小。比例尺形式統(tǒng)一時(shí)，直接比較大小;形式不統(tǒng)一時(shí)，先轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一形式再比較大小。

　　對(duì)于數(shù)字式比例尺，分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。

　　對(duì)于線段式和文字式比例尺，1厘米代表的實(shí)地距離越大，比例尺越小;1厘米代表的實(shí)地距離越小，比例尺越大。

　　一般定向法

　　面向地圖，通常是“上北下南，左西右東”。在這個(gè)基礎(chǔ)上再確定東北、西北、東南和西南的方向。

　　指向標(biāo)定向法

　　在有指向標(biāo)的地圖上，要按照指向標(biāo)判讀方向。指向標(biāo)箭頭一般指示正北方向。

　　經(jīng)緯網(wǎng)定向法

　?、俜礁駹罱?jīng)緯網(wǎng)圖上判斷方向

　　位于同一經(jīng)線上的兩點(diǎn)為正南、正北方向，位于同一緯線上的兩點(diǎn)為正東、正西方向。

　　如果兩點(diǎn)既不在同一條緯線上，也不在同一條經(jīng)線上，在判斷方向的時(shí)候既要判斷兩點(diǎn)的東西方向，又要判斷兩點(diǎn)的南北方向。

　?、谝詷O點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖上判斷方向

　　東西方向的判定：根據(jù)地球的自轉(zhuǎn)方向判別東西方向，順著地球的自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|，逆著地球的自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鳌?/p>

　　南北方向的判定：從北極看，所有經(jīng)線都指向正南方向，站在北極點(diǎn)，你的前后左右都是正南方;從南極看，所有經(jīng)線都指向正北方向，站在南極點(diǎn)，你的前后左右都是正北方。

　　根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖

　?、賵D幅大小相等

　　比例尺越大，反映的實(shí)地范圍越小，反映的地理事物越詳細(xì);比例尺越小，反映的實(shí)地范圍越大，反映的地理事物越簡(jiǎn)略。

　?、诘貓D所畫實(shí)地范圍相同

　　比例尺越大，圖幅面積越大，反映的地理事物越詳細(xì);比例尺越小，圖幅面積越小，反映的地理事物越簡(jiǎn)略。

　　等高線地形圖的判讀方法

　?、倥凶x地勢(shì)高低

　　同一條等高線上各點(diǎn)的海拔相等，同一幅等高線地形圖上的等高距相等。等高線數(shù)值越大，地勢(shì)越高;數(shù)值越小，地勢(shì)越低。

　?、谂凶x坡度陡緩

　　同一幅等高線地形圖上，等高線越密集，坡度越陡;等高線越稀疏，坡度越緩。

　　③判讀山地常見地形部位

　　山頂：等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低。

　　山脊：等高線的彎曲部分向低處凸出。

　　山谷：等高線的彎曲部分向高處凸出。

　　鞍部：位于兩個(gè)山峰之間相對(duì)低洼的部位。

　　陡崖：等高線重疊。

　　等高線圖上五種陸地地形的判讀方法

　　山地：等高線密集、數(shù)值大且由外向內(nèi)越來越大。

　　丘陵：與山地相似，但數(shù)值較小。

　　高原：高原面上等高線稀疏，邊緣等高線密集、數(shù)值大。

　　平原：等高線稀疏且數(shù)值小。

　　盆地：等高線數(shù)值由內(nèi)向外越來越大，內(nèi)部等高線稀疏。