小學(xué)英語單詞快速記憶法

　　小學(xué)剛接觸到英語，在學(xué)習(xí)英語的時候不能忽視對詞匯的積累。小學(xué)生有什么好的方法來記憶單詞嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于小學(xué)英語單詞快速記憶法，希望對你有幫助!

　　小學(xué)英語單詞快速記憶法

　　1.邏輯記憶

　　通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如： ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge 橋 看成 b+ridge ridge 山脊 sharp 看成 s+harp harp 豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave 劈開 看成 c+leave, tact 機智：看成 t+act

　　2 聯(lián)想記憶

　　1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

　　3.構(gòu)詞記憶

　　利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

　　4.分類記憶

　　把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

　　5.卡片記憶

　　自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

　　6.詞典記憶

　　即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時間的強化手段。

　　7.比較記憶

　　1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess

　　8.理解記憶

　　通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是 秒 ，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是 第二 ，進一步引申，還可理解為 輔助 用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

　　9.聯(lián)系記憶

　　記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配

　　10.感官記憶

　　記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)英語的方法

　　一、增強學(xué)習(xí)英語的自信心。

　　學(xué)習(xí)英語是一件困難的事，但只要有決心，努力去嘗試，就一定能夠成功。關(guān)鍵是有自信心，讓相信自己能夠成功，克服畏懼心理，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。要經(jīng)常鼓勵自己，向老師和其他人請教學(xué)習(xí)方法也是增強自信心的一種方法。

　　二、在日常生活中時時、處處學(xué)習(xí)英語。

　　英語已經(jīng)走進了我們的生活，在生活中的許多地方都可以看到英語的影子，這些也是我們學(xué)習(xí)的資源。比如：筆記本、鉛筆盒、服裝、廣告牌、電視上等等都有英語，對于這些資源我們同樣可以利用。讓孩子多關(guān)注這方面的信息，看得多了，問得多了，懂得也就越多，他們的英語水平也會相應(yīng)的提高。

　　三、利用一切機會使用英語進行日常交流。一種語言從接觸學(xué)習(xí)到能夠使用有一個過程，而學(xué)會一種語言最好的方法是運用，在使用中去發(fā)現(xiàn)錯誤，然后改正。讓孩子們多說英語，可以從一些基本的生活用語說起，讓他們不要害怕，不要害羞，你可以與他們或可以與其他會說點英語的人對話，有條件的話可以與外國人直接進行交流，這樣就能更快更好的掌握英語這種語言。