學(xué)單詞要有科學(xué)的方法，不能死記硬背，那樣只能是徒勞其功而已,我們有了方法記憶起來(lái)才能更有效，下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶方法，希望對(duì)你有幫助!

　　英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶方法

　　1，結(jié)構(gòu)聯(lián)想

　　英語(yǔ)單詞由基本的詞根加詞綴派生而成，派生詞大概占所有單詞的80%。根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)，可以輕松記憶單詞。

　　E.g. 1)port (in Ancient Latin means "to carry")

　　export, import, important, importance, transport, deport, portable, porter, portage, report, reporter,

　　E.g. 2)serv (to keep or protect)

　　conserve, conservation, conservative, preserve, preservation, preservative, reserve, reservation, reservoir, observe, observer, serve, service, servant, deserve, servile.

　　2，聲義聯(lián)想

　　人的大腦具有強(qiáng)大的聯(lián)想功能，根據(jù)單詞讀音，與其意義產(chǎn)生聯(lián)想。

　　umbrella 雨傘;(聲音聯(lián)想"俺不來(lái)了";意義聯(lián)想"下雨→雨傘"),

　　envelope 信封;(聲音聯(lián)想"安慰老婆";意義聯(lián)想"寫信→信封"),

　　bullet 子彈;(聲音聯(lián)想"不理它";意義聯(lián)想"子彈來(lái)了→我不理它"),

　　coffin 棺材;(聲音聯(lián)想"靠墳";意義聯(lián)想"靠在墳邊的是什么?→棺材"),

　　ferment 酵母;(聲音聯(lián)想"發(fā)饅頭";意義聯(lián)想"發(fā)饅頭需要什么?→酵母"),

　　3，語(yǔ)氣聯(lián)想

　　朗讀單詞時(shí)，配合嘴型，語(yǔ)氣等，建立聯(lián)想。

　　laugh, cheer, (口型象照相時(shí)的微笑。)

　　threat, insidious, cruel (朗讀時(shí)咬牙切齒，做兇狠狀。)

　　bubble, sigh, cough,(朗讀時(shí)配合口腔氣流。)

　　4， 趣味單詞記憶法

　　"Every word has a story behind it."每一個(gè)英文單詞的背后都有一個(gè)故事。

　　Champagne 香檳酒，原來(lái)是法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的名字，因其生產(chǎn)的葡萄質(zhì)量好而聞名。后來(lái)就借用了這個(gè)小鎮(zhèn)的名字表示香檳酒。

　　Sandwich 三明治，來(lái)自古時(shí)一位英國(guó)人的名字，因其好賭，吃飯時(shí)就用兩塊面包夾一只香腸充饑，后因此而得名。

　　Husband 丈夫，來(lái)自hussy (輕佻的女子)，和band (束縛)，由這兩個(gè)單詞拼綴而成。

　　5.發(fā)音的聯(lián)想

　　漢語(yǔ)中有些詞是由英語(yǔ)詞音譯過(guò)來(lái)的，英漢兩種發(fā)音很相似，如：mum—媽媽，papa—爸爸，tank—坦克，jeep—吉普車，coffee—咖啡， hamburger—漢堡包，copy—拷貝，model—模特，等等。另外，英語(yǔ)中有少量的同音詞，如：I—eye，no—know，plane—plain，where—wear，hare—hair，tire—tyre等。

　　6.詞形的聯(lián)想

　　學(xué)了新單詞，應(yīng)該回想一下，是不是與自己以前學(xué)過(guò)的單詞形似。譬如，學(xué)到meat，想到meet ;學(xué)到 experience，想到experiment。也可以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，通過(guò)加、減、調(diào)、換一個(gè)字母就可成為一個(gè)新字母。具體方法如下：

　　1)前面加字母。如：is→his , ear→hear或near，read→bread，……

　　2)后面加字母。如：hear→heart，plane→planet，……

　　3)中間加字母。如：though→through，tree→three，for→four，……

　　4)減字母。如：close→ lose，start→star，……

　　5)調(diào)字母(改變字母位置)。如：bowl→blow，sing→sign，……

　　6)換字母。如：look→cook, cake→wake/lake/make，…… 還可把某些英語(yǔ)單詞聯(lián)想為象形詞，類似漢語(yǔ)中的象形字，如把eye的兩個(gè)e看成兩只眼睛，把banana的a看成三個(gè)香蕉，把bird的b和d看成兩個(gè)翅膀。

　　單詞記憶方法存在的誤區(qū)

　　記憶方法單一

　　單詞成千上萬(wàn),任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個(gè)單詞應(yīng)該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個(gè)單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書片面強(qiáng)調(diào)自己方法的好處，包治所有詞匯。其實(shí)不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀，然后發(fā)揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過(guò)把讀音漢化就過(guò)目不忘。所以千萬(wàn)不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。

　　急功近利

　　信誓旦旦要在一個(gè)月背下一本詞匯書。可能嗎?可能，一是書很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是為了在各種語(yǔ)境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，沒(méi)信心了。強(qiáng)烈的挫折感打敗了你。于是無(wú)疾而終。