小孩子背單詞培養(yǎng)記憶力的小技巧
小孩子背單詞培養(yǎng)記憶力的小技巧
單詞量的增加更大程度的提高了英語(yǔ)的成績(jī)，正所謂溫故而知新，學(xué)過(guò)的單詞也要多加復(fù)習(xí)。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
背單詞的小技巧
1，譯音記憶法
這種記憶方法，其實(shí)有時(shí)并不利于我們的讀音，但是為了能記住單詞，在你學(xué)好語(yǔ)音的同時(shí)，也是適當(dāng)?shù)目梢赃x擇使用的，畢竟，這樣的方法記憶起來(lái)，也是特別有趣的，比如robust，譯音記憶成樂(lè)百氏，其他的一些，你們可以根據(jù)生活中常見(jiàn)的商標(biāo)等，自行查看記憶。
這么記憶，效果真的很不錯(cuò)哦
2，生活記憶法
我們平時(shí)在國(guó)內(nèi)，接觸到的生活環(huán)境特別的多，但是用到背單詞中的卻特別的少，為什么呢?因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人，不太留心，只要稍微留心一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，買東西的時(shí)間可以學(xué)習(xí)，看電視的時(shí)間可以學(xué)習(xí)，看電影的時(shí)間也可以學(xué)習(xí)，就連廣告的時(shí)間你也可以學(xué)習(xí)，比如那個(gè)賣電腦的，奔騰，我們多數(shù)人都知道它，卻不知道pent的詞根含義，所以，只要你細(xì)心，英語(yǔ)環(huán)境還是挺多的。
用好環(huán)境，可以讓你處處學(xué)到英語(yǔ)
3，故事記憶法
記單詞才是我們的目標(biāo)，所以看到一些單詞的時(shí)間，你可以自行編個(gè)小故事，這樣記憶起來(lái)不但有樂(lè)趣，而且還可以快速的記憶單詞，可以說(shuō)能起到舉一反三，融會(huì)貫通的效果，所以說(shuō)，不管是看故事會(huì)的書(shū)，當(dāng)然前提是英文的，還是自己編寫(xiě)這個(gè)小故事，都是為記住單詞而采取的手段，只要你能記住就行。
聽(tīng)故事，記單詞
4，做題記憶法
其實(shí)最關(guān)鍵的還不是背單詞，有些人單詞量可以背到五萬(wàn)，但是一旦做題，就啥都不會(huì)了，對(duì)于這樣的人，我建議你還是做題記憶單詞吧，即使單詞記住了一萬(wàn)，只要你會(huì)做題，這才是真的牛人，背單詞的目的不是背多少單詞，而是你要會(huì)做題，更要會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這樣，不管是對(duì)于你的考試，還是生活用英語(yǔ)，都是特別有幫助的，所以說(shuō)，這個(gè)方法，你們也可以試試哈。
背單詞的小花招
巧記英語(yǔ)單詞的方法一
天天讀。英語(yǔ)單詞要是反復(fù)出現(xiàn)，想不記住也難。所以，天天早上抽出10分鐘的時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)，是最好的識(shí)記方法。讀的內(nèi)容，最初可以從英語(yǔ)課本讀起。
總結(jié)發(fā)音規(guī)律。學(xué)習(xí)英語(yǔ)一段時(shí)間后，要總結(jié)一些單詞的發(fā)音規(guī)律，特別是元音字母的發(fā)音規(guī)則。這樣對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的單詞更有利。
單詞卡片。就像剛學(xué)習(xí)漢字時(shí)，卡片可以放在家里的任何角落，隨時(shí)可以復(fù)現(xiàn)，就增加了對(duì)單詞的印象，更熟悉了。
遵循記憶規(guī)律。學(xué)習(xí)新單詞之后，要進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)?？茖W(xué)研究表明，學(xué)得的知識(shí)，在一天之后不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下25%了。
多做連詞成句和補(bǔ)充單詞的練習(xí)。學(xué)以致用，多做練習(xí)，多寫(xiě)，就會(huì)鞏固所學(xué)的單詞，不能只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫(xiě)，這樣會(huì)不適應(yīng)考試。
巧記英語(yǔ)單詞的方法二
一、象形記憶法
象形記憶法是利用單詞中字母與實(shí)物在形上的相像，幫助記憶單詞的一種方法。
bed(床)：床頭b,床尾d,中間有個(gè)被子e。
eye(眼睛)：y像鼻擺中間，e如兩眼放兩邊。一e一y又一e,兩眼睜大看著你。
二、拆拼記憶法
拆拼記憶法是把一個(gè)生詞分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的單詞，或分成一個(gè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的單詞和另外一個(gè)或幾個(gè)字母來(lái)記憶的方法。
schoolbag(書(shū)包)=school(學(xué)校)+bag(包)
classroom(教室)=class(班級(jí))+room(房間)
三、口訣記憶法
口訣記憶法是把一個(gè)單詞和與之相關(guān)的一類單詞編成口訣來(lái)記憶，或把單詞的構(gòu)成編成口訣來(lái)記憶的方法。
hobby(愛(ài)好)——我的朋友特別酷，愛(ài)好hobby真豐富，make kites做風(fēng)箏，dive跳水顯才能。
eraser(橡皮)——as坐在橡皮中，er兩邊把令聽(tīng)。
window(窗戶)——窗子in, do在里頭，兩端兩個(gè)w。
onion(洋蔥)——兩邊兩個(gè)on,我(i)在洋蔥里藏。
巧記英語(yǔ)單詞的方法三
1 讀音記憶
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫(xiě)出來(lái)。外來(lái)語(yǔ)：中文中有許多詞來(lái)自英語(yǔ)，這些詞的發(fā)音近似英語(yǔ)。如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡
2 歌訣記憶
如：new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問(wèn)哪里去，直奔小山坡[w] 。
chair椅子：小汽車 c a r, h i來(lái) 中間插，你和我坐上去，兜兜風(fēng)真瀟灑。
區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主語(yǔ)是單數(shù)，一個(gè)以上是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)主語(yǔ)用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語(yǔ)是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語(yǔ)用have。
3 睡眠記憶
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。(一般上午9-11點(diǎn)，下午3-4點(diǎn)，晚上7-10點(diǎn)記憶力比較好)
4 感官記憶
記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。(多動(dòng)手寫(xiě))
5 復(fù)習(xí)記憶
記住了的單詞，過(guò)段時(shí)間不看，就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。
巧記英語(yǔ)單詞的方法四
貼標(biāo)簽
貼標(biāo)簽也就是說(shuō)在家中的物品上，都貼上相應(yīng)的英語(yǔ)標(biāo)簽。因?yàn)樾W(xué)生學(xué)習(xí)的單詞也都是比較基礎(chǔ)的，所以用這種方式效果也很好。比如在家里的柜子、書(shū)桌、板凳、餐具以及房間門口等都貼上英文標(biāo)簽，這樣孩子能夠看到英文和其所代表的物品，記憶起來(lái)會(huì)比較簡(jiǎn)單。
自然拼讀法
小編為大家首推的就是自然拼讀法，這是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種方法，也就是說(shuō)讓孩子直接學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母和字母組合的發(fā)音，然后讓孩子達(dá)到見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)的程度。所以，如果孩子能夠?qū)W通了這種方法，那么背單詞就會(huì)非常輕松了。
自己制作海報(bào)
如果英語(yǔ)單詞比較長(zhǎng)，又不常見(jiàn)的話，那么小學(xué)生是很難背會(huì)記牢的。所以，這時(shí)家長(zhǎng)可以幫助孩子將幾個(gè)難度大的英語(yǔ)單詞做成海報(bào)，最好是加上孩子的手繪等等。這樣在做的過(guò)程中，孩子就會(huì)對(duì)這個(gè)單詞的印象更深刻一些，如果掛在房間中再每天看一看，自然而然地就能記住了。
背誦英語(yǔ)美文
家長(zhǎng)們可能會(huì)說(shuō)，單詞都沒(méi)背會(huì)呢，背句子豈不是更困難。其實(shí)，背單個(gè)的單詞，孩子很難形成聯(lián)想記憶。所以，適當(dāng)讓孩子背誦一些短小的英語(yǔ)美文，可以一次性掌握大量的單詞，并且因?yàn)槊牢牡乃囆g(shù)性，還不會(huì)讓孩子覺(jué)得枯燥。
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