對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直都是一個(gè)十分吃力的事情，尤其是記英語(yǔ)單詞，記了總是記不住，下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于幫助孩子高效記憶英語(yǔ)單詞的方法，希望對(duì)大家有幫助!

　　幫助孩子高效記憶英語(yǔ)單詞的方法

　　一、分類記憶

　　把單詞進(jìn)行分類，如：顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類記憶。

　　二、整體記憶

　　把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how，cow， low， now， town， down， know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight，light， right， fight， night， sight等。

　　三、形象記憶

　　如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。

　　四、加法記憶

　　如：sun+glasses =sun glasses，rain+coat=raincoat， fire+man=fireman

　　五、比較記憶

　　1)英漢比較 如：coke-cola， T-shirt， hamburger，beer， bar， fee

　　2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods， glass-glasses，wood-woods

　　3)同音詞的比較 如：， eye-I， see-sea， son-sun，right-write

　　六、讀音記憶

　　根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫出來(lái)。

　　七、感官記憶

　　記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

　　八、卡片記憶

　　自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來(lái)讀一讀，記一記單詞。

　　九、復(fù)習(xí)記憶

　　記住了的單詞，過(guò)段時(shí)間不看，就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞。

　　十、睡眠記憶

　　晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò),背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。

　　快速高效英語(yǔ)單詞記憶法

　　1、聯(lián)想法

　　gigantic【美】dʒaɪˈɡæntɪk----巨大的;碩大無(wú)比

　　分析：先讀清楚“dʒaɪˈɡæntɪk”，gig像919，ant是螞蟻的意思，ic即IC卡。那么：919(919)螞蟻(ant)扛著“巨大的”(gigantic) IC卡。閉上眼睛想象919只螞蟻扛著IC卡的樣子。現(xiàn)在你是不是馬上記住這2個(gè)詞“螞蟻”(ant)和“巨大的”(gigantic)而且再也不會(huì)忘記。

　　有人說(shuō)讀音能否也這樣記住，當(dāng)然可以，只是一定要多聽讀幾遍保證準(zhǔn)確，因?yàn)樽x音諧音只是一個(gè)指引，例如本單詞”dʒaɪˈɡæntɪk“諧音：”拽桿題刻“跟上面句子聯(lián)想起來(lái)就是：919只螞蟻?zhàn)U題刻在巨大的IC卡上。

　　2、已知單詞組合法

　　manage【英】ˈmænɪdʒ【美】ˈmænɪdʒ----管理。

　　記憶：男人(man)到了一定年紀(jì)(age)才能管理(manage)

　　assassinate【英】əˈsæsɪneɪt【美】əˈsæsəneɪt---暗殺、行刺;

　　記憶：兩頭驢(ass)在(in)吃(ate)的時(shí)候被暗殺(assassinate)

　　3、拼音法

　　moustache【英】məˈstɑ:ʃ【美】ˈmʌsˌtæʃ, məˈstæʃ----胡子

　　分析：mous---謀士的拼音;ta---te”他“的拼音;che---”車“的拼音

　　記憶：謀士他的車上全是胡子。

　　4、混合組合法

　　idol【英】ˈaɪdl【美】ˈaɪdl----偶像

　　分析：i---我;do---做;l---”了“的拼音首字母。

　　記憶：我做了大家的偶像。

　　ache【英】eɪk【美】ek----痛

　　記憶：a一個(gè)，che車(撞了我)---(挨一下磕，好)痛

　　提高孩子有效記憶的方法

　　1.笨鳥先飛，重復(fù)記憶法也有奇效

　　不知道大家有沒(méi)有看過(guò)金庸先生的小說(shuō)，郭靖夠笨了吧!但他卻背會(huì)了整篇九陰真經(jīng)。孩子記憶能力不好沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵棒磨成針。多抽一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子多練習(xí)，反復(fù)背誦，一樣可以達(dá)到很好的效果。要學(xué)的課文，課本知識(shí)，提前下手，先預(yù)習(xí)，再練習(xí)，后復(fù)習(xí)，如此反復(fù)數(shù)次也就存在大腦記憶深處了。

　　2.聯(lián)想記憶輕松取巧靠智慧

　　聯(lián)想記憶是眾多記憶方式里較為輕松的一種記憶方式。很多智力好的兒童就是通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)瞬間記住多數(shù)字或是圖案。他們發(fā)揮豐富的聯(lián)想，通過(guò)形狀、顏色、順序等多種因素對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行快速記憶，達(dá)到又快又好的效果。這樣子的記憶方式雖然很好，但對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)，他們的所發(fā)揮的聯(lián)想有限，需要通長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能有一定的效果。

　　3.情景記憶法(直觀記憶法)

　　情景記憶法常用來(lái)教學(xué)，就是老師在臺(tái)上演試，學(xué)生在臺(tái)下學(xué)習(xí)，然后通過(guò)老師的現(xiàn)場(chǎng)講解，孩子記憶下所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容。英語(yǔ)老師將這一點(diǎn)運(yùn)用得更好，在英語(yǔ)課堂上，老師經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生扮演課文內(nèi)容中的對(duì)話成員，從而通過(guò)情景對(duì)話讓孩子快速進(jìn)入角色，掌握相關(guān)對(duì)話內(nèi)容。直觀記憶法可與游戲、電視等結(jié)合，以達(dá)到更好的效果。

　　4.歸類記憶法

　　在所有的記憶方法中，歸類記憶法是被人們經(jīng)常使用的記憶法。什么是歸類記憶法，就是把自己所學(xué)的，所掌握的知識(shí)一類一類地歸類起來(lái)，然后進(jìn)行記憶。比如孩子學(xué)字時(shí)，把所有偏旁是一類的字放在一起記憶，記住一個(gè)就能想起一串，比如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，記住兩個(gè)字母就能拼出一串單詞。這種方法簡(jiǎn)單又容易掌握，并且不需要高智商，對(duì)提高孩子的記憶能力非常有實(shí)效。