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用拼音記憶英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法

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  記憶英語(yǔ)單詞對(duì)大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),總是揮不去夢(mèng)魘, 我們一遍遍開(kāi)始又一次次半途而廢。過(guò)詞匯關(guān)沒(méi)有捷徑可繞,但卻有破關(guān)秘技。接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編跟你分享的用拼音記憶英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法

  拼音記憶英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法

  如何快速記憶英語(yǔ)單詞,特別是記憶長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞,可以試一下這個(gè)方法,就是單詞和漢語(yǔ)拼音結(jié)合起來(lái)記憶,這樣既然輕松又有趣。

  英語(yǔ)單詞是由26個(gè)字母組成的,有些單詞的字母組合和中文的拼音是一樣的,我們就可以用熟悉的漢語(yǔ)拼音來(lái)記憶難記的英語(yǔ)單詞。

  例如:language n. 語(yǔ)言;語(yǔ)言文字

  language可以撤分成lan 拼音 爛 , gua 拼音 瓜 ,ge 拼音 哥 ,記憶單詞的時(shí)候可以記憶爛瓜哥或者懶瓜哥。

  bandage n.繃帶,包帶

  bandage可以撤分成ban 拼音 絆,dage 拼音 大哥,記憶單詞的時(shí)候可以記憶絆大哥。

  baffle vt.使困惑,難住

  baffle可以撤分成ba 拼音 爸,ff 拼音 發(fā)瘋,le 拼音 了,記憶單詞的時(shí)候可以記憶爸發(fā)瘋了。

  除了上述的記憶法外,平時(shí)我們也可以吃點(diǎn)有益的食物去增強(qiáng)我們的記憶力哦。下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的可以增強(qiáng)記憶力的食物,讓大家可以“吃出”記憶力來(lái)。

   拼音記憶法

  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是把單詞看作是拼音,像讀寫拼音一樣來(lái)讀寫單詞。絕大多數(shù)中國(guó)人都擅長(zhǎng)拼音,無(wú)論漢字是否認(rèn)識(shí),只要知道其讀音,都能非常自信,非常輕松地寫出它的拼音。

  而英語(yǔ)單詞與漢語(yǔ)拼音之間存在著天然的緊密聯(lián)系,比如說(shuō):英語(yǔ)的元音字母,恰好對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音的“韻母”,而其輔音字母,則對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音的“聲母”;漢語(yǔ)拼音由音節(jié)構(gòu)成,且均為單音節(jié);而英語(yǔ)單詞也是由音節(jié)構(gòu)成,且既有單音節(jié),也有多音節(jié);漢語(yǔ)拼音的每個(gè)音節(jié)由聲母和韻母拼讀而成,或是韻母單獨(dú)組成音節(jié);而英語(yǔ)單詞每個(gè)音節(jié)也是如此。請(qǐng)大家看幾個(gè)例子:

  例一、英語(yǔ)單詞跟漢語(yǔ)拼音完全一樣:

  如:“ten”,拼讀為“t+en=ten"; 漢語(yǔ)拼音“ten”,也是讀作“聲母t,韻母en,拼讀起來(lái)就是ten“;

  “pen",拼讀為”p+en=pen";漢語(yǔ)拼音“pen”,也是讀作“聲母p,韻母en,拼讀起來(lái)就是pen“。

  例二、有些即便不完全相同,但其基本拼讀規(guī)則也是跟拼音完全一致,即:音節(jié)均由聲母+韻母或者韻母單獨(dú)構(gòu)成:

  如:“television"——包含四個(gè)音節(jié):”te“、”le”、“vi”和“sion”,每個(gè)音節(jié)均可按拼音規(guī)則拼讀,即,“te”拼讀為“t+e=te“、“le”拼讀為“l+e=le“、“vi”拼讀為“v+i=vi“,“sion”拼讀為“s+ion=sion“。全部音節(jié)組合起來(lái),即為“television"。

  “computer"——包含三個(gè)音節(jié):”com"、“pu”和“ter”,每個(gè)音節(jié)同樣可按拼音規(guī)則拼讀,即,“com”拼讀為“c+o=co+m=com“、“pu”拼讀為“p+u=pu“、“ter”拼讀為“t+er=ter“,全部音節(jié)組合起來(lái),即為“computer“。

  從上面的實(shí)例可以看出,英語(yǔ)單詞既有單音節(jié)(一個(gè)漢字的讀音),也有多音節(jié)(兩個(gè)或者兩個(gè)以上的漢字讀音),每個(gè)音節(jié)的構(gòu)成原則跟漢語(yǔ)拼音基本一致,都是“聲母+韻母或者單獨(dú)韻母”。

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