提高孩子的記憶力實用方法
記憶力的重要性不言而喻,知識的學習都是需要記憶力的,提高孩子的記憶力也是非常重要的,提高孩子的記憶力實用方法有哪些?下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于提高孩子的記憶力實用方法,希望對你有幫助!
提高孩子的記憶力實用方法—教會孩子怎么調(diào)查專心
“我看到了什么?”游戲
專心力欠好的孩子短期記憶力必定差,之前發(fā)過不少關(guān)于專心力的文章。但后來我發(fā)現(xiàn),家長花了許多精力在培養(yǎng)專心力,但許多孩子本來從一開端就不知道怎么才叫“調(diào)查專心”。
短期記憶力有兩種首要輸入形式:視覺和聽覺,而其中視覺占了很重要的效果。有許多孩子乃至大人,都是那種“看了等于沒看”的形式,這就直接影響了視覺輸入,進而影響了短期記憶力,而這個即是要從小引導讓孩子形成習氣的。
強調(diào)讓孩子先調(diào)查,比方讀繪本時,不要著急去讀完繪本說啥,而是引導孩子多去調(diào)查繪本上的細節(jié)(這也是為何關(guān)于低幼的孩子,愈加傾向于字少圖像多的繪本);拼圖時,不要著急先去拼完好,而是花時間帶著孩子先去看完好的圖形上的細節(jié)是怎么的,然后拼的時分引導孩子對照細節(jié)去找拼圖。
這些都是在通知孩子,怎么叫調(diào)查,怎么叫專心,這就有助于練習孩子視覺輸入的敏銳性。
大一些的孩子能夠玩一個叫“我看到了什么”的游戲。拿相同新玩具、孩子不熟悉的家庭物件或者一幅畫(依據(jù)孩子年歲選擇她會感興趣的物件),先讓孩子花時間仔細調(diào)查,然后把這個物件拿走,讓孩子盡可能地去回想剛剛看到的物件是什么,共有哪些細節(jié)。
這即是在協(xié)助孩子練習一個多見的短期記憶的竅門:視覺記憶法。等今后孩子需求記下許多信息時,她會學著在自個腦海里畫出一副畫面,經(jīng)過畫面來回憶。
提高孩子的記憶力實用方法—教會孩子怎么處理大塊雜亂信息
“咱們接下來要做什么”游戲
學過速記的朋友們必定有這方面的經(jīng)歷,相同一段很長的話,假如想一字一句記下來必定不可的,但假如把每句話成為一兩個要害字,一段話就很簡略記住。這也是練習短期記憶力的一個小竅門:將大塊雜亂信息拆分紅多個獨立簡略信息。
比方像前面舉例的給孩子指令,本來咱們能夠這么引導,“首要,把車開過來;然后,放進籃子里;最終,放進紙盒里”。一開端,乃至能夠等孩子每完成一步再給下一步指令。這本來即是在演示給孩子看,怎么拆解雜亂信息協(xié)助記憶。
這個在平時日子中最典型的一個運用,即是平時程序。把睡前要做的工作拆分紅幾個獨立的小工作,比方洗澡、刷牙、換睡衣、上廁所、讀繪本、說晚安,這么孩子就簡略記住,爸爸母親也不必一向在旁邊催催催。
大一些的孩子還能夠玩一個游戲叫“咱們接下來要做什么”。爸爸母親和孩子一同想象一個場景,比方出發(fā)去動物園,然后一同討論從家里出門到動物園需求做哪些工作,每件事都確保是一個獨立簡略的使命,悉數(shù)寫下來。
然后一同回憶,看看孩子能夠記住多少。為了增強趣味性,記得放上一些好玩的使命,比方,鼓掌、母親歡呼、帶上娃娃等。
提高孩子的記憶力實用方法—教會孩子擴展短期記憶的容量
“記憶生活”游戲
學齡前的孩子還不需求記載許多常識,他們是在玩中學習,生活即是最大的講堂,記憶生活即是在協(xié)助孩子擴展短期記憶的容量,讓大腦里的“便簽條”變大。
這個竅門我從孩子1歲左右就開端使用了,淺顯說即是“過后記憶”。她1歲的時分,每個活動完畢后我就立刻協(xié)助她回憶,像講故事相同和她回想剛剛發(fā)生了什么事,有什么細節(jié),當時是怎么的狀況。
再大一些,我就把“過后回憶”成為了“回憶一天”,成了天天洗澡時的保留節(jié)目,天天咱們邊洗澡邊會復述今天一天發(fā)生了什么。一開端是我一個人叨叨叨地說,慢慢地,她也能開始參加進來了,這即是在練習短期記憶。
提高孩子的記憶力實用方法
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