中醫(yī)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)記憶法

　　醫(yī)學(xué)考研中的中醫(yī)綜合知識(shí)的記憶，要擺脫固定的死記硬背的記憶模式，采取多種記憶方法進(jìn)行記憶，下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于中醫(yī)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)記憶法，希望對(duì)你有幫助!

　　中醫(yī)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)記憶法一

　　一、對(duì)稱記憶

　　腦思維時(shí)對(duì)事物關(guān)聯(lián)的對(duì)稱面很關(guān)注，記憶效率高。如任脈行走于前正中線、由下向上，督脈行走于后正中線、由下向上;腧穴定位找到了內(nèi)關(guān)，手的外側(cè)對(duì)稱點(diǎn)為外關(guān)，大陵與陽(yáng)池對(duì)稱，曲澤與尺澤，昆侖與太溪對(duì)稱，照海與申脈，三陰交與懸鐘，陰陵泉與陽(yáng)陵泉，中脘與中極對(duì)稱等。

　　二、歌訣記憶

　　歌訣記憶方法是行之有效的方法，特別是中醫(yī)藥學(xué)習(xí)更是如此。如概括小兒疫毒痢重點(diǎn)為：熱驚昏休疫毒痢，毒邪內(nèi)閉與外脫，黃連解毒(湯)清開靈，參附龍牡來(lái)固脫。

　　三、諧音記憶

　　給相關(guān)材料以諧音，有趣味，記憶效果特別好例如麻黃湯四味藥概括為干媽貴姓(甘草、麻黃、桂枝、杏仁)。

　　四、列表記憶

　　將重要內(nèi)容列表，是人們常用的學(xué)習(xí)方法，可促進(jìn)記憶，在中醫(yī)藥的學(xué)習(xí)中亦如此。例如方劑或者中成藥的主治、特點(diǎn)，可列表說(shuō)明。中醫(yī)兒科學(xué)發(fā)展史學(xué)術(shù)成就內(nèi)容多，也可將重點(diǎn)內(nèi)容列表記憶。

　　五、重點(diǎn)記憶

　　不抓住重點(diǎn)，面面俱到，是學(xué)不好、記不住的。例如中藥學(xué)的重點(diǎn)為每味中藥的功效，如果每一味藥的歸經(jīng)、性味都要記，負(fù)擔(dān)太重了，并且功效與歸經(jīng)、性味聯(lián)系密切，由功效可大致邏輯推理推出歸經(jīng)、性味。因此學(xué)習(xí)中藥學(xué)應(yīng)抓住分類，每藥功效、每藥的特點(diǎn)。有的藥功效較多時(shí)，可用8個(gè)字左右記下其主要功效，這樣可以記得牢。

　　中醫(yī)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)記憶法二

　　1、互問(wèn)互答記憶

　　兩個(gè)或幾個(gè)同學(xué)之間，在室外、在宿舍互問(wèn)互答，輕松有趣，既增進(jìn)友誼，又促進(jìn)記憶。

　　2、閉目回憶

　　在睡眠前，閉上眼睛，把重點(diǎn)內(nèi)容過(guò)過(guò)“電影”，可促進(jìn)復(fù)習(xí)記憶。

　　3、遮蓋回憶記憶

　　遮蓋答案，回憶答案，盡量不要看答案，促進(jìn)記憶，實(shí)在想不起來(lái)才看答案，這樣效果好。多數(shù)學(xué)生把答案填進(jìn)自測(cè)題內(nèi)，這種做法不好，起不到促進(jìn)回憶記憶的效果，應(yīng)把答案放在另一個(gè)地方。

　　5、圖示記憶

　　本法也是常用的促進(jìn)記憶的學(xué)習(xí)方法，如中醫(yī)水飲代謝圖。臨床各科疾病的病因、病機(jī)內(nèi)容多，不好記，如果設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)煉的圖則有助于記憶。又如，畫出腹部，在腹中線上可標(biāo)出中脘、神闕、氣海、關(guān)元、中極、天樞、梁門等穴位，同理在面部、四肢可標(biāo)記許多腧穴，是記憶腧穴定位的好方法之一。