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政治學(xué)科記憶方法

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  政治學(xué)科學(xué)習(xí)的知識點很多,涉及的范圍也很多,很多同學(xué)總覺得記不住,尤其是政治學(xué),不知道該怎么記。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于政治學(xué)科記憶方法,希望對你有幫助!

  政治學(xué)科記憶方法—圖示記憶法

  通過圖形識記來增強(qiáng)記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是:“形象性強(qiáng)”。它比文字記憶效果要好,它以象征性的圖形提示出抽象的概念原理或事物的本質(zhì)特征,使人直觀地感知識記材料;它還以簡單的線條、簡潔的文字或簡明的數(shù)字使復(fù)雜的、不易表述清楚的識記材料變得直觀明了,使知識材料簡要概括,一目了然。

  圖示分為直觀圖示和邏輯關(guān)系圖示兩種。

  直觀圖示的設(shè)計步驟是:

  1、根據(jù)要記憶的概念或原理的內(nèi)容選擇一個易于用圖形表示的例子;

  2、抓住例子與概念、原理的相似點設(shè)計圖形;

  3、組織說明圖形的文字。

  邏輯關(guān)系圖示又可分為演繹圖示、歸納圖示和關(guān)系圖示。其設(shè)計步驟是:

  1、找出理論所包含的知識點;

  2、按照理論中各知識點的內(nèi)在聯(lián)系用簡單的文字、線條表示出來。

  設(shè)計圖示要注意:

  1、要有嚴(yán)密的科學(xué)性,所設(shè)計的圖示一定要準(zhǔn)確地反映所要識記的內(nèi)容;

  2、要有直觀、形象性,借以使大腦留下深刻的印象;

  3、要鮮明生動,線條的粗細(xì)、虛實、圖形的大小、形狀一定要醍目,易于回憶;

  4、要簡明扼要,文字要簡潔,線條要簡單,使人一目了然,易于記憶。

  政治學(xué)科記憶方法—列表記憶法

  以列表的形式把相關(guān)的材料進(jìn)行對比或?qū)φ?,從而記憶其特點和材料之間的聯(lián)系的記憶方法。列表記憶法的主要特點是條理清楚,一目了然。列表記憶法是幫助我們將識記材料恰當(dāng)貯存、方便提取的一種好形式。它可以提綱挈領(lǐng)地表列事物,還可以顯示相關(guān)材料的各自特點,便于進(jìn)行比較分析,加強(qiáng)理解和記憶。

  列表有多種形式,主要有一覽表、說明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計表等。

  列表的主要步驟有:

  1、根據(jù)記憶的需要首先對材料進(jìn)行分類,看其適合編制哪種類型的圖表。

  2、查找和歸納材料的主要特征、特點,比較不同材料的異同點。

  3、按不同類型表格的規(guī)格和形式編制表格。

  4、按照表格內(nèi)的基礎(chǔ)上,逐一把材料的主要內(nèi)容填到表中。運用列表記憶法不必專門去死記硬背,因為往往一張圖表整理出來,腦子已形成深刻的印記。

  概括記憶法

  對所要記憶的材料進(jìn)行提煉,抓住關(guān)鍵性內(nèi)容進(jìn)行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡,高度濃縮,提高記憶效率。

  運用概括記憶法的具體辦法有:

  1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。如“中國共產(chǎn)黨”可縮略為“中共”。

  2、內(nèi)容凝聚。內(nèi)容龐雜繁雜的材料,可以有意識地從識記材料中找出關(guān)鍵性的字眼,使之凝結(jié)聚集著全部材料的內(nèi)容,并將這些字眼作為記憶的“中介”,以引起對材料內(nèi)容的全面再現(xiàn)。

  3、重點提示。把材料進(jìn)行綜合歸納,將重點標(biāo)列出來,作為記憶的提示。如“雙百方針”就是“百花齊放、百家爭鳴”的提示。還有一種是概括為公式。如“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”。

  此外,還有主題概括、同類合并等。這些概括的方法既可以單獨使用也可以聯(lián)合使用。概括記憶法適合記憶內(nèi)容較復(fù)雜的、較系統(tǒng)的、較深奧的知識。另外,它要求記憶者必須具備較強(qiáng)的思維能力和概括能力。

  政治學(xué)科記憶方法—規(guī)律記憶法

  尋找和推導(dǎo)記憶事物中本質(zhì)的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復(fù)性的特點,只要抓住事物的這一共性,就能聯(lián)系個性。運用規(guī)律進(jìn)行記憶顯然是一種較為高級的記憶方法,它的最直接最突出的優(yōu)點是可以減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān)。從而掌握一把可解開許多難題的鑰匙。

  運用規(guī)律記憶有兩個問題值得注意:

  1、規(guī)律記憶要求我們不是在一般意義上懂得記憶材料,而是必須明確了解材料與材料之間的聯(lián)系,并從大量紛繁復(fù)雜的材料中抽象出、抓住本質(zhì)的東西,得出統(tǒng)一的定理、法則、公式。如果淺嘗輒止、一知半解,則是不可能進(jìn)行規(guī)律記憶的。

  2、規(guī)律記憶適合于在相同條件下反復(fù)出現(xiàn)的材料,而不適合于在特殊條件下偶然出現(xiàn)的材料。

  規(guī)律記憶法有廣闊的應(yīng)用范圍。但它的長處本身也蘊含著弱點:就是要求使用這種方法記憶的人,必須具備較高水平的思維能力。如果不能思考,不能透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),進(jìn)而提示事物的共同本質(zhì)特性,就失去運用這種方法的前提,但這又不是絕對的。

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