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如何防止高考考試失敗

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  平時考試比較優(yōu)秀的學生怎樣預防高考考試失敗?今天小編為大家推薦防止高考考試失敗的方法。

  防止高考考試失敗的方法

  1、消除緊張從容進場

  高考前一個晚上家長要幫助孩子,督促孩子與往常一樣按時睡覺,睡足八個小時,早晨吃好清淡早餐,按要求帶齊一切用具,提前半小時到達考區(qū)。

  2、通覽全卷分配時間

  考生拿到試卷以后,不要匆忙下筆答題,應在答題之前先看試卷前面的說明和要求,并把試卷從頭到尾瀏覽一遍,了解試卷結構、題量、題型、難度、分值等等,做到心中有數(shù)。通覽全卷之后,可大體分配一下各類題型的答題時間,在以后答題時,每做完一類題型后對照一下時間進度,并根據(jù)情況適當調整策略。

  3、慢看輕讀認真審題

  如何避免審錯題?有8個字可供參考,即“慢看輕讀,客觀思維”——只看容易出錯,讀出來就不容易出錯了,當然,最好是不出聲的默讀;遇到自己做過或似曾相識的題,切莫麻痹大意,不能草草地看完題目之后就想當然地“依葫蘆畫瓢”,而應“咬文嚼字”,推敲題意,具體問題具體分析。

  4、把握節(jié)奏穩(wěn)中求快

  對會做的題不妨控制一下做題的節(jié)奏,穩(wěn)中求快,做選擇題、填空題要“一步到位”,不要寄希望于最后檢查時再發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。另外,考生可根據(jù)臨場情況隨機應變,比如考英語時,如果做了閱讀題時覺得腦子有點“鈍”,不妨先寫作文,這對大腦是一種調劑和休息,然后再做閱讀題。

  5、先易后難該放就放

  考生碰到難題時,該放手時就放手,不要長時間糾纏,把其它題做完了再回頭來思考。面對難題時,要給自己積極的心理暗示,告訴自己“我不會的,別人也未必會做”,“只要把容易得分的題拿下來,分數(shù)就不會低。”

  6、簡明扼要步驟詳細

  對有把握的題目,答題應簡明扼要,讓評卷老師一目了然;對于大題(計算題、證明題)和自己把握不大的題目,則可盡量做到步驟詳細,因為高考改卷是分步給分的,你的每一個步驟都可能包含著得分點。對不會做的難題盡量不留空,想辦法化整為零,能做一步做一步,爭取得步驟分。

  7、檢查有序抓大放小

  在可能的情況下,考生應盡量留出一定的時間檢查試卷。檢查時首先側重于有無漏題、筆誤,然后是審題準確與否,最后是答題步驟和結果。如果時間有限,可以先檢查把握不大的題目和分值較高的題目。此外,考生還要檢查答題卡,仔細核對答題卡所涂答案和題號與試卷是否相符。最后,交卷前一定要再次檢杳一下姓名與考號是否正確。

  高考考試失敗的原因

  1、考生對一些簡單類題目認知不足。比如說2013年北京高考難度降低,一些平時成績優(yōu)秀的考生考得一般,甚至有的成績不理想。為什么試卷簡單了反而考不好?由于一些學生輕視相對簡單的題目,覺得自己應該沒有問題,平時狠抓高難度的題。

  2、一些學生本身就對題目似懂非懂。在考試中,短時間內很難駕馭題目,考試之后覺得題目不難,只是自己沒有考好。由于傳統(tǒng)的經典題或者說一些常見題沒有訓練到位,在考試中,很多看上去是簡單的、傳統(tǒng)的、常見的題目自己卻沒有做對,在考試之后覺得能做出來,其實考試有時間限制的,必須在考試規(guī)定內的時間做出來才行,歸納起來,還是訓練不足造成的。

  3、考生心理壓力大也會造成“會而不對”的現(xiàn)象。一些考生背負著很大的心理壓力考試,特別是在考試中想證明自己,并且失敗不起的那些考生。例如很多考生覺得一模考試特別重要,結果考試的時候心理壓力很大,考試各科成績全線崩潰。不管是簡單題還是難題,短時間內因為心理壓力大,很難把握好。

  4、考生考試時間分配不合理,還有在少數(shù)題目上花費的時間太多打亂了答題節(jié)奏。很多考生想為后面的題目預留足夠的時間,一上來就提升答題速度,速度上來了,正確率卻下去了,加上剛開考的時候狀態(tài)不是最佳,所以極容易出錯。一些簡單的題目也被做錯,還有的考生在部分題目上花費的時間太多打亂了整個答題節(jié)奏,直接導致“會而不對”的現(xiàn)象。

  5、由于考生平時學習依賴于死記硬背,對知識點沒有理解、不會運用。特別是文科學生覺得自己平時背了很多,結果到考場上,一時間覺得頭腦一片空白,甚至什么都記不起來,或者記得東西用不上,考試之后,靜下來仔細想想,覺得考試中那些題目不難,稍微用心就能做好,可是現(xiàn)在想到已經無濟于事了。

  6、考生的閱讀能力不強,導致審題出現(xiàn)偏差。很多考生一直想避免這個問題,可是每次考試之后,都有一些考生覺得“粗心大意”已經成為習慣,不好改變了,其實多數(shù)考生的“粗心大意”是由閱讀能力決定的,由于閱讀能力不強,不能有效地提取信息,所以一些考生看錯題。

  7、表達能力不強導致的失分。很多考生表達不全面,解題步驟不合理直接導致失分。
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