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高中生提高數(shù)學知識記憶效率的方法

時間: 榮雪1109 分享

  高中數(shù)學是比較難的一門學科,不僅僅要理解,還要記住一些基礎知識,這就是很多同學頭疼的事情,想要牢牢記住數(shù)學知識,是需要一些記憶方法。下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于高中生提高數(shù)學知識記憶效率的方法,希望對你有幫助!

  方法一、知識分類,打包進箱

  集裝箱的發(fā)明給運輸業(yè)帶來巨大的變革,分類運輸、到地兒分配讓運輸任務完成的更高效、便捷。其實不僅是數(shù)學,其他學科也可以學習集中箱完成任務的聰明方法。以數(shù)學為例,首先,我們先把高中數(shù)學分成幾個大的版塊(也可以理解成分成極大類。所以,我常常說,整理知識點,無非就是分類、分辨和分析。只有分類清楚,我們才名分辨識別類別之間的差異,接下來才能分析知識點,用知識點解決問題。如果大家在分的問題上沒有下足功夫,那么,在解決問題的時候,就會遇到捉襟見肘的尷尬……),高中數(shù)學的知識并不是很多,全部加在一起,幾個集裝箱就夠了。細數(shù)一下,不過就八九個集裝箱。如:

  1、函數(shù)(函數(shù),導函數(shù))

  2、幾何(立體幾何、平面解析幾何)

  3、三角(三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形)

  4、數(shù)列

  5、不等式

  6、向量

  7、較易知識(算法、統(tǒng)計、概率)

  8、選講小知識(幾何證明選講、參數(shù)方程、極坐標等)

  理科生比文科生多一個箱

  9、排列與組合

  同學們把全部知識點分類之后,有一個最大的好處,就是可以站在學科的角度上來認識具體的知識點,更容易整合知識,也容易形成體系脈絡,關(guān)鍵是,在面對綜合性的題目時,完全可以用數(shù)學思維來理解和應對。這一點,是和大家平時死扣知識點、大量刷題不一樣的。什么叫站在全局的角度審視問題?就是我們不局限自己的思考,這樣,我們不會犯片面和主觀的錯誤。

  我認為,把知識點分類放進集裝箱環(huán)節(jié),是復習中的最關(guān)鍵部分,也是掌握這個學科的基礎環(huán)節(jié)。但是有一點同學們切記,在分類的時候,不要流于形式,按照目錄章節(jié),把知識分成幾塊寫在本子上就算完成任務。有些同學看到我的建議后,馬上就會拿出市場上的那些教輔資料,直接按照上面的分類去背公式,然后對應做題。這就不是分類了。你們要理解我的意思,我是讓大家把高中的知識點經(jīng)過回憶之后,自己分出類別。然后對應課本,再細分明確。怎樣才算完成集裝箱環(huán)節(jié)?就是你既能把知識分成類,又能找到它們之間的差別,同時還能找到它們的聯(lián)系和共性。我認為,這樣,才算是你,把學科知識集裝箱化了。接下來,你才可以用到他們。否則,都比較作集裝箱化。

  方法二、 做任務計劃

  第一步,大家把知識分類后裝進了集裝箱。第二步,我們要將每個集裝箱的任務運輸?shù)侥康牡?,也就是,輸送到我們的大腦。輸入和輸出等于學習和考試。我們在學習的階段,是要把大量的知識輸送到我們的頭腦里;當我們考試的時候,我們經(jīng)過對問題的分析判斷之后,再將腦中的知識輸出來解決具體問題。

  我們已經(jīng)成功的將知識分類并裝進集裝箱了,接下來,就是如何將集裝箱運輸?shù)轿覀兊哪X中。當我們看清楚整個學科的全貌之后,我們就要分塊的去掌握每個集裝箱內(nèi)的具體內(nèi)容。集中運走集裝箱不現(xiàn)實,因為我們沒有足夠的時間與精力。那么,我們就要根據(jù)實際情況,做一個可行性的計劃。任務不能太大,也不能太空。類似一天背多少課文之類的計劃就不要做了,這個就屬于無效計劃。我們要做的計劃應該是從任務逆推出來的。比如:

  9個版塊做計劃,每個版塊按難易、內(nèi)容不同做計劃,建議共用45小時,(每天用3個小時學習數(shù)學)寫出來。目標、計劃清晰。

  這樣,我們運輸集裝箱的任務就可控了。

  方法三、 時間控制

  其實做計劃不難,難在執(zhí)行計劃。一般一個成功的計劃有兩點:第一,目標量化。第二,時間可控。要想讓時間可控,必須將一個大的任務化解成幾個小的任務。為了讓我們學完小任務后,理解起來不零散,我們必須本著分類、分辨、分析的三分原則進行。也就說,我們始終把握一點,發(fā)現(xiàn)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。只有這樣,我們才能夠把一個小任務,匯聚成一個大任務,幾個大任務,凝聚成一個學科。這一點,也很類似我們推導公式,無論正推還是反推,都能夠讓我們找到最終的結(jié)果。

  比如,我們把數(shù)學分成幾個集裝箱,集裝箱又分成具體的幾個小包裝。每個版塊再細分,細分到每個知識點用的時間。

  那么剩下的關(guān)鍵問題就是,我們要為這些小包裝的運輸計算好時間。每天可以不在指定的時間內(nèi)學習(在指定時間內(nèi)學習容易養(yǎng)成強迫癥快速掌握高中數(shù)學知識點的竅門),時間上可以靈活安排,但是,在具體的花費時間上,必須要強制要求自己不能少于多長時間。另外,永遠都提醒自己,我們不是要在每個知識類上花費多長時間,而是,我們是否掌握了他們,是否把這些集裝箱運進了我們的大腦。

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