世界記憶大師記憶方法是什么
世界記憶大師記憶方法是什么
大家看到了世界記憶大師所表現(xiàn)出來(lái)的神奇記憶力，也了解到他們這種神奇的記憶力是科學(xué)記憶力訓(xùn)練的結(jié)果。那么許多人可能會(huì)以為，這個(gè)世界級(jí)的記憶方法系統(tǒng)一定非常復(fù)雜、非常難掌握，不然的話，為什么這么多人不知道呢?下面小編為你整理世界記憶大師的記憶方法，希望能幫到你。
其實(shí)，很多看似很復(fù)雜、很高難度的事情，往往都是很簡(jiǎn)單的。我們之所以不知道，不是因?yàn)樗鼈冸y以掌握，而是因?yàn)槲覀儧](méi)有真正接觸到罷了。
世界記憶大師的記憶方法系統(tǒng)，確實(shí)非常簡(jiǎn)單，常用的一般是兩種方法。中國(guó)首位世界記憶大師張杰把這兩種方法稱為定名法和定位法，下面我們分別來(lái)介紹一下。
定名法：
什么是定名法?簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將從0—99這100個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字用相應(yīng)的東西(包括人或動(dòng)植物)來(lái)進(jìn)行命名，把這些數(shù)字與相應(yīng)的事物進(jìn)行緊密、穩(wěn)定的聯(lián)結(jié)，讓我們看到每一個(gè)數(shù)字，都能迅速聯(lián)想起它所對(duì)應(yīng)的東西。
定名的常見(jiàn)方法是用諧音法或者形象法，或用其它方法進(jìn)行聯(lián)想。
例如諧音法，對(duì)數(shù)字46，我們可以將其定名為“石榴”;對(duì)數(shù)字72，我們可以將其定名為“企鵝”;數(shù)字79，定名為“氣球”;數(shù)字98，定名為“酒吧”，等等。
例如形象法，對(duì)數(shù)字1，我們可以根據(jù)其外形聯(lián)想為“樹(shù)”;對(duì)數(shù)字2，我們可以根據(jù)其外形聯(lián)想為“鴨子”;數(shù)字3，聯(lián)想為“耳朵”;數(shù)字5，聯(lián)想為“勾子”;數(shù)字6，聯(lián)想為“勺子”;數(shù)字7，聯(lián)想為拐杖;數(shù)字8，聯(lián)想為“葫蘆”;數(shù)字10，聯(lián)想為“棒球”，就像放在一塊的棒球和球棒;數(shù)字11，聯(lián)想為“筷子”，等等。
還有其它的靈活聯(lián)想方法，例如數(shù)字4，我們可以聯(lián)想為“紅旗”，因?yàn)榧t旗有4個(gè)角;數(shù)字9，聯(lián)想為“貓”，因?yàn)橥ǔＨ藗儠?huì)說(shuō)，貓有9條命，等等。
從0—99這100個(gè)數(shù)字，都要有特定的、不重復(fù)的東西與其對(duì)應(yīng)，這些用于定名的東西，我們稱其為“定名密碼”。
事實(shí)上，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的偏好來(lái)給這些數(shù)字靈活的定名，并不要求每個(gè)人的定名密碼都一樣，只要達(dá)到這樣的效果就可以：一看到某個(gè)數(shù)字，就能立即聯(lián)想起相應(yīng)的定名密碼。
別看這個(gè)定名法很簡(jiǎn)單，而且只有99個(gè)數(shù)字，但是，它用起來(lái)，可就威力無(wú)窮了。
世界記憶大師記數(shù)字，靠的就是這套定名法。
例如記憶9879021146這組數(shù)字，我們可以通過(guò)定名法對(duì)這組數(shù)字進(jìn)行聯(lián)想：我們走進(jìn)一家酒吧(98)，看到里面掛滿了五顏六色的氣球(79)，每個(gè)氣球上都坐著一只唐老鴨(02)，這些唐老鴨正拿著一雙雙筷子(11)，把一個(gè)個(gè)大大的、圓圓的石榴(46)夾進(jìn)自己扁而長(zhǎng)的嘴里，看誰(shuí)吃得多、吃得快而又不從氣球上掉下來(lái)。
通過(guò)對(duì)這個(gè)非?；膱?chǎng)景進(jìn)行聯(lián)想，我們很快就記住了9879021146這組數(shù)字，而且記得很牢，過(guò)很久都不會(huì)忘記。
基本上，任何與數(shù)字有關(guān)的資料，我們都可以用這個(gè)定名法來(lái)進(jìn)行記憶，比如記電話號(hào)碼、記歷史日期、記特定的數(shù)字等等。
當(dāng)然，定名法的應(yīng)用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
它還可以用于記憶多組的詞語(yǔ)，例如36計(jì)。
下面，就讓我們用定名法來(lái)嘗試記憶36計(jì)的前10計(jì)：
1——樹(shù)——瞞天過(guò)海
2——鴨子——圍魏救趙
3——耳朵——借刀殺人
4——紅旗——以逸待勞
5——勾子——趁火打劫
6——勺子——聲東擊西
7——拐杖——無(wú)中生有
8——葫蘆——暗度陳倉(cāng)
9——貓——隔岸觀火
10——棒球——笑里藏刀
1—10這10個(gè)定名密碼，我們只要稍微聯(lián)想一下，很快就能記住，現(xiàn)在，就讓我們把這10個(gè)定名密碼，與36計(jì)的這前10計(jì)進(jìn)行聯(lián)結(jié)。
第1計(jì)，瞞天過(guò)海：看到1，我們就聯(lián)想到樹(shù)，然后想像一棵大樹(shù)在海里漂著，我們躲在樹(shù)干里面，老天爺也看不到我們，這樣，我們就可以瞞著天、度過(guò)海了。
第2計(jì)，圍魏救趙：看到2，我們就聯(lián)想到鴨子，然后想像無(wú)數(shù)只鴨子把魏國(guó)圍住，因?yàn)槲簢?guó)把趙國(guó)的公主給搶走了，趙國(guó)的鴨子被激怒了，于是把魏國(guó)圍住，要求交出公主。
第3計(jì)，借刀殺人：看到3，我們就聯(lián)想到耳朵，然后想像一個(gè)人借了一把生銹的菜刀，想去殺另一個(gè)人，結(jié)果人沒(méi)殺到，反而不小心把自己的耳朵給砍了下來(lái)。
第4計(jì)，以逸待勞：看到4，我們就聯(lián)想到紅旗，然后想像一群人在進(jìn)行登山比賽，而你則在山頂上扛著紅旗，安逸地等待著那些爬上山來(lái)的疲勞的人們。
第5計(jì)，趁火打劫：看到5，我們聯(lián)想到勾子，然后想像一家珠寶店著火了，你過(guò)去趁火打劫，用一把長(zhǎng)勾子勾了一串珠寶然后趕快逃走。
第6計(jì)，聲東擊西：看到6，我們聯(lián)想到勺子，然后想像自己左右手各拿著一把勺子，左手的勺子上盛著一個(gè)大冬瓜，你把這個(gè)大冬瓜用力地勺起來(lái)，而右手則用勺子狠狠地敲打著一個(gè)大西瓜，這個(gè)動(dòng)作叫“升冬瓜、擊西瓜”(聲東擊西)。
第7計(jì)，無(wú)中生有：看到7，我們聯(lián)想到拐杖，然后想像一個(gè)老人正拄著拐杖走路，忽然一條肥大的蜈蚣爬到他的腳邊，他趕緊用拐杖往這條蜈蚣的身體中間一戳，結(jié)果肥大的蜈蚣冒出許多油來(lái)，這叫“蜈中生油”(無(wú)中生有)。
第8計(jì)，暗度陳倉(cāng)：看到8，我們聯(lián)想到葫蘆，你想要暗中度過(guò)那個(gè)有很多敵人守衛(wèi)的倉(cāng)庫(kù)，就想到了一個(gè)辦法，藏在一個(gè)大葫蘆里面，然后慢慢地滾了過(guò)去。
第9計(jì)，隔岸觀火：看到9，我們聯(lián)想到貓，想到這個(gè)世界上有一只最懶的咖啡貓，它正懶洋洋地坐在江邊，看到對(duì)岸一處房子著火了，明明知道是自己家，也懶得去救火。
第10計(jì)，笑里藏刀：看到10，我們聯(lián)想到棒球，當(dāng)你在打棒球的時(shí)候看到有人向你陰陰地笑，你可就要小心了，因?yàn)樗赡苁切锊氐?，?zhǔn)備對(duì)你使壞。
對(duì)這36計(jì)的前10計(jì)，根據(jù)定名密碼的特點(diǎn)，迅速聯(lián)想一遍，相信很快就能記住，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，也用不了幾分鐘。
而且，當(dāng)別人隨便問(wèn)你第5計(jì)是什么，或者第8計(jì)是什么的時(shí)候，你根據(jù)相應(yīng)定名密碼的提示，很快就能夠回憶起來(lái)，這就叫做倒背如流了。
如果你掌握了整套的定名密碼，那么，把36計(jì)由前到后全部記下來(lái)，一個(gè)不漏，而且做到倒背如流，這是一點(diǎn)也不困難的事情。
定名密碼在這整個(gè)記憶過(guò)程中所起的作用主要有三點(diǎn)：
第一，容易記憶，更容易回憶。
通過(guò)令人印象深刻的聯(lián)想，把定名密碼與所需要記的信息進(jìn)行有效聯(lián)結(jié)，把記憶線索和回憶線索都放在了定名密碼上，記憶的時(shí)候，只要快速地用聯(lián)想把它們進(jìn)行聯(lián)結(jié)就可以了;而在回憶的時(shí)候，只要把定名密碼想一遍，相應(yīng)的信息就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出來(lái)。
這樣一來(lái)，我們所記的信息，就會(huì)記得很牢固，很久都不會(huì)忘記，遺忘速度比通常的記憶方法慢得多。
而通常的記憶方法記的時(shí)候比較慢，即使記住，很快又會(huì)忘記。而且由于缺乏有效的回憶線索，那些沒(méi)忘的部分要回憶起來(lái)也顯得很困難。
第二，提供了完整的回憶線索，不會(huì)遺漏記憶信息。
定名密碼把所需要記的資料全部納入一個(gè)固定的系統(tǒng)中，比如36個(gè)資料，就用36個(gè)密碼來(lái)記，用36個(gè)順序的數(shù)字把這些資料串起來(lái)。
這樣，回憶的時(shí)候，根據(jù)這36個(gè)數(shù)字來(lái)回憶，就有了完整的回憶線索，就會(huì)防止記憶信息的遺漏，回憶的時(shí)候就可以一個(gè)不漏地回憶起來(lái)。
而如果用通常的方法去記，當(dāng)信息量一多，即使你全部記住了，你還得想辦法在回憶的時(shí)候能全部回出來(lái)，而這后者恰恰是一件非常困難的事情。所以，往往在回憶的時(shí)候，都總會(huì)丟三拉四，沒(méi)辦法把它們完整地回憶出來(lái)。
定名法用在回答由那些通常有幾個(gè)小點(diǎn)組成的問(wèn)答題時(shí)，效果就很明顯，你不會(huì)擔(dān)心總是漏掉一兩個(gè)小點(diǎn)。
而對(duì)于記憶像36記這種信息量大的資料，之前我們對(duì)這些信息都已經(jīng)相當(dāng)熟悉了的，然而絕大部分人的困難在于沒(méi)有辦法把他們一一回想起來(lái)，無(wú)論怎樣費(fèi)勁地去回想，就是有那么一些回想不起來(lái)。
定名法就能徹底解決這個(gè)回憶的難題。
第三，可以按清晰的順序來(lái)進(jìn)行回憶。
定名密碼是按順序排列的，當(dāng)你用定名密碼去與需要記的信息進(jìn)行聯(lián)結(jié)的時(shí)候，這些信息也就被相應(yīng)地排好了順序。
當(dāng)你回憶的時(shí)候，不但能把信息完整地、一個(gè)不漏地回憶起來(lái)，而且連順序都不會(huì)搞錯(cuò)。也就是說(shuō)，可以很容易地做到倒背如流。
總結(jié)說(shuō)來(lái)，通過(guò)這套定名密碼去進(jìn)行記憶，我們把完整記憶的識(shí)記、保持、回憶這三個(gè)過(guò)程中都大大地增強(qiáng)了。進(jìn)行識(shí)記的時(shí)候速度提高了很多;在記憶的保持時(shí)間又長(zhǎng)了很多，不容易遺忘;而在回憶上則非常迅速，而且回憶完整、順序清晰、倒背如流。
因此，假如你對(duì)這個(gè)定名法運(yùn)用得相當(dāng)熟練的話，你的記憶效率一定比以前有很大的提高，你的記憶力一定會(huì)比以前提高數(shù)十倍!
定位法就是把記憶信息在自己設(shè)定的空間上固定下來(lái)的方法。
前面我們所介紹的定名法，是把記憶信息固定在0—99這些定名密碼上，或者說(shuō)固定在這些數(shù)字上。
而定位法，則是把記憶信息固定在空間上，也就是固定在各個(gè)你所熟悉的地點(diǎn)或位置上。
舉個(gè)例子，假設(shè)你有10個(gè)需要記憶的信息，如果你用定名法去記，你就要把這10個(gè)信息固定在10個(gè)相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字上。
而如果你要用定位法去記，你就要首先找出10個(gè)你所熟悉的地點(diǎn)或位置上。比如說(shuō)在你家里找10個(gè)位置，從你進(jìn)家門時(shí)起，你依次看到這十個(gè)東西：大門、鞋柜、餐桌、椅子、冰箱、空調(diào)、沙發(fā)、電視、壁畫、吊燈。
那么，用定位法來(lái)記憶，你就要把這10個(gè)記憶信息，依次固定在你家里這十個(gè)東西上，也就是十個(gè)位置上。
用想像的方法把這10個(gè)信息與這十個(gè)位置進(jìn)行聯(lián)結(jié)，當(dāng)你回憶的時(shí)候，只要按順序想一遍這十個(gè)位置，你就能回憶起相應(yīng)的10個(gè)信息了。
事實(shí)上，定位法的原理與定名法基本相同，只不過(guò)是把定名法中的數(shù)字換成了定位法中的地點(diǎn)或位置而已。
正如定名密碼從0—99順序清晰一樣，定位法的地點(diǎn)或位置排列也一定要順序清晰，不能混亂。
定位法其實(shí)是定名法的更高級(jí)方法而已。
因?yàn)槎艽a只要100個(gè)，而我們?nèi)粘Ｋ枰浀男畔s遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止100個(gè)，如果我們用這套定名密碼同時(shí)去記大量信息的話，比如說(shuō)要記1000個(gè)信息，那么每個(gè)密碼上就要聯(lián)結(jié)非常多的信息，這樣，免不了就會(huì)容易混亂。
而定位法中的地點(diǎn)、位置卻可以說(shuō)是無(wú)限的。
你可以在家里找?guī)资畟€(gè)位置，也可以在辦公室里、學(xué)校里各找?guī)资畟€(gè)位置，也可以在經(jīng)常去的地方、比較熟悉的地方找?guī)资畟€(gè)位置。
而地點(diǎn)就更多了，你日常所路過(guò)的街道、你常去的地方、甚至你所去過(guò)的風(fēng)景區(qū)，都可以找到大量的地點(diǎn)。
為了要能夠熟練地用定位法來(lái)記憶，一個(gè)人通常要在大腦里準(zhǔn)備上百個(gè)地點(diǎn)。
而世界記憶大師們，則通常會(huì)在大腦中貯存著成千上萬(wàn)個(gè)地點(diǎn)，因此也就可以很輕松地記下大量的信息。例如要記憶幾十幅撲克牌，這多達(dá)數(shù)千張的撲克牌，僅僅用定名法來(lái)記憶，是無(wú)論如何也應(yīng)付不了的。
那么，定名法具體怎樣來(lái)應(yīng)用呢?
我們簡(jiǎn)單地舉個(gè)記撲克牌的例子。
記憶一副52張的撲克牌，世界紀(jì)錄是三十多秒，我們中國(guó)的首兩位世界記憶大師張杰、王茂華，以及他們的好幾個(gè)學(xué)生，都基本上能夠在1分鐘內(nèi)記住這52張撲克牌，而且倒背如流。
那么他們是怎樣來(lái)進(jìn)行記憶的呢?
我們知道，52張撲克牌分為黑桃、紅桃、草花、方片共4種花色，每種花色共13張牌。
然而我們知道，這些撲克牌的圖案都非常單調(diào)、而且都很相近，如果簡(jiǎn)單地按它們?cè)瓉?lái)的圖案進(jìn)行記憶的話，一定會(huì)搞得非?；靵y，沒(méi)法記住。
而它們又不像36計(jì)那樣，每一計(jì)都可以直接聯(lián)想出各不相同的生動(dòng)畫面。
所以，要記住它們，首先就得對(duì)它們進(jìn)行記憶編碼，也就是說(shuō)，要找其它更容易記憶的東西來(lái)取代這一張張單調(diào)的撲克牌。
對(duì)撲克牌進(jìn)行記憶編碼一般是這樣的：
4種花色分別用數(shù)字來(lái)代替，黑桃用1代替、紅桃用2代替、草花用3代替、方片用4代替，然后用花色的數(shù)字與牌面的點(diǎn)數(shù)組合起來(lái)，組成一個(gè)雙位數(shù)，然后用定名密碼來(lái)記憶
比如黑桃1，可轉(zhuǎn)化成數(shù)字11，相應(yīng)的定名密碼是“筷子”。這樣，當(dāng)看到黑桃1的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)的就是筷子的圖像。
又如方片6，可轉(zhuǎn)化成數(shù)字46，相應(yīng)的定名密碼是“石榴”。這樣，當(dāng)看到方片6的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)的就是石榴的圖像。
以此類推。
但是，10、J、Q、K就不能用定名密碼來(lái)代替了，因?yàn)檫@一組合，就成了3位數(shù)，一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有3位數(shù)的定名密碼。
所以，對(duì)于這4張花色的共16張大點(diǎn)數(shù)的牌，往往會(huì)用我們比較熟悉的人物來(lái)代替。
比如，黑桃的10、J、Q、K你可以用你的4個(gè)最熟悉的朋友來(lái)代替;紅桃則可以用香港的四大天王來(lái)代替;草花可以用《西游記》里的師徒四人代替;方片則用4個(gè)名人來(lái)代替。
當(dāng)然，選擇人物的時(shí)候最好根據(jù)自己的情況，選擇那些自己非常熟悉、而順序又能排列得比較清楚的人物。這樣，看到某張牌，就能立即聯(lián)想起相應(yīng)的人物。
經(jīng)過(guò)這樣的記憶編碼，52張牌都有了相應(yīng)的記憶密碼，這時(shí)候就可以用定位法來(lái)記憶它們了。
你可以去找出三組地點(diǎn)，前兩組各10個(gè)地點(diǎn)，第3組只需6個(gè)地點(diǎn)，共26個(gè)地點(diǎn)。
進(jìn)行記憶的時(shí)候，以每?jī)蓮埮茷橐唤M，固定在一個(gè)地點(diǎn)上，這樣，26個(gè)地點(diǎn)就剛好可以固定52張牌。
你發(fā)揮想像力，把每一個(gè)地點(diǎn)與相應(yīng)的兩張牌進(jìn)行緊密的聯(lián)結(jié)，而當(dāng)你要回憶的時(shí)候，把這26個(gè)地點(diǎn)過(guò)一遍，52張牌就出來(lái)了。
依此類推，如果你要記10副牌，只要準(zhǔn)備26組共260個(gè)地點(diǎn)就可以了。
記憶新觀念之四：提高記憶力的唯一方法是進(jìn)行記憶力訓(xùn)練
剛才，我們介紹了世界記憶大師的記憶方法系統(tǒng)，基本上了解了世界記憶大師所從常用的兩種記憶方法：定名法與定位法。
那么，是不是我們學(xué)會(huì)了這兩種方法，我們的記憶力就能馬上提高了呢?
答案可以說(shuō)“是”，也可以說(shuō)“不是”。
為什么說(shuō)“是”呢?
因?yàn)檫@兩種方法確實(shí)是世界上最頂尖的記憶方法，是世界記憶大師們所一致采用的最常見(jiàn)的記憶方法，用這兩種方法來(lái)進(jìn)行記憶，會(huì)有著非常令人驚訝的記憶效果。
只要你去用這些方法去記憶，那么你記憶的效率就一定會(huì)大大提高，這樣，你的記憶力當(dāng)然也就提高了。
那為什么又說(shuō)“不是”呢?
因?yàn)椋偃缒銓?duì)這兩種方法掌握得不熟練，當(dāng)你想要去記資料的時(shí)候，很多定名密碼想不起來(lái)，或者很多定位密碼想不起來(lái)，那你用著用著就用不下去了。
一次用不下去，兩次用不下去，三次用不下去，慢慢你就不會(huì)再用了，干脆也就回到死記硬背上來(lái)。
其結(jié)果就像我們以前所學(xué)的那些方法一樣，最后還是用不起來(lái)，那記憶力當(dāng)然也就不能提高了。
所以，為了真正能大幅度提高我們的記憶力，我們除了要掌握世界記憶大師的記憶方法系統(tǒng)之外，還必須要掌握世界記憶大師的記憶力訓(xùn)練系統(tǒng)。
如果說(shuō)我們以前所接觸的那些記憶方法往往是拿過(guò)來(lái)就能用的話，那么，世界記憶大師的記憶系統(tǒng)真正不同之處在于，他們的記憶方法需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能有效使用。
如果說(shuō)其它的方法強(qiáng)調(diào)的是靈活運(yùn)用，那么世界記憶大師的記憶系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的則是訓(xùn)練之后再去應(yīng)用。
訓(xùn)練，是世界記憶大師記憶系統(tǒng)的核心。
只有經(jīng)過(guò)有效訓(xùn)練之后，記憶力才可能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍;如果不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，再好的記憶方法都派不上什么用場(chǎng)
事實(shí)上，許多真正有驚人效果的事情，都是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的結(jié)果。
我們要成為打字高手，需要訓(xùn)練;我們要提高鋼琴演奏水平，需要訓(xùn)練;我們要成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，需要訓(xùn)練;我們要成為出色的作家，需要訓(xùn)練;我們要提高英語(yǔ)會(huì)話水平，需要訓(xùn)練;我們要提高記憶力，同樣也需要訓(xùn)練。
訓(xùn)練還是不訓(xùn)練，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
大多數(shù)人的記憶力無(wú)法提高，原因在于他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)記憶力訓(xùn)練;
世界記憶大師的記憶力如此驚人，原因在于他們經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的訓(xùn)練。
大多數(shù)人以前了解過(guò)非常多的記憶方法，但卻很少有人了解過(guò)記憶訓(xùn)練方法，這是人們記憶力無(wú)法真正提高的唯一原因。
最重要的關(guān)于記憶的觀念：
這個(gè)世界上任何能馬上使用的記憶方法，都不可能提高我們的記憶力。
只有經(jīng)過(guò)有效的訓(xùn)練，我們的記憶力才可能得到真正提高!
我們的記憶力為什么一直沒(méi)有提高?這是因?yàn)槲覀円恢痹谡业闹皇怯洃浄椒?，而不是記憶力?xùn)練方法。
記憶方法只能幫助我們有某些時(shí)候更好地記憶，而對(duì)真正提高我們的記憶力卻作用不大。
只有系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練方法，才能真正幫助我們提高記憶力!
記憶力訓(xùn)練的目的就是要幫助自己熟練掌握記憶方法系統(tǒng)，使自己在進(jìn)行任何記憶的時(shí)候都能熟練自如地把這些記憶方法運(yùn)用出來(lái)。
記憶力訓(xùn)練就像我們學(xué)游泳，我們掌握了游泳的理論方法，知道游泳的正確動(dòng)作是怎樣的，但這時(shí)卻仍然無(wú)法真正去游泳，因?yàn)槲覀兊纳眢w肌肉還沒(méi)有熟練掌握這套游泳動(dòng)作。
只有通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，身體的肌肉已經(jīng)對(duì)這套游泳動(dòng)作運(yùn)用自如了，才算是真正學(xué)會(huì)了游泳。一進(jìn)入水中，我們身體的肌肉就會(huì)自動(dòng)運(yùn)用出游泳的動(dòng)作，我們才可以真正暢快地游起來(lái)。
記憶方法系統(tǒng)就相當(dāng)于游泳的理論方法，知道了記憶方法，但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我們的大腦肌肉并沒(méi)有掌握這套記憶動(dòng)作，當(dāng)面對(duì)記憶材料的時(shí)候，大腦仍然無(wú)法自如地用這套記憶動(dòng)作來(lái)進(jìn)行記憶，就會(huì)習(xí)慣性地回到原來(lái)的死記硬背方式中。
只有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，讓我們的大腦肌肉完全熟悉并掌握了這套記憶動(dòng)作，當(dāng)面對(duì)記憶材料的時(shí)候，大腦才會(huì)條件反射般地自然用出這套記憶動(dòng)作。
因此，記憶力訓(xùn)練的真正目的就在于幫助我們的大腦熟練掌握正確的記憶動(dòng)作，讓我們能夠習(xí)慣性地在任何情況下都使用正確的記憶方法。
如果我們的記憶習(xí)慣得不到改變，當(dāng)我們遇到需要記的東西時(shí)，還是條件反射般地用死記硬背的方式來(lái)記憶，那么，我們的記憶力就永遠(yuǎn)得不到提高。
記憶力訓(xùn)練系統(tǒng)的作用，就是要幫助我們養(yǎng)成運(yùn)用正確記憶方法的習(xí)慣，幫助我們的大腦肌肉養(yǎng)成運(yùn)用正確記憶動(dòng)作的習(xí)慣。
這樣，當(dāng)我們遇到需要記憶的東西時(shí)，就會(huì)自然而然地用出這些正確的記憶方法，我們就可以輕松地記住任何想記的東西。
這時(shí)，我們的記憶力也就得到了真正的提高!
當(dāng)我們的大腦肌肉越熟練地掌握這套記憶動(dòng)作，我們的記憶力就提高得越快，我們就會(huì)越來(lái)越能感到記憶力飛躍所帶來(lái)的快樂(lè)。
世界記憶大師的記憶力訓(xùn)練方法
當(dāng)我們了解了世界記憶大師的記憶方法，掌握了定名法與定位法這兩種常用方法之后，記憶力提高的關(guān)鍵就在于我們是否能夠熟練地運(yùn)用這兩種記憶方法。
而熟練運(yùn)用的關(guān)鍵則在于能夠堅(jiān)持去進(jìn)行一段時(shí)間的記憶力訓(xùn)練。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，進(jìn)行記憶力訓(xùn)練的目的是幫助我們?nèi)嬲莆詹⑶夷軌蚴炀毜剡\(yùn)用這兩種記憶方法。
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