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快速記憶英語單詞的方法

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  英語單詞,就好比建筑的一磚一瓦,磚瓦好而足,我們才能建出高大宏偉的建筑。下面就是小編給大家?guī)淼目焖儆洃浻⒄Z單詞的方法,希望大家喜歡!

  快速記憶英語單詞的方法:

  教育心理學(xué)者研究“痕跡理論”所得出的結(jié)論指出:“凡是已經(jīng)識(shí)記過的事物都有在大腦組織中以某種形式留下痕跡”。記憶痕跡在腦中的儲(chǔ)存分三種情況:瞬間記憶,短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。瞬間記憶儲(chǔ)存時(shí)間很短,但在記憶過程中占有主要作用。在這個(gè)基礎(chǔ)上,只要稍經(jīng)啟發(fā),就能引起聯(lián)想和回憶,轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶,困此,在教新單詞時(shí),先向?qū)W生明確記憶指標(biāo),

  例如,在教新單詞時(shí),要求學(xué)生在一、二分鐘內(nèi)記熟所學(xué)的新單詞,然后聽寫,也可以通過搶答或個(gè)別提問的方式由老師讀單詞,學(xué)生口頭拼寫,或是老師講出單詞中文意思,學(xué)生讀出生詞,反之,老師讀單詞,學(xué)生講出中文意思等形式進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生為了達(dá)到要求,快速記憶,必然高度集中注意力認(rèn)真朗讀記誦,強(qiáng)力記憶的愿望可以提高記憶的效率。開始只有部分學(xué)生達(dá)到要求,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,基本上每位學(xué)生都能按要求完成,即使成績(jī)差的學(xué)生,瞬間記憶的效果也很好。這種訓(xùn)練,增加了單位時(shí)間內(nèi)的信息接納量,提高了記憶效果。

  快速掃視法

  把每天要背的單詞寫在紙上,左邊寫英文,右邊寫中文意思。先掃視一遍,然后遮住中文意思,進(jìn)行回憶,沒有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的,然后遮住中文意思,再回憶,沒有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的,今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處,你可以先從英文背中文意思,然后可以反過來,看著中文回憶英文拼寫。

  特別提醒 每天背誦的數(shù)量和時(shí)間要根據(jù)自己的具體情況定,背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時(shí)候進(jìn)行。此外,記住背單詞的三大宗旨:一是貴在堅(jiān)持;二是要遵循人的記憶規(guī)律,循環(huán)復(fù)習(xí)比一次性記憶有效;三,背誦的詞匯只有真正運(yùn)用到聽、說、讀、寫各方面,才算“修成正果”。以上方法,你可以取長補(bǔ)短、綜合運(yùn)用;選擇適合自己的方法最重要。

  記憶英語單詞的方法:

  一、詞根詞綴記憶法

  通過記住詞根詞綴,并據(jù)此推測(cè)含此類詞根詞綴的新詞的意思,加以強(qiáng)化記憶。

  詞根有兩種,一種是可以引申出許多同根詞的詞根,同時(shí)它也是一個(gè)獨(dú)立的單詞,

  例如ease作為獨(dú)立單詞,它又是easy,easily,easiness的詞根。

  另一種是不能獨(dú)立使用的詞根,但它有一個(gè)基本意義,在不同的單詞中意思大致相同。

  如:?jiǎn)卧~mirror(鏡子)與 mirage(海市蜃樓),這里的“mir”這個(gè)詞根相當(dāng)于“marvellous” “surprising”,是“奇異的,驚奇的”的意思。

  所以:mirror[mir驚奇,-or表示物;令人驚奇之物,最初人們對(duì)鏡子能映出自己的身影感到驚奇。

  mirage[mir驚奇,-age名詞詞尾;令人驚奇的景色。

  通過“詞根”這個(gè)媒介使單詞個(gè)體間有了一定關(guān)系,便于記憶。

  詞綴包括前綴和后綴,“詞綴”記憶法主要用于記憶“派生詞”,即“在某一詞根前面或后面加上某個(gè)詞綴來產(chǎn)生的新詞?!?/p>

  例如:postscript這個(gè)詞,“post-”為前綴,“……之后”之意,而“script”是“文字材料”之意。文字材料之后,不就是“補(bǔ)充文字(附件)”嗎?又如,“booklet”這個(gè)詞,“-let”是后綴,為“小”的意思,很顯然,“booklet”就是“小冊(cè)子”的意思。最簡(jiǎn)單、高效的英語單詞記憶法,快、準(zhǔn)、狠,一天記住600個(gè)詞

  二、音形義記憶法

  音形義記憶法,主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手,遵循聯(lián)想、對(duì)比、歸納等原則進(jìn)行的匯總記憶法。

  ①音近詞與形近詞

  音近詞指讀音相近的詞匯,如often與orphan,形近詞指詞形相近的詞,職eject、deject、reject等。

 ?、谕萎惲x詞與同音異義詞

  同形異義詞指拼寫相同而詞義不同的詞,如bat(球拍)與bat(蝙蝠)詞形相同,詞義不同。又如:lead[li:d](領(lǐng)導(dǎo))和lead[led](鉛)詞形相同,詞義不同,發(fā)音也不同。

  同音異義詞指發(fā)音相同,而詞義不同的詞,如bear(熊)與bear(忍受)拼寫相同,發(fā)音相同,詞義不同,又如meat(肉)與meet(相會(huì))拼寫不同,發(fā)音相同,詞義不同。

 ?、弁x詞與反義詞

  同義詞指詞義相同或相近的詞,如glad(高興的)與pleased(喜悅的)

  反義詞指詞義相反或相對(duì)的詞,如raw(生的)與ripe(熟的)

  ④回文詞、混成詞與變形詞

  回文詞是正讀反讀均可的詞,回文詞有兩種,一種是反讀的詞與原詞相同,

  如level,deed,civic,madam等,另一種是逆反的詞與原詞不同,生成新詞,如but(但是)?tub(桶),bin(垃圾桶)?nib(鋼筆尖),time(時(shí)間)?emit(散發(fā)),meet(相見)?teem(充滿),deer(鹿)?reed(蘆葦)等。

  混成詞又稱拼綴詞,由兩個(gè)詞合并構(gòu)成的詞,

  如smoke(煙)+fog(霧)=smog(煙霧),

  communications(通信)+satellite(衛(wèi)星)=comsat(通訊衛(wèi)星)

  medical(醫(yī)療的)+care(照管)=medicare (醫(yī)療保健),work(工作)+welfare(福利)=workfare(工作福利)等

  變形詞指變動(dòng)詞或短語的字母順序而成新的詞或短語,

  如:eat(吃)?tea(茶),part(部分)?trap(陷井),dirty room(臟屋子)?dormitory(宿舍),woman Hitler(女希特勒)?mother-in-law(岳母或婆婆),cart-horse(拖貨車的馬)?orchestra(管弦樂隊(duì))等。

 ?、輸M聲詞與音譯詞

  擬聲詞是模擬物體、人和動(dòng)物發(fā)出的聲音的詞,例如,bomb(炸彈;轟炸)[擬炸彈爆炸聲],crack(發(fā)出爆裂聲)[擬爆裂聲],grumble(咕噥,抱怨)[擬咕噥聲,嘟囔聲],mutter(輕聲低語,吞吞吐吐的說)[擬低語聲],roar(吼叫,咆哮)之所以 野獸吼聲],owl(貓頭鷹)[擬貓頭鷹叫聲]等。

  音譯詞是根據(jù)譯音轉(zhuǎn)變而成的詞,大多數(shù)是詞匯發(fā)展演變和翻譯過程中造的詞,它有英文音譯成中文,中文譯成英文,讀音偶合三種情況。

  例:英文譯成中文:humor(幽默),coffee(咖啡),tank(坦克),sofa(沙發(fā))

  中文譯成英文:fee(費(fèi)),kowtow(叩頭,磕頭),litchi(荔枝),typhoon(臺(tái)風(fēng))

  中英文讀音偶合:scan(細(xì)看), tow(拖),loot(擄掠),bandage(繃帶)

  三、聯(lián)想記憶法

  ①音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。

 ?、谛闻c義的聯(lián)想:如eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。

  ③象聲詞:聯(lián)想實(shí)際的聲音,如gong鑼,coo咕咕聲。

  四、諧趣記憶法

  諧趣記憶法是根據(jù)讀音、詞形、詞義的關(guān)系,利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞匯。

  如:ponderous(笨重的),聽發(fā)音,叫做“胖得要死”,想一下,“胖的要死”,能不“笨重”嗎?

  又如:記憶engineer,peer,pioneer,profiteer,steer,sneer,volunteer一組詞,我們可以這樣詼諧地理解:

  拓荒者(pioneer)蔑視(sneer)權(quán)貴(peer)和奸商(profiteer),志愿(volunteer)為工程師(engineer)掌舵(steer)。再如記憶Nepal(尼泊爾)這個(gè)詞,一個(gè)比較浪漫又詼諧的方法是記憶下面這個(gè)句子中每個(gè)詞的首字母:Never Ever Part As Lovers.(戀人永不分離)

  五、感觀記憶法

  感觀記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動(dòng)起來,把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來,達(dá)到記憶目的的方法,這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯(lián)系,減少遺忘。我們可以進(jìn)行專一的記憶,也可以注意我們身邊的英語,如電器設(shè)備上的英語,產(chǎn)品說明書上的英語,各種警示語、標(biāo)語等,還可以聆聽外文歌曲,欣賞國外影視……耳濡目染,日積月累,反復(fù)回想,自然牢記。

  例:許多品牌電池的外包裝上有(battery電池)字樣,許多洗發(fā)精瓶外有shampoo(洗發(fā)水)字樣,自動(dòng)取款機(jī)上的ATM(Automated Teller Machine自動(dòng)取款機(jī))字樣,某些藥品包裝盒上的OTC(Over the Counter非處方藥)字樣等。

  六、滾動(dòng)式記憶法

  這種方法的操作是這樣進(jìn)行的。比如說,某天花了三個(gè)小時(shí)記憶了600個(gè)單詞,第二天在記憶新的600個(gè)詞匯之前,一定要先花半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)前面的600個(gè)詞匯,然后再向下進(jìn)行。在記憶第三天的600個(gè)單詞之前,再花上半小時(shí)回顧第二天的詞匯。順次滾動(dòng)進(jìn)行。除上述方法外,記憶單詞的方法還有同義詞法,構(gòu)詞法等。
 


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