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學(xué)習(xí)啦>腦力開(kāi)發(fā)>記憶力>記憶方法>

關(guān)于寶寶記憶的特點(diǎn)

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  記憶是人類(lèi)心智活動(dòng)的一種,屬于心理學(xué)或腦部科學(xué)的范疇。記憶代表著一個(gè)人對(duì)過(guò)去活動(dòng)、感受、經(jīng)驗(yàn)的印象累積,有相當(dāng)多種分類(lèi),主要因環(huán)境、時(shí)間和知覺(jué)來(lái)分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于寶寶記憶的特點(diǎn),供需要學(xué)習(xí)的朋友參考。

  1.以無(wú)意識(shí)記憶為主

  嬰兒的記憶大多數(shù)屬于無(wú)意識(shí)記憶,這個(gè)時(shí)候他們的無(wú)意識(shí)記憶占優(yōu)勢(shì),有意記憶還沒(méi)有發(fā)展成熟。他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),往往是無(wú)意中進(jìn)行的,甚至于是你讓他記什么,他就記什么,自己沒(méi)有主動(dòng)的目的,并沒(méi)有真正接受記憶的任務(wù),他們的回憶,都是依靠無(wú)意識(shí)保存下來(lái)的。

  2.以機(jī)械記憶為主

  幼兒對(duì)事物的理解能力較差,當(dāng)他們對(duì)記憶的東西不了解時(shí),只會(huì)死記硬背,進(jìn)行機(jī)械記憶。這就是為什么幼兒唱數(shù)比點(diǎn)數(shù)能力出現(xiàn)得更早,而且他們能夠會(huì)很多歌曲和兒歌,但是對(duì)歌詞和兒歌得意思并不理解的原因。

  3.偏重于形象記憶

  在兒童的語(yǔ)言發(fā)生之前,他所記憶的內(nèi)容只有事物的形象,即只有形象記憶。凡是直觀、形象、有趣味,能夠引起寶寶強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)得事物都能夠使寶寶 自然而然的記住,所以必須為寶寶提供一些色彩鮮明、形象具體的材料,最好材料能夠吸引寶寶的興趣和注意力,那么就能夠促進(jìn)寶寶進(jìn)行記憶。

  4.記得快,忘得快

  正因?yàn)閷殞氂洃浀臅r(shí)候運(yùn)用機(jī)械記憶為主,并不是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶的,而是根據(jù)事物的特征加以記憶,所以他們記得快,忘得也快。

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