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如何開(kāi)心記憶單詞

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如何開(kāi)心記憶單詞

  記憶英語(yǔ)單詞,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)還說(shuō),并不是一件開(kāi)心的事,可以說(shuō)是一件相對(duì)痛苦的事情,很為很多同學(xué)都是前背后忘,漸漸地,就更加沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)。單詞記不住、記不牢,說(shuō)明我們的記憶方法有問(wèn)題。很多同學(xué)采用的都是死記硬背的方法,殊不知這種方法最費(fèi)時(shí)間、最費(fèi)精力,最后得到的效果還不好,可以說(shuō)是事倍功半!下面小編為你整理開(kāi)心記憶單詞方法,希望能幫到你。

  一、詞根詞綴記憶法

  通過(guò)記住詞根詞綴,并據(jù)此推測(cè)含此類(lèi)詞根詞綴的新詞的意思,加以強(qiáng)化記憶。

  詞根有兩種,一種是可以引申出許多同根詞的詞根,同時(shí)它也是一個(gè)獨(dú)立的單詞,

  例如ease作為獨(dú)立單詞,它又是easy,easily,easiness的詞根。

  另一種是不能獨(dú)立使用的詞根,但它有一個(gè)基本意義,在不同的單詞中意思大致相同。

  如:?jiǎn)卧~mirror(鏡子)與 mirage(海市蜃樓),這里的“mir”這個(gè)詞根相當(dāng)于“marvellous” “surprising”,是“奇異的,驚奇的”的意思。

  所以:mirror[mir驚奇,-or表示物;令人驚奇之物,最初人們對(duì)鏡子能映出自己的身影感到驚奇。

  mirage[mir驚奇,-age名詞詞尾;令人驚奇的景色。

  通過(guò)“詞根”這個(gè)媒介使單詞個(gè)體間有了一定關(guān)系,便于記憶。

  詞綴包括前綴和后綴,“詞綴”記憶法主要用于記憶“派生詞”,即“在某一詞根前面或后面加上某個(gè)詞綴來(lái)產(chǎn)生的新詞。”

  例如:postscript這個(gè)詞,“post-”為前綴,“……之后”之意,而“script”是“文字材料”之意。文字材料之后,不就是“補(bǔ)充文字(附件)”嗎?又如,“booklet”這個(gè)詞,“-let”是后綴,為“小”的意思,很顯然,“booklet”就是“小冊(cè)子”的意思。最簡(jiǎn)單、高效的英語(yǔ)單詞記憶法,快、準(zhǔn)、狠,一天記住600個(gè)詞

  二、音形義記憶法

  音形義記憶法,主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手,遵循聯(lián)想、對(duì)比、歸納等原則進(jìn)行的匯總記憶法。

  ①音近詞與形近詞

  音近詞指讀音相近的詞匯,如often與orphan,形近詞指詞形相近的詞,職eject、deject、reject等。

  ②同形異義詞與同音異義詞

  同形異義詞指拼寫(xiě)相同而詞義不同的詞,如bat(球拍)與bat(蝙蝠)詞形相同,詞義不同。又如:lead[li:d](領(lǐng)導(dǎo))和lead[led](鉛)詞形相同,詞義不同,發(fā)音也不同。

  同音異義詞指發(fā)音相同,而詞義不同的詞,如bear(熊)與bear(忍受)拼寫(xiě)相同,發(fā)音相同,詞義不同,又如meat(肉)與meet(相會(huì))拼寫(xiě)不同,發(fā)音相同,詞義不同。

 ?、弁x詞與反義詞

  同義詞指詞義相同或相近的詞,如glad(高興的)與pleased(喜悅的)

  反義詞指詞義相反或相對(duì)的詞,如raw(生的)與ripe(熟的)

 ?、芑匚脑~、混成詞與變形詞

  回文詞是正讀反讀均可的詞,回文詞有兩種,一種是反讀的詞與原詞相同,

  如level,deed,civic,madam等,另一種是逆反的詞與原詞不同,生成新詞,如but(但是)?tub(桶),bin(垃圾桶)?nib(鋼筆尖),time(時(shí)間)?emit(散發(fā)),meet(相見(jiàn))?teem(充滿(mǎn)),deer(鹿)?reed(蘆葦)等。

  混成詞又稱(chēng)拼綴詞,由兩個(gè)詞合并構(gòu)成的詞,

  如smoke(煙)+fog(霧)=smog(煙霧),

  communications(通信)+satellite(衛(wèi)星)=comsat(通訊衛(wèi)星)

  medical(醫(yī)療的)+care(照管)=medicare (醫(yī)療保健),work(工作)+welfare(福利)=workfare(工作福利)等

  變形詞指變動(dòng)詞或短語(yǔ)的字母順序而成新的詞或短語(yǔ),

  如:eat(吃)?tea(茶),part(部分)?trap(陷井),dirty room(臟屋子)?dormitory(宿舍),woman Hitler(女希特勒)?mother-in-law(岳母或婆婆),cart-horse(拖貨車(chē)的馬)?orchestra(管弦樂(lè)隊(duì))等。

 ?、輸M聲詞與音譯詞

  擬聲詞是模擬物體、人和動(dòng)物發(fā)出的聲音的詞,例如,bomb(炸彈;轟炸)[擬炸彈爆炸聲],crack(發(fā)出爆裂聲)[擬爆裂聲],grumble(咕噥,抱怨)[擬咕噥聲,嘟囔聲],mutter(輕聲低語(yǔ),吞吞吐吐的說(shuō))[擬低語(yǔ)聲],roar(吼叫,咆哮)之所以 野獸吼聲],owl(貓頭鷹)[擬貓頭鷹叫聲]等。

  音譯詞是根據(jù)譯音轉(zhuǎn)變而成的詞,大多數(shù)是詞匯發(fā)展演變和翻譯過(guò)程中造的詞,它有英文音譯成中文,中文譯成英文,讀音偶合三種情況。

  例:英文譯成中文:humor(幽默),coffee(咖啡),tank(坦克),sofa(沙發(fā))

  中文譯成英文:fee(費(fèi)),kowtow(叩頭,磕頭),litchi(荔枝),typhoon(臺(tái)風(fēng))

  中英文讀音偶合:scan(細(xì)看), tow(拖),loot(擄掠),bandage(繃帶)

  三、聯(lián)想記憶法

 ?、僖襞c形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。

 ?、谛闻c義的聯(lián)想:如eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。

 ?、巯舐曉~:聯(lián)想實(shí)際的聲音,如gong鑼,coo咕咕聲。

  四、諧趣記憶法

  諧趣記憶法是根據(jù)讀音、詞形、詞義的關(guān)系,利用詼諧、荒誕的曲解來(lái)記憶詞匯。

  如:ponderous(笨重的),聽(tīng)發(fā)音,叫做“胖得要死”,想一下,“胖的要死”,能不“笨重”嗎?

  又如:記憶engineer,peer,pioneer,profiteer,steer,sneer,volunteer一組詞,我們可以這樣詼諧地理解:

  拓荒者(pioneer)蔑視(sneer)權(quán)貴(peer)和奸商(profiteer),志愿(volunteer)為工程師(engineer)掌舵(steer)。再如記憶Nepal(尼泊爾)這個(gè)詞,一個(gè)比較浪漫又詼諧的方法是記憶下面這個(gè)句子中每個(gè)詞的首字母:Never Ever Part As Lovers.(戀人永不分離)

  五、感觀(guān)記憶法

  感觀(guān)記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動(dòng)起來(lái),把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)統(tǒng)一起來(lái),達(dá)到記憶目的的方法,這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯(lián)系,減少遺忘。我們可以進(jìn)行專(zhuān)一的記憶,也可以注意我們身邊的英語(yǔ),如電器設(shè)備上的英語(yǔ),產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)上的英語(yǔ),各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等,還可以聆聽(tīng)外文歌曲,欣賞國(guó)外影視……耳濡目染,日積月累,反復(fù)回想,自然牢記。

  例:許多品牌電池的外包裝上有(battery電池)字樣,許多洗發(fā)精瓶外有shampoo(洗發(fā)水)字樣,自動(dòng)取款機(jī)上的ATM(Automated Teller Machine自動(dòng)取款機(jī))字樣,某些藥品包裝盒上的OTC(Over the Counter非處方藥)字樣等。

  六、滾動(dòng)式記憶法

  這種方法的操作是這樣進(jìn)行的。比如說(shuō),某天花了三個(gè)小時(shí)記憶了600個(gè)單詞,第二天在記憶新的600個(gè)詞匯之前,一定要先花半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)前面的600個(gè)詞匯,然后再向下進(jìn)行。在記憶第三天的600個(gè)單詞之前,再花上半小時(shí)回顧第二天的詞匯。順次滾動(dòng)進(jìn)行。除上述方法外,記憶單詞的方法還有同義詞法,構(gòu)詞法等。

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