提高單詞記憶效率的方法

　　高考英語單詞難以記憶，是因?yàn)橛洃浟Σ缓媚?還是因?yàn)橛洃浀姆椒ú粚?duì)?很多人記憶單詞都是死記硬背的，這樣記憶效率不高。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于提高單詞記憶效率的方法，希望對(duì)你有幫助!

　　提高單詞記憶效率的方法一、改變記憶單位

　　傳統(tǒng)記憶法是以字母為單位，而邏輯記憶法則是以詞為單位。

　　按照傳統(tǒng)記憶法，我們要記住 dapple 這個(gè)詞，就得經(jīng)過如下五個(gè)步驟：

　?、贁?shù)字母：d，a，p，p，l，e;

　　②借助于國際音標(biāo)的標(biāo)注正確讀出dapple;

　?、塾涀≡~性，知道它是名詞或動(dòng)詞;

　　④記住其漢語含義是“斑點(diǎn)”或“使有斑點(diǎn)”;

　?、萦涀∑湎鄳?yīng)的英語解釋。

　　經(jīng)過這五道工序的加工，根據(jù)心理學(xué)家的測試，若想把dapple這個(gè)詞記住終生不忘，至少要重復(fù)100￣150次，而且中間還得有停頓和間隔，否則一分鐘重復(fù)100次，其效果實(shí)際上還是等于一次。而邏輯記憶法則是以詞為單位：

　　apple 蘋果

　　dapple 斑點(diǎn)

　　若想記住 dapple“斑點(diǎn)”這個(gè)詞，只要在 apple “蘋果”一詞前面加一個(gè)字母“ d ”即可。這樣，能記住一般詞匯 apple 就能記住高難詞匯 dapple，會(huì)讀apple 就會(huì)讀 dapple。如果說按照以字母為單位的傳統(tǒng)記憶法，記住 dapple需要重復(fù)100次的話，那麼采用以詞為單位的邏輯記憶法，只要重復(fù)3￣5 次就能記住終生不忘，而且還能起到記一個(gè)詞就能等于記住兩個(gè)詞的作用。

　　所以，我們一定要用以詞為單位的邏輯記憶法代替以字母為單位的傳統(tǒng)記憶法，克服記憶上的飽和狀態(tài)和英語學(xué)習(xí)者的徘徊不前的心理障礙，實(shí)現(xiàn)記憶上的突破和詞匯量的倍增。

　　提高單詞記憶效率的方法二、改變記憶順序

　　傳統(tǒng)記憶法的記憶順序是從左到右，而邏輯記憶法則是采用靈活順序。傳統(tǒng)記憶法數(shù)字母記憶單詞是按照從左到右這個(gè)固定不變的順序進(jìn)行記憶，而邏輯記憶法是以詞為單位，可以采用正向、逆向或中間詞的方式進(jìn)行記憶。

　　offspring 后代

　　spring 春天

　　從 offspring 中找出 spring ，能記住 spring 就能記住 offspring，會(huì)讀spring 就會(huì)讀 offspring，這是正向增加詞匯。

　　springe 圈套

　　spring 春天

　　從 springe 中找出 spring ，能記住 spring 就能記住 springe ， 會(huì)讀spring 就會(huì)讀 springe，這是逆向增加詞匯。

　　dwarf 侏儒

　　war 戰(zhàn)爭

　　從 dwarf 中找出 war ，能記住 war 就能記住 dwarf，會(huì)讀 war 就會(huì)讀dwarf，這是利用中間詞增加詞匯。

　　一般的英語學(xué)習(xí)者只能記住 spring ，但卻記不住 offspring 和springe;只能記住 war ，但卻記不住 dwarf 。可見，運(yùn)用邏輯記憶法，以詞為單位，改變記憶順序，不但可以強(qiáng)化記憶，并且能夠?qū)崿F(xiàn)記憶上的突破和詞匯量的倍增。

　　提高單詞記憶效率的方法三、改變記憶角度

　　所謂改變記憶角度，就是從多角度、多方位、多側(cè)面地去分析某一個(gè)具體詞匯，找出最少字母組成的詞，然后進(jìn)行由多及少或由少及多地倍增詞匯的訓(xùn)練直到形成思維定式熟記不忘。

　　scrap 這個(gè)詞，按照傳統(tǒng)記憶法就是一個(gè)詞，記住就可以了。但是，根據(jù)邏輯記憶法改變記憶單位和改變記憶順序的要求，我們必須這樣記：

　　scrap 碎片

　　crap 擲骰子

　　rap 使著迷

　　crap 擲骰子

　　scrap 碎片

　　首先從某一具體單詞中找出其最少字母組成的詞，進(jìn)行由多及少地記憶，然后再以最少字母單詞為基礎(chǔ)實(shí)施由少及多地記憶，如此循環(huán)往復(fù)直到記熟為止。

　　scrape 刮，擦

　　crape (吊唁時(shí)臂膀上戴的)黑紗

　　rape 搶劫

　　ape 類人猿

　　rape 搶劫

　　crape (吊唁時(shí)臂膀上戴的)黑紗

　　scrape 刮，擦

　　像 ape 和 rap 這樣能夠幫助英語學(xué)習(xí)者強(qiáng)化記憶和擴(kuò)展詞匯量的最少字母組成詞，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，3個(gè)字母組成的詞大約有 400 個(gè)，4個(gè)字母組成的詞大約有200 個(gè)，5個(gè)字母組成的詞大約有 100 個(gè)，6￣10個(gè)字母組成的詞大約有 300個(gè)，累加起來大約有1000個(gè)小詞。

　　只要我們把這 1000 個(gè)最少字母組成的小詞記住，熟練運(yùn)用英語詞匯邏輯記憶法的基本原則和基本方法，就能強(qiáng)化記憶，使英語學(xué)習(xí)者的詞匯量成倍，成幾倍甚至成十幾倍的增加。

　　提高單詞記憶效率的方法四、改變記憶空間

　　所謂改變記憶空間，就是在以詞為單位的基礎(chǔ)上，拓展記憶空間，實(shí)現(xiàn)詞匯的縱向擴(kuò)展，增加詞匯量。

　　對(duì)于 angle 這個(gè)詞， 我們用以詞為單位的邏輯記憶法進(jìn)行橫向聯(lián)想記住dangle ，記一個(gè)詞等于記住兩個(gè)詞，但我們?nèi)匀贿€是被局限在一個(gè)狹小的記憶空間。假如改變了記憶空間，那麼我們?cè)~匯量的積累和擴(kuò)大將從根本上改觀。

　　現(xiàn)在我們利用 angle 一詞按照英語 26 個(gè)字母的順序?qū)嵤┯洃浛臻g的縱向擴(kuò)展：

　　angle 角;釣

　　bangle 手鐲;腳鐲

　　dangle 懸掛

　　fandangle 胡鬧;蠢舉

　　fangle 新款式;新發(fā)明

　　gangle 笨拙地移動(dòng)

　　hangle 鐵制的鍋鉤

　　jangle 發(fā)出刺耳的聲音

　　ajangle 丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)?/p>

　　magnle 亂打;亂砍

　　ragle 喂鷹的小礫石

　　wrangle 爭吵

　　tangle 糾纏

　　entangle 使糾纏

　　untangle 解開

　　wangle 扭身擠出;使用詭計(jì)

　　twangle 口音;鼻音