復(fù)習(xí)高考知識(shí)的有效方法

　　高考的復(fù)習(xí)是很重要的，復(fù)習(xí)的效果好壞很大一部決定了你高考成績的高低，復(fù)習(xí)必要的知識(shí)非常重要。復(fù)習(xí)方法也很重要。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于復(fù)習(xí)高考知識(shí)的有效方法，希望對(duì)你有幫助!

　　復(fù)習(xí)高考知識(shí)的有效方法

　　一、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。美國教育學(xué)者布魯納說：“學(xué)生的最好的刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲?比如政治，因?yàn)樗睦碚撔员容^強(qiáng)，很枯燥，所以就多培養(yǎng)些對(duì)政治的興趣。平時(shí)多關(guān)注些國家的大政方針政策，在遇到問題時(shí)，也會(huì)把自己想象成一個(gè)公務(wù)員，想象公務(wù)員是怎樣解決問題的，這樣政治就生動(dòng)起來了，其實(shí)政治就在我們身邊。

　　二、不把作業(yè)帶回家做。上課時(shí)間非常認(rèn)真，課堂效率很高。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時(shí)間全部解決，作業(yè)什么的爭取不帶回家做，這樣回到家的時(shí)間就是屬于自己的了，就可以做自己想做的事。

　　三、喜歡做筆記，把筆記整理得工整、全面。知識(shí)體系的把握、知識(shí)脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，溫故而知新。

　　四、“別把高考想像得可怕”。高三要有好感覺，不痛苦，很充實(shí)。不要緊張，只要從現(xiàn)在開始都不得及，努力做出，一定是有回報(bào)的。

　　五、善于總結(jié)，不斷探索。平時(shí)做題時(shí)，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動(dòng)積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。

　　六、發(fā)揮和幸運(yùn)才是關(guān)鍵。要注意考試策略，實(shí)力只是一部份。認(rèn)真對(duì)待平時(shí)考試。在平時(shí)考試中積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)。

　　七、班里的學(xué)習(xí)氛圍很重要。班級(jí)就像家庭，好朋友臭味相投，壓力之下都很快樂地學(xué)習(xí)。同伴相處得很融洽，平時(shí)也經(jīng)常開開玩笑，有說有笑，復(fù)習(xí)時(shí)想到提問，氣氛很好。

　　八、合理安排時(shí)間。早做準(zhǔn)備，后期就不會(huì)覺得緊張。階段性的時(shí)間分配，要注重各科要平衡用力，僅略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。

　　九、保持好心情。不管生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份平和的心態(tài)，要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對(duì)手，與同學(xué)良性競爭。

　　高考考試技巧

　　了解卷情：拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)后，先對(duì)試卷進(jìn)行整體感知，看看這份試卷共多少頁，總題量是多少，分哪幾部分，有哪幾種題型。這樣有兩個(gè)好處，

　　一個(gè)是要防止試卷錯(cuò)誤，盡早調(diào)換，避免不必要的損失;

　　二是可對(duì)全卷作整體把握，以便盡早定下作戰(zhàn)方案。

　　熟悉試卷，通覽題目：

　　在試卷到手后，先通覽一下各個(gè)類型題目的數(shù)量及難度，因?yàn)閯?dòng)筆前有一段緩沖時(shí)間，需合理的利用，然后做到心中有數(shù)，答題那些可以先來，那些可以適度放后面做，暫時(shí)后做的題目，也需要標(biāo)識(shí)好，方便回頭補(bǔ)做而不至于遺忘;考試發(fā)揮，不僅僅是知識(shí)儲(chǔ)備，還有考題的關(guān)聯(lián)問題，到遇到題目知識(shí)斷層的時(shí)候，不可慌亂，要在考卷中尋找靈感，因?yàn)橛行╊}目直接是有關(guān)聯(lián)的地方，所謂的“觸類旁通”，在考試過程中也可能出現(xiàn)，因而不能遇到問題就亂了陣腳;

　　先易后難：一份成功的試卷，它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目，對(duì)他人來說是難的，對(duì)你來說也許是容易的，所以我們千萬別教條，被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭，“這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了。”事實(shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易!由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。先易后難的另一個(gè)科學(xué)依據(jù)是，先解決了幾個(gè)容易題，美美地拿上好幾分甚至好幾十分后，自己馬上有旗開得勝的感覺，產(chǎn)生初嘗勝利的快感，對(duì)穩(wěn)定情緒、刺激大腦興奮使人進(jìn)入最佳競技狀態(tài)都有好處。

　　先熟后生

　　通覽全卷后，應(yīng)試者會(huì)看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對(duì)前者——熟悉的“果子”應(yīng)先摘。遇到偏南的題目時(shí)，我們也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿裕?ldquo;我易人易，我不大意;我難人難，我不畏難”。

　　每分必爭

　　對(duì)于同一道題目，不同的人理解程度不同，有人理解得深，解決得多，有人理解得淺，解決得慢。為了區(qū)分這種情況，中考閱卷同高考閱卷一樣，采用 “分段給分”的辦法，即卷面上反映出懂多少知識(shí)就給多少分。通俗的理解就是一道題，即使我們未解答出其結(jié)果，只解答到了中途，也可以得到一些分，甚至只要你寫出了一條解答此道題所用的公式、化學(xué)反應(yīng)方程式都可以得到一點(diǎn)分。針對(duì)“分段給分”的評(píng)分辦法，我們的策略就是“分段得分”。

　　重視復(fù)查環(huán)節(jié)

　　答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯(cuò)。但百密不免一疏。根據(jù)以往幾屆的考試情況，各門考試時(shí)間還是充裕的，我們切不可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。

　　解題時(shí)間比較緊張，因此要立足于一次做對(duì)，將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

　　總之，考試是智力因素與非智力因素的綜合考查