高考?xì)v史回歸課本溫故知新試題訓(xùn)練防止手生
導(dǎo)語:在高考沖刺階段,如何增強(qiáng)歷史學(xué)科復(fù)習(xí)的時(shí)效性?考生應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí),掌握各題型的解題方法,并加強(qiáng)訓(xùn)練,從而提高歷史學(xué)科成績(jī)。
回歸教材,掌握基礎(chǔ)知識(shí)
“高考(課程)試題源于教材,尤其是近幾年試題中材料信息和教材知識(shí)結(jié)合得越來越密切。”陳老師建議,考生在高考前應(yīng)溫故知新,回歸教材,梳理高頻考點(diǎn),理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
考生可結(jié)合考試說明有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
古代部分:商周政治制度,秦中央集權(quán)制度的形成,漢至元政治制度的演變,明清君主專制制度的加強(qiáng),郡縣制、行省制、科舉制等,古代中國(guó)的商業(yè)發(fā)展,西方人文主義思想的起源與文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等。
近代部分:西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民斗爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華、辛亥革命、新民主主義革命的崛起、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命、世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整、巴黎公社等。
現(xiàn)代部分:20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐,中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開放,二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系、兩極格局的形成,多極化趨勢(shì),布雷頓森林體系的建立,世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化等。
規(guī)范答題,重做高考題
建議考生在高考沖刺階段繼續(xù)加強(qiáng)試題訓(xùn)練,從而鍛煉做題速度和應(yīng)試技能,防止手生。
考生要規(guī)范答題,包括:規(guī)范審題,弄清問題的范圍、主干語、限定詞;規(guī)范整理,包括圈畫材料中的有效信息,確定要點(diǎn)及敘述層次;規(guī)范書寫,做到字跡清晰,分點(diǎn)分段合理??忌鶕?jù)自身情況調(diào)整時(shí)間,答題節(jié)奏盡可能快慢適當(dāng)。
近幾年,高考題型和試題難度相對(duì)穩(wěn)定,考生應(yīng)該選做近三年的高考?xì)v史試題,特別對(duì)我省目前采用的新課標(biāo)卷進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。