學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們?cè)谟洃泦卧~的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，就想學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，要學(xué)習(xí)拼音一樣?？焖儆洃浻⒄Z(yǔ)音標(biāo)，可以有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于快速記憶英語(yǔ)音標(biāo)的方法，希望對(duì)你有幫助!

　　元音記憶法

　　對(duì)于元音來(lái)說(shuō)，基本的六個(gè)元音在拼音中都有著對(duì)應(yīng)的發(fā)音，那么我們就可以直接把拼音中的發(fā)音拿過(guò)來(lái)(為了讓發(fā)音更地道，我們可以增強(qiáng)共鳴感，把發(fā)音變得圓潤(rùn)一些)，而不必反復(fù)地模仿口型，這樣就大大地提高了音標(biāo)學(xué)習(xí)的效率。

　　對(duì)于在拼音中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的另外六個(gè)元音，我們就可以通過(guò)六個(gè)基本元音的提示來(lái)進(jìn)行發(fā)音記憶，只需要稍微掌握一下發(fā)音調(diào)整技巧就行，也不必辛苦地反復(fù)模仿口型。

　　輔音記憶法

　　而輔音之中，大部分的發(fā)音與拼音都是一樣的，那少數(shù)不一樣的部分，也可以通過(guò)與其接近的輔音來(lái)掌握發(fā)音技巧，也完全沒(méi)有必要把輔音當(dāng)做完全陌生的聲音來(lái)反復(fù)模仿。

　　音標(biāo)記憶小技巧：

　　很多同學(xué)表示對(duì)音標(biāo)的認(rèn)識(shí)和讀音很不熟，其實(shí)在音標(biāo)的認(rèn)讀方面還是有些許小技巧可以考慮的，下面就列出幾個(gè)典型的以便大家參考。

　　/θ/

　　看到這個(gè)音標(biāo)，大家就可以將這個(gè)音標(biāo)想象成一個(gè)嘴巴中間橫著一條舌頭，所以在發(fā)音前的唇形準(zhǔn)備時(shí)就要注意將舌頭突出置于上下齒之間。送氣發(fā)音，注意是清輔音。 如果發(fā)音正確的話發(fā)音時(shí)的吐風(fēng)是很強(qiáng)烈的。檢測(cè)時(shí)可放一張紙巾在嘴前，發(fā)音時(shí)如果紙巾飄起且發(fā)音為輕音即為正確。

　　/s/

　　看到這個(gè)音標(biāo)，大家就可以很自然的想起蜿蜒盤(pán)行的老蛇。老蛇吐信子的聲音是如何擬聲的?全球的蛇吐信子的聲音都是一個(gè)樣子。所以可以斷定這個(gè)音也是個(gè)輕音，兩齒緊靠留縫，中氣足時(shí)自然發(fā)音。發(fā)出的音類(lèi)似“嘶”。

　　/ʃ/

　　看到這個(gè)音標(biāo)可以將它聯(lián)想成讓大家安靜時(shí)常做的“噤聲”手勢(shì)——將食指放于兩嘴中間順勢(shì)發(fā)音?？梢詫⑦@個(gè)音標(biāo)看做是放在嘴前的食指。 同樣也是輕音，發(fā)音類(lèi)似于“噓”。

　　/ɔ:/

　　看到這個(gè)音標(biāo)可以很自然地聯(lián)想到要將發(fā)音前的唇形準(zhǔn)備為充分的圓形，形同該音標(biāo)一樣。而兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)從來(lái)都是音標(biāo)當(dāng)中的拉長(zhǎng)符號(hào)，表示這個(gè)音是長(zhǎng)音。 發(fā)音時(shí)只要唇形準(zhǔn)確自然發(fā)音即可。發(fā)音類(lèi)似于“喔”。

　　記憶英語(yǔ)音標(biāo)的基本原理

　　人類(lèi)不同民族的基本發(fā)音是一致的，只是記音符號(hào)有所不同。換句話說(shuō)，國(guó)際音標(biāo)中的許多發(fā)音，在漢語(yǔ)拼音中能找到完全一致的對(duì)應(yīng)發(fā)音，而漢語(yǔ)拼音中的許多發(fā)音，在國(guó)際音標(biāo)中也能找到完全一致的對(duì)應(yīng)發(fā)音。基本的音素是差不多的，只不過(guò)由于組合規(guī)則不同，因此聽(tīng)起來(lái)給人的感覺(jué)就像是完全沒(méi)有共同點(diǎn)的語(yǔ)言，然而事實(shí)上其中大部分的發(fā)音都是一樣的。這就是英語(yǔ)音標(biāo)快速記憶法——拼音提示法的基本原理。