寶貝的大腦就像一架照相機，可以不假思索就拍攝下周圍的一切。即便對所要記憶的內(nèi)容根本不理解，但在成人的反復教導下，仍然能夠?qū)⒑芏鄸|西保留在他的記憶深處。這就是孩子的大腦潛能。6歲學齡前的孩子應(yīng)該怎么開發(fā)大腦潛能呢?家長可以通過哪些辦法來激發(fā)孩子的左右腦潛能呢?接下來就讓學習啦小編來告訴你孩子6歲前激發(fā)左右腦潛能的方法。

　　0～1歲(啟蒙期)的孩子激發(fā)大腦潛能的辦法

　　啟蒙期孩子的腦部特征：

　　以右腦形象思維為主，最明顯的特征是“腦映像”，孩子能在瞬間記住看到的事物。

　　嬰幼兒時期進入大腦的信息，有83%是通過視覺圖像獲得的，因此，通過良好刺激促進視覺發(fā)展，有助于孩子的右腦開發(fā)。

　　啟蒙期孩子左腦開發(fā)潛能的方法：

　　每天抽20分鐘，進行“母子共讀”。從小讓孩子聽或讀兒歌和故事，雖然他還不太懂，但這些語言信息會在他腦海中留下印象，為日后的語言發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　啟蒙期孩子友腦開發(fā)潛能的方法：

　　家長可在孩子面前先把東西藏起來，再讓他去找。捉迷藏是開發(fā)右腦最立竿見影的游戲。

　　同時，還可以用“音樂浴”熏陶孩子，訓練他的聽覺。

　　1～3歲(活躍期)的孩子激發(fā)大腦潛能的辦法

　　活躍期孩子的腦部特征：

　　語言邏輯能力迅速提升，左腦作用顯現(xiàn)，右腦也處于活躍期，開始用畫表現(xiàn)看到的東西，逐漸能判斷多少和分辨方位。

　　活躍期孩子左腦開發(fā)潛能的方法：

　　可利用益智圖卡，教孩子看圖識字，同時教他分類、排序，鍛煉他的邏輯思維;提問孩子時，可多出現(xiàn)名稱、動態(tài)等詞匯，如“小鴨子是不是在水里睡著了?”培養(yǎng)他的語言思維。

　　活躍期孩子友腦開發(fā)潛能的方法：

　　鼓勵孩子繪畫及多用左半身，如用左手拿東西，用左耳聽音樂，增加左視野游戲等;并用和諧悠揚的樂曲激發(fā)他的右腦;用右腦記憶法訓練他的記憶，培養(yǎng)他對圖形的認知。

　　3～6歲(學前期)的孩子激發(fā)大腦潛能的辦法

　　學前期孩子的腦部特征：

　　左腦有更好發(fā)揮，詞類范圍擴大，能說較復雜的句子，數(shù)學邏輯能力提升;右腦形象及創(chuàng)造性思維起作用，語言中有明顯感情色彩，對音樂很敏感，手能做出更多精細動作。

　　學前期孩子左腦開發(fā)潛能的方法：

　　培養(yǎng)孩子獨立閱讀的能力，家長可以一面教他背成語，一面鍛煉他用自己的語言講故事;還要加強他對數(shù)的應(yīng)用。

　　學前期孩子友腦開發(fā)潛能的方法：

　　拓展孩子視野，多帶孩子到大自然去，培養(yǎng)孩子的觀察能力;有意識地訓練孩子的左手左腳，如左手寫字、左腳踢毽子等;還可鼓勵孩子唱歌、跳舞、學樂器;配合圍棋、象棋等棋類活動，活化右腦。

　　20個激發(fā)孩子大腦潛能的小妙招

　　孩子大腦潛能激發(fā)小妙招1、肯定孩子

　　不停地暗示Ta、肯定Ta，增強這種意識會使大腦的潛意識被慢慢激活，幫助全力以赴地實現(xiàn)積極目標。

　　孩子大腦潛能激發(fā)小妙招2、玩動作游戲

　　適度玩一些安全的動作類游戲可以提升寶貝的反應(yīng)速度，改善協(xié)調(diào)能力。

　　孩子大腦潛能激發(fā)小妙招3、帶孩子讀聰明人的博客

　　有一些人的文字會讓你大開眼界，比如預(yù)測了次貸危機的經(jīng)濟學家、獲得文學大獎的小說家等。你可以挑選孩子感興趣的，轉(zhuǎn)述給Ta。

　　孩子大腦潛能激發(fā)小妙招4、說出來寫下來

　　把想法轉(zhuǎn)化為語言從腦里傳遞出來，之后再一次轉(zhuǎn)化為文字或聲音重新進入大腦進行分析。此時被大腦重新接收的信息又會被你過濾一遍，或許可以產(chǎn)生更好的想法。

　　孩子大腦潛能激發(fā)小妙招5、帶孩子逛美術(shù)館

　　這不僅讓你們看上去更聰明，欣賞藝術(shù)還能減壓，集中注意力。

　　孩子大腦潛能激發(fā)小妙招6、玩猜謎游戲

　　文字游戲和猜謎能降低患癡呆癥的風險。培養(yǎng)孩子玩填字游戲和數(shù)獨游戲，讓Ta愛上思考，不用再因為浪費時間而內(nèi)疚了，要知道這是在“提升大腦”。

　　孩子大腦潛能激發(fā)小妙招7、吃富含卵磷脂的食物

　　乙酰膽堿是大腦的“潤滑劑”，它能使腦部更加活躍。而卵磷脂能轉(zhuǎn)化成乙酰膽堿，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，將有助于提高記憶力。

　　孩子大腦潛能激發(fā)小妙招8、用手指分辨硬幣

　　隨時在口袋里放幾枚不同面值的硬幣，沒事時拿手指的指尖去嘗試著分辨，這樣可以刺激大腦皮層，從而挖掘出大腦隱藏的一些能力。