注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考復(fù)習(xí)及記憶方法

　　注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的知識(shí)相對(duì)來說是比較多的，想要很好的記憶，需要掌握一定的復(fù)習(xí)和記憶方法，你知道有哪些復(fù)習(xí)和記憶方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考復(fù)習(xí)及記憶方法，希望對(duì)你有幫助!

　　注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考復(fù)習(xí)方法

　　(一)以熟讀教材為主

　　第一輪復(fù)習(xí)的主要資料為教材，復(fù)習(xí)時(shí)間為每門課5-7天。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)較好的做法是復(fù)習(xí)完一門再看另一門，切忌同時(shí)復(fù)習(xí)多門。本輪的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是了解所復(fù)習(xí)課程的主要內(nèi)容，無需完全了解該門課的所有知識(shí)點(diǎn)，但應(yīng)注意掌握該門課的邏輯結(jié)構(gòu)。

　　(二)在了解教材邏輯結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)展開第二輪復(fù)習(xí)

　　第二輪復(fù)習(xí)在四個(gè)階段中最為重要，尤其對(duì)于時(shí)間緊張的同學(xué)而言，更是如此。第二輪復(fù)習(xí)中每門課需要安排8-15天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在本輪復(fù)習(xí)中，還是按科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。本輪復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是兩點(diǎn)，其一是理解教材和課件中的知識(shí)點(diǎn)。至少在借助書本和資料的情況下能夠做出絕大部分大題;其二是在理解基礎(chǔ)上大量做題進(jìn)行鞏固。對(duì)于重點(diǎn)的章節(jié)，應(yīng)當(dāng)做完所有的真題和模擬題。對(duì)于一般的章節(jié)，則應(yīng)做完真題后選做模擬題。當(dāng)復(fù)習(xí)完各章節(jié)后，從頭查漏補(bǔ)缺和做錯(cuò)的真題也是應(yīng)當(dāng)在本輪復(fù)習(xí)完成的。

　　(三)CPA題庫的歷年真題

　　第三輪復(fù)習(xí)的資料主要是CPA的歷年真題。主要是幫助考生記憶第二輪復(fù)習(xí)過程中未牢牢掌握的知識(shí)點(diǎn)。由于已經(jīng)學(xué)習(xí)過了相關(guān)章節(jié)，第三輪復(fù)習(xí)的速度會(huì)大大加快，本輪復(fù)習(xí)時(shí)間也相應(yīng)減少，每門科目應(yīng)控制在4-5天。在本輪復(fù)習(xí)中，考生可以開始在同一天的不同時(shí)間據(jù)實(shí)安排不同科目的學(xué)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)中的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是記憶重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)遺忘知識(shí)點(diǎn)。如考生在本輪練習(xí)中發(fā)現(xiàn)還對(duì)部分知識(shí)點(diǎn)理解不足，則應(yīng)當(dāng)摘錄下來，盡力理解。

　　(四)強(qiáng)化試題及模擬題

　　第四輪沖刺階段，考生在使用時(shí)需按實(shí)際考試的時(shí)間進(jìn)行安排，以便把握好做題時(shí)間。本輪復(fù)習(xí)時(shí)間為5-7天。對(duì)于沖刺階段發(fā)現(xiàn)的仍不能理解的知識(shí)點(diǎn)，生僻的，考生可以直接選擇放棄;常用的，考生可以考慮采用死記硬背的方法單純提高應(yīng)試能力進(jìn)行應(yīng)對(duì)。

　　(五)提前制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表

　　在復(fù)習(xí)CPA考試之前，考生一定要做一個(gè)包括各個(gè)階段具體時(shí)間安排的計(jì)劃表。

　　注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考記憶方法

　　數(shù)字組合記憶法：

　　輔導(dǎo)用書中，關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多，歸納起來，大致可分為三類：一是以時(shí)間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類，從不同側(cè)面來把握這些內(nèi)容，加深印象。

　　縮字記憶法：

　　取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話，取其精干，以點(diǎn)帶面。

　　歸納總結(jié)記憶法：

　　對(duì)每科輔導(dǎo)用書，復(fù)習(xí)一兩遍后，適當(dāng)做一些歸納總結(jié)，相同類似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏;另一方面，可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。

　　如：股票發(fā)行的原則公開、公正、公平，同股同權(quán)、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。