我們大多數(shù)人記憶單詞用的都是機(jī)械記憶，簡單說就是利用反復(fù)地讀寫進(jìn)行記憶，當(dāng)然，這也是記憶日語詞匯的一種方法，你有沒有更高效的方法呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于日語詞匯的高效記憶方法，希望對你有幫助!

　　方法一、第一印象法

　　眾所周知，人的第一印象非常重要。所以在記憶一個(gè)單詞時(shí)，要有意加深第一印象。日語單詞的構(gòu)成比較復(fù)雜，所以我們記憶日語單詞時(shí)，應(yīng)按以下幾個(gè)要素記憶：

　　1.書き方(寫法)：漢字と送り仮名(日文漢字及送假名的寫法)

　　2.読み方(讀法)：振り仮名に(振假名的寫法)

　　3.アクセント(聲調(diào))

　　4.文法上の性質(zhì)(詞性)

　　5.中國語の意味を覚えること(漢語意思)

　　6.使い方(文を作ること)、及び類義語と反対語に注意(注意其用法、同意詞和近意詞)

　　遇到與漢語不同的日文漢字，必須反復(fù)書寫，直到下次不會寫錯(cuò)為止，如：過、選、飛、機(jī)、解等;送假名關(guān)系到日語的詞性及振假名的讀音，如：帰る(自五)、過ぎる(自上一);行(い)く、行(おこな)う;聲調(diào)關(guān)系到詞義和人的語音面貌，如：橋(2型)、箸(1型);詞性關(guān)系到它的用法，如：酒を飲む(他五)、うちに帰る(自五);詞義關(guān)系到你對句子的理解和翻譯;只要將以上各項(xiàng)記清，在今后的學(xué)習(xí)中就可以避免許多錯(cuò)誤，即所謂事半功倍。

　　方法二、及時(shí)復(fù)習(xí)法

　　人的大腦皮層上有很多溝回，所謂記憶就是一個(gè)信息在人的大腦皮層上留下印記，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)印記會慢慢消失，這就是遺忘。德國學(xué)者艾賓浩司對人的遺忘規(guī)律經(jīng)過十年研究，總結(jié)出了一條曲線，叫艾賓浩司遺忘曲線。他將人的記憶分為瞬時(shí)記憶(幾秒)、短時(shí)記憶(幾分鐘)和長時(shí)記憶(1小時(shí)乃至幾個(gè)月)。根據(jù)這條遺忘曲線可以發(fā)現(xiàn)，瞬時(shí)記憶和短時(shí)記憶會很快遺忘，而長時(shí)記憶則不容易忘記。所以，我們應(yīng)在瞬時(shí)記憶和短時(shí)記憶還沒有消失時(shí)，及時(shí)加深印象，而不是等記憶徹底消失后再重新記憶。所以，我們應(yīng)牢記“及時(shí)復(fù)習(xí)”法。

　　方法三、分組記憶法

　　按照及時(shí)復(fù)習(xí)法的規(guī)律，我們還可以引申出另一方法：分組記憶法。一般選5-7個(gè)單詞為一組，然后按以下方法記憶和鞏固：

　　1. 記憶a組;2. 記憶b組; 3. 復(fù)習(xí)a-b組; 4. 記憶c組; 5. 記憶d組; 6. 復(fù)習(xí)c-d組;

　　7. 復(fù)習(xí)a-b-c-d組; 8. 記憶e組;9. 記憶f組; 10. 復(fù)習(xí)e-f組; 11. 記憶g組; 12. 記憶h組; 13.復(fù)習(xí)g-h組; 14. 復(fù)習(xí)e-f-g-h組; 15. 復(fù)習(xí)a-b-c-d-e-f-g-h組

　　方法四、分類記憶法

　　將同類單詞放在一起記憶，如按國家、城市、人名、醫(yī)療、旅游、教育、經(jīng)濟(jì)、政治、服裝等分類記憶。

　　方法五、聯(lián)想法

　　事物之間往往都有聯(lián)系，我們在記憶日語單詞時(shí)也可以通過它們之間的聯(lián)系很快記住這些單詞。如：根據(jù)同義詞、近義詞、反義詞聯(lián)想;根據(jù)諧音聯(lián)想等。

　　方法六、想象法

　　與聯(lián)想法不同，將沒有任何關(guān)系的一組信息，通過突發(fā)奇想，將它們聯(lián)系在一起，往往會留下深刻印象。

　　方法七、機(jī)械式記憶法

　　對一些不能用其他方法記住的單詞，如外來語等，可以用機(jī)械式記憶法加以記憶。

　　方法八、問答式記憶法

　　兩人以上，互相發(fā)問和回答，可有效增強(qiáng)記憶。

　　方法九、大聲朗讀法

　　經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，大聲朗讀可以刺激大腦皮層，使信息在大腦留下深刻印象。

　　方法十、音訓(xùn)記憶法

　　日語有音讀和訓(xùn)讀，根據(jù)日語漢字的音讀和訓(xùn)讀，舉一反三可以記住大量日語詞匯。

　　日語記憶法還有很多，希望大家在日常學(xué)習(xí)中善于研究和總結(jié)，將許多方法綜合運(yùn)用，必定會大大提高記憶效果。