教你如何記憶一本書高效的記上面的內(nèi)容(2)
如何快速記憶一本書
一，讀
讀，閱讀，就是要求學(xué)生對要學(xué)習(xí)的內(nèi)容閱讀一遍，從總體上了解該塊內(nèi)容所涉獵的概況。這是學(xué)生對所涉獵的內(nèi)容的初步認識和熟悉，同時，它培養(yǎng)學(xué)生的有意注意力，預(yù)防學(xué)習(xí)中注意力分散的行為習(xí)慣，也可培養(yǎng)學(xué)生主動探究歸納概括的能力和把握全局的意識，克服在學(xué)習(xí)中學(xué)一點，記一點的機械行為。
二，劃
劃，不是規(guī)劃，計劃。而是要求學(xué)生再讀所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把自己認為值得學(xué)習(xí)的部分，重點部分，自己不太懂或不懂的部分用自己喜歡的線條劃出來。這既是再次熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容探究要點知識的過程，也是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與求知欲，發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢，從不同層次把握知識的自主探究過程，還是培養(yǎng)學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)一上把握學(xué)習(xí)重點，凝聚學(xué)習(xí)內(nèi)容的過程。
三，圈
圈，圈畫，是讓學(xué)生第三次閱讀所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，用畫圈的形式在自己用線畫出的部分圈畫出適合自己學(xué)習(xí)的重中之重，難中之難。這樣做可以達到三個目的。其一，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識要點的思維與能力。其二，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力和簡化知識結(jié)構(gòu)的能力。其三，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自己的需要取舍知識自主學(xué)習(xí)的能力。
四，解
解者，解決，解答理解。它不含對所圈畫出的知識重點難點的查一查，背一背，寫一寫，想一想，問一問，議一議。最終達到對所要學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體識記和理解。這樣做才能使學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容真正的理解和掌握，也培養(yǎng)了學(xué)生演繹轉(zhuǎn)化，想象推理的思維能力，同時，也使學(xué)生自主探究，合作探究的品格得到提升和發(fā)展。
五，用
用，應(yīng)用，運用是讓學(xué)生對上面“讀，劃，圈，解”所得知識內(nèi)容進行應(yīng)用，它包括對知識的套用，巧用與妙用，對理解知識的試用，延用，妙用。以及對所學(xué)知識的穿插用，創(chuàng)新用。在這一過程，它首先對所學(xué)習(xí)的知識及時的反饋，強化。其次，培養(yǎng)了學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
自古以來，人們認為學(xué)習(xí)的最好辦法是“重復(fù)”，并且有“眼過千遍不如手過一遍”，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”之說。其實，五字自主學(xué)習(xí)法它的精髓就是“重復(fù)”，做到“讀，劃，圈”就達到對學(xué)習(xí)內(nèi)容的三次“重復(fù)”，而且，“解”與“用”也是特別意義上的“重復(fù)”，創(chuàng)新的“重復(fù)”，同時，五字自主學(xué)習(xí)法還集自主，合作學(xué)習(xí)于一體，通過“讀，劃，圈”對能自主學(xué)習(xí)掌握的知識內(nèi)容自主掌握，而“解”則是對難于掌握的知識通過“查，議，問”等形式和作學(xué)習(xí)掌握，至于說“用”就是對前四個字學(xué)習(xí)的真正反饋與強化，并且，在此過程中通過對知識的穿插嫁接，組合達到對創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。但五字自主學(xué)習(xí)法也有它的局限性，主要體現(xiàn)在要學(xué)生要用一定的閱讀能力，同時，對英語的學(xué)習(xí)似乎不太樂觀。
如何高效記憶一本書
我們談?wù)勅绾慰焖儆洃浺槐緯?。如果有一份材料或一本書的?nèi)容需要背誦，不知大家平時是如何記憶的呢?其實很多的人會整理出重點后，拿著材料，以讀出來的方式記憶，這樣機械記憶的方式效率低且易疲倦?，F(xiàn)在教大家如何運用思維導(dǎo)圖，高效記憶一本書。
第一步:快速瀏覽全書，畫出重點，并邊看腦中邊建立書的框架。看完后，合上書本，拿出一張 白紙，開始畫思維導(dǎo)圖。
第二步:再翻開書本，著重看自己在導(dǎo)圖上沒有回憶的地方?？赐旰?，再合上書本，補充之前的思維導(dǎo)圖。。
第三步:經(jīng)過前兩個步驟，你對這本書已經(jīng)記憶了大概。這時，第三遍翻書，還是著重于看在補充后的導(dǎo)圖仍空白的地方，合上書本，再補充導(dǎo)圖。 經(jīng)過這樣三遍的看書，相信你對這本書已掌握了這本書。不過要注意及時復(fù)習(xí)。
這里有幾個注意事項
1.畫導(dǎo)圖時，一定要合上書本!不然記憶效果大打折扣，并且你會發(fā)現(xiàn)畫導(dǎo)圖非常的慢。其實我們的大腦比我們想象的能干很多，請學(xué)著對它授權(quán)。
2.最好是張空白的紙，空白的紙讓你更有在上面填滿東西的欲望。至于紙張的大小，就看你想要記憶東西的多少了。
3.如果一本書的內(nèi)容過多，也可以先從一章開始，先畫一章的導(dǎo)圖。 其實這上面最重要的是在畫導(dǎo)圖時，一定要合上書本,同時紙最好是空白的。其他大家都可以隨意發(fā)揮。
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