挺膺擔(dān)當(dāng)，是一種無(wú)畏前行的勇氣，是一種對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。它指引我們?cè)诶Ь持许频Z前行，在挑戰(zhàn)中迎難而上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。挺膺擔(dān)當(dāng)，書(shū)寫(xiě)精彩華章！下面小編帶來(lái)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)400字15篇，希望大家喜歡。

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★挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課學(xué)習(xí)總結(jié)★

★挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)★

★《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)★

★挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)15篇★

★挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)奮斗主題團(tuán)課總結(jié)★

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇1）

4月26日下午，我有幸參加了院里組織的團(tuán)課，作為一名團(tuán)員，這次學(xué)習(xí)讓我又重新一次正視了自己的團(tuán)員身份，為什么以重新正視這個(gè)詞匯來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是學(xué)生時(shí)代的團(tuán)員，步入工作的自己，對(duì)于團(tuán)員這個(gè)身份，有了新的認(rèn)識(shí)和職責(zé)。

曹書(shū)記的講話，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)員不僅僅要注意團(tuán)員形象，言行行為是給人，給社會(huì)的直觀印象，特別是我們這些在一線的醫(yī)護(hù)人員，要做先鋒，做表率。因?yàn)橹袊?guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互相關(guān)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)，是從源頭上的強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。

我在這次聽(tīng)演講課程中的學(xué)習(xí)真是受益匪淺。特別是馬部長(zhǎng)以故事的形式，更生動(dòng)形象的給我們展現(xiàn)了團(tuán)員所代表的力量，那一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案例，那用生命證明的力量，吃苦在前享樂(lè)在后，奉獻(xiàn)自己奉獻(xiàn)生命的團(tuán)員們，用切身行動(dòng)影響著我們。在新時(shí)代，發(fā)展歷程中，此時(shí)此刻進(jìn)行著的就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。從我們做起，新時(shí)代的新力量，從我們臨床一線做起，我們今天所做的，可能會(huì)被遺忘，但是我們還是會(huì)做，是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是團(tuán)的教誨，是黨給予我們的信仰，我們會(huì)努力帶動(dòng)一些人，他們的努力又會(huì)影響一群人，以我們青春的力量，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，奉獻(xiàn)自己的一份力量。

我們代表的不僅僅是一個(gè)人，我們代表的是團(tuán)員的新生力量。對(duì)工作，我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)患者，我們細(xì)心耐心，對(duì)同事，我們友愛(ài)互助，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們直言進(jìn)諫，服從安排。像王院長(zhǎng)所說(shuō)的，我們是新時(shí)代的力量，我們代表的是醫(yī)護(hù)人員，是醫(yī)院，是團(tuán)員，是黨的后備軍，是新時(shí)代團(tuán)員火炬的傳遞者，帶著青春的力量，勃發(fā)，奮進(jìn)。

從我做起，從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事，從每一次加藥，換藥，打針，核對(duì)醫(yī)囑做起，從我，從同事，從大家一起做起。展翅高飛帶著對(duì)黨的信仰，與我們新時(shí)代的夢(mèng)想與激情，前進(jìn)，再前進(jìn)。

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇2）

“生活中，我是一顆小小的螺絲釘，但我堅(jiān)守著自己的崗位?！币?yàn)橛形?，世界變得精彩?/p>

因?yàn)橛形?，我猶如一絲火種點(diǎn)燃集體的火炬。在一個(gè)寒冷的冬夜，我匆匆離開(kāi)學(xué)校，最后一個(gè)踏上了回家的路途，我疾速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間快到家了。一路上，皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜，路旁樹(shù)木搖曳著疲憊的身軀，前方霓虹燈調(diào)皮地眨著眼，忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風(fēng)將我喚醒，一絲恐懼浮上我的心頭。我猶豫著，是否回學(xué)校關(guān)那開(kāi)著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著，最終我回學(xué)校關(guān)掉了電燈，我惴惴不安的內(nèi)心也停止了躁動(dòng)。正因?yàn)橛形遥w的榮譽(yù)免受毀壞，盡管疲憊，但我卻無(wú)怨無(wú)悔，如螺絲釘般默默堅(jiān)守崗位。

因?yàn)橛形?，我駐守在學(xué)校破舊的車棚旁，肩負(fù)著排車的使命。每天清晨，當(dāng)東方的天際露出第一縷燦爛的曙光時(shí)，我便沐浴著晨光趕到學(xué)校。我耐心地守候著同學(xué)們的匆匆而至，一絲不茍地將凌亂的車輛排放整齊。正逢寒冷冬季，兇猛猙獰的北風(fēng)呼嘯地掠過(guò)，寒氣透骨，但我仍任勞任怨，艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風(fēng)緩緩前進(jìn)，我仿佛是洶涌咆哮的中的一艘渺小的船，在浪峰濤谷中徘徊，我費(fèi)了好一番功夫，才將車排齊。不知何時(shí)，窮兇極惡的北風(fēng)止了，望著金黃陽(yáng)光照耀下整齊排放的車輛，我情不自禁地露出燦爛的微笑，為自己的杰作驕傲!在我的內(nèi)心中，高度的責(zé)任意識(shí)已像螺絲釘一樣，深深根植于內(nèi)心中，使我倍感自豪。

因?yàn)橛形遥亚榈慕恿Π舻靡詡鬟f，也在自己的學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上，我聚精會(huì)神地專心聽(tīng)講，老師生動(dòng)活潑地講著課，播撒著珍貴的知識(shí)的種子，而這些種子都撒播進(jìn)我求知的腦海里，生根發(fā)芽，這也就奠定了我樂(lè)于助人的基礎(chǔ)。課后，同學(xué)上課若遇到滯塞，就向我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心講解后，都恍然大悟。此時(shí)，我心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛形遥瑢⒅R(shí)的螺絲釘釘在同學(xué)的腦海中，同時(shí)也體會(huì)到友情的甜蜜，回味無(wú)窮。

因?yàn)橛形?，我就像顆微不足道的螺絲釘，為他人做出貢獻(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位，也收獲著一份寶貴的記憶。

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇3）

上周看到一則深圳東站向社會(huì)招收義工的啟事，我毫不猶豫地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)了名。

周六早晨，我按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)集合處，義工站的叔叔遞給我一件紅馬甲。當(dāng)我穿上紅馬甲時(shí)，我感到異常興奮。馬甲的紅光，映得我的臉頰也紅撲撲的。

我站在了出站檢票機(jī)旁邊的崗位上。一會(huì)兒，一班列車到站了，出站的旅客蜂擁而至，一張張車票經(jīng)過(guò)我的手，一句句“謝謝”也透過(guò)紅馬甲，傳到了我的心里。

下午值班時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友，一邊左顧右盼，一邊輕輕抽泣著往這邊走來(lái)，身旁并沒(méi)有大人陪伴。以我的猜測(cè)，他肯定是和大人走散了。

那是一個(gè)瘦瘦小小的男孩，肩膀上背著一個(gè)藍(lán)色的小熊書(shū)包，那雙大而有神的眼睛，已經(jīng)被他揉得通紅，鼻子也在一抽一抽的。

小男孩看見(jiàn)我那十分亮眼的紅馬甲，兩眼立馬放光，像看到了救星一樣。他怯生生地說(shuō)：“姐姐，你可以幫我找到媽媽嗎？”“可以?。　蔽乙贿吇卮?，一邊從紅馬甲口袋里拿出一塊糖遞過(guò)去，“小朋友，你是怎么和媽媽走丟的呀？”小男孩開(kāi)心地接過(guò)了糖，“我和媽媽下車時(shí)，人太多了，很多人都拿著很多行李，我和媽媽一下就被人群沖散了?！?/p>

我?guī)е∧泻?lái)到廣播室，跟值班的阿姨講了事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)她熟練了填寫(xiě)了一張表。很快就聽(tīng)到廣播里傳來(lái)了尋人的廣播。小朋友緊緊地抓著我的手，我輕輕地拍了一下他的肩膀：“不要擔(dān)心，媽媽很快就會(huì)過(guò)來(lái)的?！彼箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

正在說(shuō)話間，小男孩忽然松開(kāi)我的手，向一位走過(guò)來(lái)的阿姨跑過(guò)去，興奮地喊著：“媽媽，媽媽……”一下子撲到媽媽的懷抱里。小男孩跟他媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我和其他工作人員連聲道謝。小男孩還特地跑過(guò)來(lái)抱了一下我，羞澀地說(shuō)：“姐姐，謝謝你！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！下次千萬(wàn)不要跟媽媽走散了??！”目送著背著小熊書(shū)包的小男孩走遠(yuǎn)，直到消失在人群中，我的內(nèi)心充滿了欣慰。

一天的義工結(jié)束了，我覺(jué)得十分不舍。走在回家的路上，已是黃昏。當(dāng)最后一抹太陽(yáng)的余暉照在我身上時(shí)，我第一次感到，因?yàn)橛形?，世界變得更加美好?/p>

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇4）

4月26日午時(shí)，我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng)，感觸很深。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為新青年的政治使命和職責(zé)感，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了更深的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我加入.....的決心。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)段，往往許多的潛能都被自己的各種理由所忽視，比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時(shí)在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問(wèn)題所難倒，讓我找不到自己的價(jià)值所在，不想上班，不敢回答患者的問(wèn)題。每當(dāng)我有這樣的想法的時(shí)候，我就會(huì)想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通，既解決了患者的疑問(wèn)又避免了語(yǔ)言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請(qǐng)教，每一位同事都是我工作上的教師。日復(fù)一日，大家都毫無(wú)保留的把經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我漸漸適應(yīng)了這份工作。

記得去年12月份，工作時(shí)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)老大爺在繳費(fèi)處不斷徘徊，身邊沒(méi)有家屬陪同，我主動(dòng)上前詢問(wèn)后，得知大爺是一位老紅軍，已經(jīng)九十四歲高齡了，兒女都在外地，自己一人來(lái)醫(yī)院就診。在了解情景后，我主動(dòng)幫忙大爺繳費(fèi)、取藥、取報(bào)告單。大爺十分感動(dòng)，一向?qū)ξ艺f(shuō)多謝，檢查結(jié)束后，在我送他離院的路上，他向我敬了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，問(wèn)下次來(lái)院就診可不能夠再找我，我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著回答道：“當(dāng)然能夠呀”。紅軍老大爺?shù)男湃巫屛倚念^泛起一股暖流。其實(shí)，這樣的事例在我們服務(wù)中心每一天都有，孤巢老人的陪檢、重癥病人的護(hù)送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等，主動(dòng)幫忙患者的服務(wù)意識(shí)在我們?nèi)粘９ぷ髦须S處可見(jiàn)，雖然我們沒(méi)有工作在臨床一線救死扶傷，但在工作中幫忙他人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種感動(dòng)。

經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了在我身上的許多不足之處，在今后的'工作之中，我會(huì)以最好的精神面貌去應(yīng)對(duì)患者，樹(shù)立我院良好形象，真真切切為患者研究，耐心細(xì)心的為患者解答疑惑，對(duì)弱勢(shì)群體、孤寡老人供給幫忙、陪同檢查，讓患者在我院真正體會(huì)到“看病不求人”，始終把患者的需求放在第一位，用我的熱情為患者供給最優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)。也期望經(jīng)過(guò)我的熱情去感染身邊的每一個(gè)人，讓他們少一絲不滿，多一份理解，讓院領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓患者及家屬滿意。

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇5）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

青年是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期，它就像是無(wú)邊無(wú)際的大海，廣闊無(wú)垠的天空，一切都充滿了未知。

時(shí)間在日月交替中不斷流走，人不能輕易的浪費(fèi)自己的大好青年時(shí)光，在這個(gè)時(shí)期都是可以出現(xiàn)黑馬的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青年所多的是生力，是遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘挖井的，當(dāng)然青年時(shí)期是具有無(wú)限力量的。

人在青年時(shí)期，最重要的是靠自己，要有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)努力的精神，可以面對(duì)一切困難，不斷去克服，要有愚公移山的精神，堅(jiān)定可以把山搬走的信念。這個(gè)世界的不斷發(fā)展，都是青年人的不斷努力付出的。

青年是國(guó)家的靈魂，是民族的希望，青年不僅要有堅(jiān)定的精神，更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在步入成人的道路上，前方的路不好走，所以更要管好自己，為自己的行為負(fù)責(zé)。有些人進(jìn)入工作需要承擔(dān)起工作上的責(zé)任，有些人還在學(xué)習(xí)，需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)上的責(zé)任。所有的人都把青年看的很重，因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)全靠他們。在娛樂(lè)圈中的青年紅星，也要承擔(dān)不少責(zé)任。被曝在公共場(chǎng)合吸煙的青年成功登上微博熱搜，引來(lái)了許多人的謾罵和指責(zé)，對(duì)于這件事，本人發(fā)表了道歉信，承擔(dān)了這一事件所有的責(zé)任，這是有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

青年時(shí)期也不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些激蕩的浪花和零落的礁石，阻擋你成功的風(fēng)帆。一位女星在歌手事業(yè)的上升期中，被自己的父母舉報(bào)假唱，有些不好的行為。這一事件過(guò)后，使本處于事業(yè)上升期的他一下落入了低谷，很長(zhǎng)一段時(shí)間不見(jiàn)人影，在此期間沒(méi)人知道她是怎么生活的，但經(jīng)歷過(guò)重重困難后，如今的她又光鮮亮麗的站在了舞臺(tái)上，迎接著屬于她的歡呼和掌聲。困難和挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，是走向成功的奠基石，因?yàn)樗麄儾粦执煺酆屠щy，直面面對(duì)，所以我們都應(yīng)該努力成為強(qiáng)者！

青年就是一個(gè)未知數(shù)，就像兀的小數(shù)點(diǎn)后有許多數(shù)字一樣，但每個(gè)人的青年經(jīng)歷中都會(huì)有擔(dān)當(dāng)磨難和精神的出現(xiàn)來(lái)增添青年時(shí)期的色彩！

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇6）

教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)

在學(xué)區(qū)制改革的浪潮中，作為學(xué)區(qū)管理中心的`教師，一定要轉(zhuǎn)變教育理念，從面對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)向面對(duì)學(xué)校、面對(duì)教師、面對(duì)資源單位，充分發(fā)揮在資源統(tǒng)籌方面的作用，遵從當(dāng)好教委助手、學(xué)校幫手、區(qū)域教育發(fā)展推手的原則，在工作中積極推進(jìn)學(xué)區(qū)制改革。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作

好老師不是天生的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火。要成為一名好老師要求我們自己本身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用自己言傳身教，真正做到用大愛(ài)澆灌每棵小苗。

以身示范，責(zé)任擔(dān)當(dāng)

教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因?yàn)?，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，而應(yīng)該變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對(duì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

做好一名教師，卻又任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，繼續(xù)用真心、真情、真誠(chéng)，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇7）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是__中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的趙__，今天我要演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》 。李釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國(guó)是個(gè)泱泱國(guó)，而我們作為新時(shí)代的青年，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉復(fù)興的中堅(jiān)力量，要全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，我們要守住底線，守住常規(guī)，辨認(rèn)行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機(jī)，為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。

作為新時(shí)代的新青年，我們要有夢(mèng)想。馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉，因筑夢(mèng)而踏實(shí)?！闭菈?mèng)想鼓舞著他奮然前行，帶領(lǐng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著他的名字一起激勵(lì)無(wú)數(shù)人為了夢(mèng)想而奮斗?！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì)擁有前行的方向和動(dòng)力。所以，新學(xué)期，希望家抖擻精神，筑夢(mèng)而行。

筑夢(mèng)路上，請(qǐng)家把責(zé)任裝進(jìn)行囊?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是責(zé)任，那么我們，作為學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是責(zé)任。在這個(gè)新時(shí)代，我們要有新作為，我們的未來(lái)將由我們自己塑造，未來(lái)新時(shí)代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學(xué)期，請(qǐng)讓責(zé)任伴著我們的夢(mèng)想同行。

天道有常，萬(wàn)物有序。我們還要做一個(gè)守“序”之人。韓非子曾說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬(wàn)事之功形矣?！毙?，就是規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，也不應(yīng)過(guò)時(shí)。就像馬校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮中提到的，家可以思考一下，在家里吃飯時(shí)，你是否做到了長(zhǎng)輩不動(dòng)筷子，你就不動(dòng)，你是否做到了吃菜不滿盤(pán)子挑。而在現(xiàn)在，你是否做到了認(rèn)真參加升旗儀式。那么，要做一個(gè)守序的禮賢人，請(qǐng)讓我們從尊重長(zhǎng)輩，不打斷父母說(shuō)話開(kāi)始;在學(xué)校里，請(qǐng)讓我們從食堂打飯不插隊(duì)，教學(xué)樓宿舍內(nèi)保持安靜，路遇師長(zhǎng)主動(dòng)行禮開(kāi)始;在社會(huì)上，請(qǐng)讓我們公共場(chǎng)合不聲喧嘩，不亂扔垃圾開(kāi)始。以《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生手冊(cè)》為自己的行為準(zhǔn)則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課！

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。

高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在高中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！

高二年級(jí)的同學(xué)們，高二這一年，承上啟下，至關(guān)重要，而對(duì)于我們每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對(duì)會(huì)考的挑戰(zhàn)，有需要不斷調(diào)整的方面，亦有需要堅(jiān)持的精神。這就需要我們每一個(gè)人守好常規(guī)，不斷努力，不斷向前！

高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期中能夠?qū)W會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，__中會(huì)將是你們施展才華的舞臺(tái)。

21世紀(jì)是充滿機(jī)遇的時(shí)代，更是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。我們作為新時(shí)代的青年，要學(xué)會(huì)用“守序”來(lái)點(diǎn)亮青春，時(shí)代賦予我們很多，我們更須努力！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇8）

各位同學(xué)：

清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué)，更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也?！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們被稱作“天之驕子”，肩上背負(fù)著父母和社會(huì)對(duì)我們殷切的希望。我們立志“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是，背負(fù)了太多的榮耀，我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這責(zé)任如何承擔(dān)，怎樣承擔(dān)，是擺在我們當(dāng)代青年面前的問(wèn)題。一個(gè)人的一生，真正可以學(xué)到知識(shí)以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的生活主要在大學(xué)，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識(shí)、人格的成型時(shí)期，大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。

作為一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，我別無(wú)選擇，唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過(guò)了，我便無(wú)怨無(wú)悔，縱使過(guò)程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國(guó)散文家愛(ài)默生曾說(shuō)“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)，這代價(jià)便是奮斗?！焙苄蕾p最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無(wú)畏。

帶著對(duì)大學(xué)美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚(yú)得水，希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松，就如同那些沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，或者是上過(guò)所謂的大學(xué)的人的描述一樣，大學(xué)里雖說(shuō)不是歌舞升平，卻也是自得其樂(lè)，但我們想過(guò)沒(méi)有，四年之的我們將會(huì)是什么樣，非但沒(méi)學(xué)到能力，反而把自己在高中積累的知識(shí)丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，知識(shí)和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識(shí)。除此之外，作為新世紀(jì)的人才，我們還要掌握一兩門(mén)工具知識(shí)比如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開(kāi)拓思維，學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增強(qiáng)自己的使命感?？傊瑢?duì)待知識(shí)，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅(jiān)持。

由于過(guò)慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子，我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣，以致于自己不知該怎樣讀書(shū)。我想解決此種問(wèn)題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì)制定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動(dòng)力，計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針，以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動(dòng)了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過(guò)，但希望我們的大學(xué)時(shí)光是那道最深的車轍。

人生如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來(lái)世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁?jiǎn)⒊壬芎玫脑忈屃诉_(dá)爾文的物競(jìng)天擇學(xué)說(shuō)“物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！币欢尉哂袏^斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢(mèng)想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇9）

復(fù)興中華，從我做起，從小事做起。近幾年我國(guó)的科技進(jìn)步日新月異，一種豪邁之情在我們的心中油然而生。一個(gè)面向現(xiàn)代化，面向世界的中國(guó)再次屹立在世界的東方。

我們小學(xué)生要把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。在家里孝順父母，關(guān)心親人，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。嚴(yán)格要求自己做到，做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)世間的每一個(gè)角落。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同時(shí)自己也要做到胸懷開(kāi)闊，勇于創(chuàng)新，勤奮自立。

我曾在一本書(shū)中看到：一匹馬，它是日本的一匹賽馬。在它的賽場(chǎng)生涯中從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)一場(chǎng)比賽，可越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡它，還大把大把地買(mǎi)它的馬票。這些人明知道它贏不了，可為什么還那么的支持它呢？2004年，一屆暮年的它，將完成它的最后一場(chǎng)比賽，按照規(guī)定，這匹馬退出賽場(chǎng)后，將被屠宰?？纱罅康拿癖姙樗笄?，使得它破例逃生。

在日本民眾看來(lái)，一個(gè)從過(guò)來(lái)沒(méi)有贏過(guò)比賽的馬，但它每次上場(chǎng)時(shí)都是精神抖擻，盡全力奔跑，從沒(méi)有灰心喪氣過(guò)，就是這樣一匹馬，帶給了人們無(wú)限的力量。

看了這樣一個(gè)故事，我相信失敗者也能有一種力量。在每個(gè)人遇到挫折和困難時(shí)，都不應(yīng)該放棄，有一句話說(shuō)得好：失敗是成功之母。只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。

復(fù)興中華，不單單只是從我做起，每個(gè)人都有責(zé)任。2012年無(wú)數(shù)普通的名字一次次的在我們眼前出現(xiàn)：張麗莉，吳斌，周沖。他們溫暖著我們，激勵(lì)著我們，讓我們感受到平凡人也有一種責(zé)任的美。

五年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文課本上，錢(qián)學(xué)森這位中外聞名的科學(xué)家那愛(ài)國(guó)的精神激勵(lì)著我們一代又一代人。而現(xiàn)在，許多留學(xué)生都是“黃鶴一去不復(fù)返”，我們是不是要好好反省反省自己能為祖國(guó)做些什么，又做了些什么。 1949年10月1日，中華人民共和國(guó)就此誕生，一個(gè)國(guó)家洗盡了百年的屈辱，又站了起來(lái)。復(fù)興中華，我們重任在肩，我們要把自己的理想命運(yùn)與前途與國(guó)家聯(lián)系在一起，要時(shí)刻心系祖國(guó)。

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇10）

人生是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，?shū)寫(xiě)著偉大，鐫刻著璀璨擔(dān)當(dāng)，是為己，為人，為國(guó)的不朽詩(shī)篇。

擔(dān)當(dāng)，是為自己，無(wú)悔一生，步伐那樣瀟灑。

三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，無(wú)數(shù)鏗鏘有力的正步，落在操煉場(chǎng)上的滴滴汗水悄然繪制成他擔(dān)當(dāng)?shù)漠?huà)卷許三多，那一種對(duì)自己人生擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，無(wú)堅(jiān)不催，每一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)，他無(wú)畏擔(dān)當(dāng)如此擔(dān)當(dāng)，他只為自己，為自己能無(wú)愧于心，無(wú)愧于身上的迷彩軍裝看他，踏著矯健的步伐，因擔(dān)當(dāng)而無(wú)悔一生!百?gòu)U待興的eBay網(wǎng)，一個(gè)無(wú)人欲及的挑戰(zhàn)，而她卻選擇擔(dān)當(dāng)或許要問(wèn)為何?她說(shuō)：為自己，為不遺憾梅格，那個(gè)全球拍賣網(wǎng)的總裁，因?yàn)樽约簱?dān)當(dāng)而創(chuàng)出了瀟灑人生。

擔(dān)當(dāng)，是為他人，那一種情深意切，感動(dòng)天地。

是誰(shuí)在當(dāng)戶織?是誰(shuí)在嘆息?是誰(shuí)奔走在市場(chǎng)買(mǎi)鞍買(mǎi)鞭?是誰(shuí)披上戎裝代父從軍?是木蘭!雖為女兒身，卻也敢擔(dān)當(dāng)為免除年邁父親的出征之苦，卸下紅裝換戎裝花木蘭的擔(dān)當(dāng)是為父親，那份濃厚的親情怎能不感天動(dòng)地?一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此深情為了山里人，王順友數(shù)十年如一日地來(lái)往于山里山外，為人們送信這份信使的擔(dān)當(dāng)，是為了他人，而令人倍生敬意。

擔(dān)當(dāng)，是為國(guó)家，那一句豪言壯語(yǔ)，驚天動(dòng)地。

背上的“精忠報(bào)國(guó)”是母親的教誨，戰(zhàn)場(chǎng)上的拼死殺敵是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)岳飛，一個(gè)民族英雄，一個(gè)國(guó)家的壯士，他用自己的鮮血與生命書(shū)寫(xiě)了為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)歌楊立偉，出征前的誓言回響天地，那是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，失重的痛苦與不適卻沒(méi)有擊敗他的心面對(duì)航天任務(wù)，他擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家，為了中國(guó)在航天事業(yè)的飛躍這一份擔(dān)當(dāng)，足令天地動(dòng)容。

人生區(qū)區(qū)數(shù)十載，不要少了擔(dān)當(dāng)，那一份為己，為人，為國(guó)的擔(dān)當(dāng)，就此書(shū)寫(xiě)著人生的不凡樂(lè)章，是那樣恢弘，是那樣壯麗，音音扣人心弦。

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇11）

因?yàn)榘自频难b扮，天空不再單調(diào)；因?yàn)榛ú輼?shù)木的點(diǎn)綴，大地充滿生機(jī)；因?yàn)橛形业拇嬖冢疃嗔艘环菝篮谩?/p>

周末的清晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗簾的縫隙鉆入房間。我連忙從床上爬起，準(zhǔn)備為父母做一頓早餐。

我開(kāi)始淘米，然后把米倒入電飯鍋中，向電飯鍋內(nèi)倒水，煮粥。隨后，我一邊回憶著媽媽做西紅柿炒雞蛋的流程，一邊攪拌蛋清和蛋黃，直到碗里出現(xiàn)一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。接著，我把蛋糊倒在鍋里。待它炒熟后，我將它鏟起。然后，我把切好的西紅柿放入鍋中翻炒。隨后，我倒入雞蛋，繼續(xù)翻炒。加鹽，續(xù)水，試吃，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我把父母請(qǐng)到餐桌邊展示我的成果時(shí)，他們臉上露出燦爛的笑容。

因?yàn)橛形遥谥苣┑那宄?，父母可以獲得更多的休息時(shí)間，享受周末的輕松。

入夜，一輪圓月緩緩地升入空中，伴隨著蟋蟀的彈琴聲，兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)叢間飛舞?，F(xiàn)在是自習(xí)課，我正在一道難題?！肮?，我解出來(lái)了?！甭?tīng)到我的話，同桌連忙湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可以教我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆在紙上演算?！澳闱疲@道題應(yīng)該這樣解……”聽(tīng)完我的解釋，同桌依然皺起了眉頭。于是，我開(kāi)始了再一遍講解。我講完，用期待的眼神看著同桌。忽然，同桌緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，他抓起筆，在作業(yè)本上飛快地演算?？粗壑虚W現(xiàn)出的興奮的光芒，我笑了。

因?yàn)橛形?，同桌解出了難題，收獲了知識(shí)，獲得了快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)的前一天，陣陣秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，讓人心曠神怡。我提著一摞新書(shū)，有些吃力地走到講臺(tái)邊，把書(shū)放在地上，看著漸漸壘起的書(shū)山，開(kāi)心地抹了一把汗，又匆匆地下樓，準(zhǔn)備搬運(yùn)下一摞書(shū)了。一趟又一趟，汗水早已浸透了我的衣襟，樓梯上滴下的汗跡便是我忙碌搬書(shū)的證明。“呼”我呼出一口氣，終于把最后一摞新書(shū)放在講臺(tái)上。我癱坐在地上，享受著秋風(fēng)的吹拂，眼前仿佛浮現(xiàn)出同學(xué)們拿到新書(shū)時(shí)臉上的歡快笑容。

因?yàn)橛形遥瑢W(xué)們來(lái)到學(xué)校后，才能第一時(shí)間品嘗到翻閱書(shū)籍的喜悅。

因?yàn)橛形?，生活多了一份輕松，多了一份快樂(lè)，多了一份喜悅。有我，真好！

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇12）

擔(dān)當(dāng)，是一種義務(wù)，是每個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的嚴(yán)格要求。擔(dān)當(dāng)是一種精神，是每個(gè)人內(nèi)心深處的光明靈魂。擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，是每個(gè)人生活的道德標(biāo)準(zhǔn)。敢于擔(dān)當(dāng)，敢于撐起自己的一片天。

敢于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是我們與生具來(lái)的一種力量。黃旭華一一中國(guó)核潛艇之父。工程復(fù)雜，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他就和同事用算盤(pán)和計(jì)算尺演算千上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)第一艘核潛艇。使中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。閻肅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：試問(wèn)大海碧波，何謂以身許國(guó)?青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無(wú)限愛(ài)，盡付無(wú)言高歌!時(shí)時(shí)刻刻心系國(guó)家，日日夜夜擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這就是中國(guó)的脊梁。

敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是我們每天生活工作的職責(zé)。袁文婷，是四川的一位平凡的教師，但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房完全垮塌了……。地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。人性的光輝，擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。她本可以離去，但她沒(méi)有，而是擔(dān)當(dāng)起了一位教師應(yīng)有的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍渖鼉r(jià)值永遠(yuǎn)無(wú)法衡量。

敢于擔(dān)當(dāng)，敢為人先。擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)的是一種勇氣，體現(xiàn)的是一種正氣。詹天佑是中國(guó)

鐵道之父。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝國(guó)主義國(guó)家阻撓我國(guó)鐵路發(fā)展，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。哪里要開(kāi)山，哪里要周密計(jì)算。他扛著標(biāo)桿，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。最終京張鐵路的竣工給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟＿@樣的一位民族先列所表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)烈民族感，與責(zé)任感值得我們每一位中華兒女學(xué)習(xí)。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松拍軣o(wú)盡的光彩。

擔(dān)當(dāng)這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來(lái)，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，就應(yīng)該繼承擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)時(shí)為他人著想，為國(guó)家分憂。

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇13）

為了進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用。我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。前不久的團(tuán)課活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多收獲，以下是我的心得體會(huì)。

要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點(diǎn)，通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。深入開(kāi)展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過(guò)好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。

大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。堅(jiān)持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨?、青少年活?dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。

堅(jiān)持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái)，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。

作為團(tuán)員，不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己，更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用，既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子，我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益，爭(zhēng)取在新的世紀(jì)，讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé)，更是我們所有團(tuán)員的歷史使命，只要我們大家共同努力，我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇14）

因?yàn)橛形易魑?00字

我就是我，顏色不一樣的煙火。煙火不會(huì)有一模一樣的存在，人也一樣。世界上的每個(gè)人都有些許相似的地方，卻不能完全相同。每個(gè)人都是天空中那其中一束絢麗的煙火，照耀著屬于自己的一片天。

因?yàn)橛形遥H情多了一絲溫暖。俗話說(shuō)：“女兒都是父母的貼身小棉襖?！蔽译m然在父母面前有些驕傲任性，但我內(nèi)心是愛(ài)他們的，只是有些不善言辭，所以我也不例外，也在處處理解、體貼、關(guān)心著父母。在父母疲憊回家時(shí)，我也會(huì)遞上熱茶，捶捶腿捏捏肩；在父母分身乏術(shù)時(shí)，我也會(huì)分擔(dān)瑣事，做簡(jiǎn)單的小事；在父母產(chǎn)生口角時(shí)，我也會(huì)調(diào)節(jié)氣氛，做個(gè)小和事佬。我認(rèn)為親情是由兩部分組成的，父母所給我們的是其中的一半親情，是不完整的，它只是溫暖了前胸；而我們報(bào)答給父母的便是另外的一半親情，給予他們溫暖后背的那一絲愛(ài)，我們都還有一點(diǎn)愛(ài)，我們還要過(guò)一生。而我漸漸的長(zhǎng)大了，更加學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，漸漸的學(xué)會(huì)去體諒你們的辛勞與不容易，做個(gè)讓你們省心的孩子，讓你們的疲憊的心靈能有所安慰。

因?yàn)橛形?，友情多了一份關(guān)愛(ài)。有一個(gè)成語(yǔ)——情同姐妹。是啊，深厚的友情最后一定會(huì)化為親情的。俗話說(shuō)：姐妹之間應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。朋友之間的金蘭之義，自然不低于姐妹至少的情義，也應(yīng)該如此。在朋友心情不好時(shí)，我不會(huì)追根究底，而是默默相伴；在朋友陷入低谷時(shí)，我不會(huì)不管不顧，而是幫她逃離深淵；當(dāng)朋友遭遇坎坷時(shí)，我不會(huì)冷眼旁觀，而是助他一臂之力度過(guò)難關(guān)。朋友有次考試失利，我拿出自己的遭遇去安慰她，我告訴她：人的一生很長(zhǎng)，還有很長(zhǎng)的路要走，怎么能因?yàn)榭荚囀Ю艞墝W(xué)習(xí)呢？就像你走路跌倒你就不走了嗎？你只需要記住這次坎坷，努力度過(guò)。打個(gè)比喻吧，就像你走在路上撞了樹(shù)，你當(dāng)時(shí)很疼很氣憤，可過(guò)了很久你就會(huì)忘了，但是那棵樹(shù)一直還在，警戒著你。你的困難度過(guò)了，但你不會(huì)忘記經(jīng)歷，它會(huì)讓你成長(zhǎng)。在我的勸說(shuō)下，她終于重拾信心、積極反思，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)記?。号笥眩耶?dāng)你一生朋友；朋友，我當(dāng)你一世朋友。

因?yàn)橛形?，旅途多了一處風(fēng)景。人的一生就像一場(chǎng)旅行，會(huì)遇到形形色色的人，有些人或許會(huì)擦肩而過(guò)，有些人可能會(huì)有交集但終究是你生命中的過(guò)客，而有些人卻是只此一生只此一世的。在人山人海里我就是一道奇特的風(fēng)景，能讓人流連忘返。我身上的閃光點(diǎn)，會(huì)讓你驚嘆不已；我總能做出讓你意想不到的事情，讓你終生難忘；我體內(nèi)的小宇宙，讓你意想不到。因?yàn)槲遗c旁人不同，我能做到一視同仁，給予每個(gè)人溫暖，給予每個(gè)人想不到的驚喜。人生這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，將會(huì)因我的存在而豐富多彩。

親情的溫暖、友情的關(guān)愛(ài)、路途的風(fēng)景，皆因?yàn)橛形遥兊酶痈挥幸饬x。我相信，我也是這個(gè)世界上的一道靚麗的風(fēng)景線！

關(guān)于《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)400字（篇15）

擔(dān)當(dāng)，意為“接受并負(fù)起責(zé)任”在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任，才有可能走向成功。

勇于擔(dān)當(dāng)重任，于己于國(guó)，善莫大焉且不說(shuō)毛遂自薦，勇于擔(dān)當(dāng)重任，終成為賓客中的佼佼者;且不說(shuō)亞里士多德?lián)鹬厝?，率領(lǐng)手無(wú)寸鐵的婦女兒童，利用光的反射原理?yè)敉饲致哉?且不說(shuō)藺相如挺身而出，擔(dān)起為國(guó)家捍衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān)，成就“完璧歸趙”的佳話;單單說(shuō)2002年世界杯中足壇門(mén)將卡恩，在本國(guó)球隊(duì)遇到缺兵少將的困境時(shí)，挑起維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)的大旗，憑借一己之力，把德國(guó)隊(duì)送入決賽，同時(shí)，自己也獲得了新千年的第一個(gè)“最有價(jià)值球員”獎(jiǎng)這些成功人士的相同點(diǎn)就是勇于擔(dān)當(dāng)重任，在國(guó)家或集體臨危受難之際，挑起大梁，帶領(lǐng)國(guó)家走出困境不但國(guó)家和集體擺脫危險(xiǎn)，自己的名字也流芳百世。

相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人又害己生活中總有人想鉆空子，不愿擔(dān)當(dāng)，玩忽職守，最終身敗名裂像非典時(shí)期，人心惶惶，百姓在那時(shí)只關(guān)注北京疫情的變化但當(dāng)時(shí)身為市長(zhǎng)的孟學(xué)農(nóng)，因?yàn)榕卤蝗藗冎肛?zé)管理不善，不想擔(dān)當(dāng)救市救民的重任，于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)之后證明，這給人民造成了無(wú)法挽回的損失孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下這個(gè)事例就像警鐘一樣，提醒著我們：在國(guó)家危難時(shí)刻，若不盡自己的能力，擔(dān)當(dāng)重任，那么只會(huì)身敗名裂。

擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么如何才能做到呢?我認(rèn)為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有鐵肩擔(dān)道義的氣魄，需要有舍我其誰(shuí)的大公大勇之心。

如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人，成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀，面對(duì)國(guó)外叫囂的反華勢(shì)力，我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任，應(yīng)該揮舞起愛(ài)國(guó)的大旗，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國(guó)家的責(zé)任。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，科技在騰飛隨著年歲的增長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子也就越重如果你不想被重?fù)?dān)壓垮，那就迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)重任吧!