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如何快速記憶數(shù)學(xué)知識(shí)

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如何快速記憶數(shù)學(xué)知識(shí)

  數(shù)學(xué)中的記憶能力是掌握基礎(chǔ)知識(shí),形成基本能力的基礎(chǔ)。許多數(shù)學(xué)知識(shí),不僅需要我們理解,而且更需要我們記住它。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于如何快速記憶數(shù)學(xué)知識(shí),希望對(duì)你有幫助!

  數(shù)學(xué)記憶法

  一、分類記憶法

  遇到數(shù)學(xué)公式較多,一時(shí)難于記憶時(shí),可以將這些公式適當(dāng)分組。

  二、推理記憶法

  許多數(shù)學(xué)知識(shí)之間邏輯關(guān)系比較明顯,要記住這些知識(shí),只需記憶一個(gè),而其余可利用推理得到,這種記憶稱為推理記憶。

  三、標(biāo)志記憶法

  在學(xué)習(xí)某一章節(jié)知識(shí)時(shí),先看一遍,對(duì)于重要部分用彩筆在下面畫上波浪線,再記憶時(shí),就不需要將整個(gè)章節(jié)的內(nèi)容從頭到尾逐字逐句的看了,只要看劃重點(diǎn)的地方并在它的啟示下就能記住本章節(jié)主要內(nèi)容,這種記憶稱為標(biāo)志記憶。

  四、回想記憶法

  在重復(fù)記憶某一章節(jié)的知識(shí)時(shí),不看具體內(nèi)容,而是通過(guò)大腦回想達(dá)到重復(fù)記憶的目的,這種記憶稱為回想記憶。在實(shí)際記憶時(shí),回想記憶法與標(biāo)志記憶法是配合使用的。

  五、理解記憶法理解是一種有效的最基本的記憶方法,豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),靠死記硬背是容易忘記的,只有深刻理解了才能記牢。因此,對(duì)概念、性質(zhì)的概括、法則的得出、公式的推導(dǎo)等過(guò)程都必須一清二楚。比如,各種面積公式,其中長(zhǎng)方形面積公式是最基本的,其他圖形的面積公式都可以從長(zhǎng)方形的面積公式中推導(dǎo)出來(lái)。學(xué)生理解了推導(dǎo)的過(guò)程和關(guān)系,就容易記住各種圖形的面積公式了。(五)理解記憶法

  理解是一種有效的最基本的記憶方法,豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),靠死記硬背是容易忘記的,只有深刻理解了才能記牢。因此,對(duì)概念、性質(zhì)的概括、法則的得出、公式的推導(dǎo)等過(guò)程都必須一清二楚。比如,各種面積公式,其中長(zhǎng)方形面積公式是最基本的,其他圖形的面積公式都可以從長(zhǎng)方形的面積公式中推導(dǎo)出來(lái)。學(xué)生理解了推導(dǎo)的過(guò)程和關(guān)系,就容易記住各種圖形的面積公式了。

  六、規(guī)律記憶法

  即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系,找出規(guī)律性的東西來(lái)進(jìn)行記憶。比如,識(shí)記公制長(zhǎng)度單位、面 積單位、體現(xiàn)單位的化法和聚法。化法和聚法是互逆聯(lián)系,即高級(jí)單位的數(shù)值×進(jìn)率:低級(jí)單位的數(shù)值,低級(jí)單位的數(shù)值+進(jìn)率=高級(jí)單位的數(shù)值。掌握了這兩條規(guī)律,化聚問(wèn)題就迎刃而解了。規(guī)律記憶,需要學(xué)生開動(dòng)腦筋對(duì)所學(xué)的有關(guān)材料進(jìn)行加工和組織,因而記憶牢固。

  應(yīng)對(duì)考試的記憶方法

  一、壓縮記憶

  壓縮記憶是一個(gè)總結(jié)歸納的過(guò)程,其實(shí)就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解的過(guò)程。我們可以把所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類歸納,把相同的知識(shí)點(diǎn)歸納在一起,在按照邏輯順序把所有知識(shí)點(diǎn)按照標(biāo)題等級(jí)大小進(jìn)行排列,通過(guò)這樣的方式就把該知識(shí)點(diǎn)的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個(gè)整體。通過(guò)這種方法再去記憶,就更加容易了。壓縮記憶法的優(yōu)勢(shì)就是比較全面、深入地進(jìn)行記憶,有利于對(duì)考試的內(nèi)容做總體的把握。

  二、自檢記憶

  自檢記憶就是通過(guò)不斷的自我檢測(cè)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,換句話說(shuō),每次復(fù)習(xí)結(jié)束后,我們都應(yīng)該把剛看的內(nèi)容仔細(xì)想一遍,記住的就沒(méi)必要再看。在以后的復(fù)習(xí)中,不斷的重復(fù)上述的做法,就像過(guò)濾一樣沒(méi)記住的范圍就會(huì)變得越來(lái)越少,直到全部都記住。這種方法的好處是不受時(shí)間的限制,只要有時(shí)間,就可以隨時(shí)進(jìn)行自檢,只要腦子有空閑,就可以不斷的想自己沒(méi)有記住的知識(shí)。不斷的重復(fù)就是將知識(shí)刻在腦海中的有效辦法。

  三、聯(lián)想記憶

  所謂聯(lián)想記憶就是在生活和工作中去應(yīng)用書本上學(xué)到的知識(shí),利用課程較強(qiáng)的應(yīng)用性,通過(guò)這種屬性用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析身邊中出現(xiàn)的案例,利用實(shí)際案例中的應(yīng)用來(lái)理解自己所學(xué)的知識(shí)。利用聯(lián)想記憶法,不僅記住了書本所涉及的知識(shí),更是記住了案例分析,這樣記憶往往比直接空洞的死記硬背要好。

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