小品《如此學(xué)生》臺(tái)詞
小品《如此學(xué)生》臺(tái)詞
學(xué)生(student)一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方(如家中、軍隊(duì)等等)受教育的人,而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位(如醫(yī)院)學(xué)習(xí)的人也自稱(chēng)學(xué)生,以前與學(xué)生的性質(zhì)相似的還有徒弟、弟子等等。下面給大家分享一個(gè)小品《如此學(xué)生》的臺(tái)詞,歡迎欣賞!
《如此學(xué)生》臺(tái)詞
(甲 乙同為學(xué)生身份,甲一臉苦惱上臺(tái))
乙:咋啦?
甲:考試唄!
乙:沒(méi)考好?
甲:(悲傷)嗯,都怪老師缺德。
乙:(驚訝)缺德?
甲:對(duì)。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧,這么重要的考試,你倒把題目出得簡(jiǎn)單點(diǎn)兒啊!他倒好,盡挑我不會(huì)的出,這不時(shí)存心和我為難嗎?那么大的紅燈籠掛著,多不雅觀啊!
乙:去你的吧,嫌難看,自己上課認(rèn)真著點(diǎn)。
甲:(委屈并抽咽一下)還有呢!英語(yǔ)考試,填空題一分一個(gè),可我明明寫(xiě)對(duì)了三個(gè),老師卻偏不給我分。
乙:不會(huì)吧?老師工作都是挺認(rèn)真的。那三個(gè)是什么題目?
甲:這你就別問(wèn)了。
乙:(拍了拍自己的胸脯)說(shuō)吧,我替你作主。
甲:班級(jí)_____ 姓名_____ 學(xué)號(hào)_____
乙:呸!填對(duì)一百個(gè)也沒(méi)分。
甲:(連忙)別急,這個(gè)不算的話,還有呢!
乙:還有啥?
甲:老師不是說(shuō)過(guò)嗎?這寫(xiě)作文時(shí)要多用成語(yǔ),分?jǐn)?shù)才高嗎?
乙:(點(diǎn)了點(diǎn)頭)對(duì)啊,這沒(méi)錯(cuò)。
甲:可是這次語(yǔ)文考試的做文章是要寫(xiě)游記,我用了好多成語(yǔ)的,可是老師把我的分?jǐn)?shù)全扣光了,嗚嗚嗚
乙:(?)啥作文,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
甲:(從口袋里拿出一張紙,他的眼淚就要“破堤而出”了)好,你要為我作主啊!“周末,爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩……”
乙:這文章好啊,開(kāi)頭點(diǎn)題,繼續(xù)
甲:(擦掉鼻涕)“按照慣例,我們?cè)绯肯矚g吃地瓜粥.今天因?yàn)榈毓腺u(mài)完了,媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù).沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺(tái)上的芋頭很好吃,全家都貪得無(wú)厭得自食其果……”
乙:(目瞪口呆)這哪跟哪呀?
甲:還有呢!“出門(mén)前,我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻.頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠,換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰,雞飛狗跳到讓讓人退避三舍.東施效顰愛(ài)漂亮的妹妹更是畫(huà)虎類(lèi)犬地打扮得艷光四射,趾高氣揚(yáng)地穿上新買(mǎi)的高跟鞋.我們一丘之貉坐著素車(chē)白馬,很快到了動(dòng)物園,不料參觀者多到草木皆兵,害得我們一家骨肉分離,妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播,終于找到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的妹妹.困獸猶斗中,我們螳臂當(dāng)車(chē)力排眾議推己及人地?cái)D到猴子?xùn)艡谇?,魚(yú)目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福……”
乙:得了,得了,別讀了,就你這作文,還想得分呢!
甲:(悲哀)連你也這樣說(shuō)?
乙:成語(yǔ)哪能讓你這樣用,上課認(rèn)真地上吧!
甲:(委屈狀)我很認(rèn)真的,上課時(shí),我認(rèn)真到同桌的一言一行我還記憶猶新.記得那是數(shù)學(xué)可時(shí),老師問(wèn):“統(tǒng)計(jì)是一門(mén)很有用的知識(shí),我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),我們的目標(biāo)是什么啊?”我同桌曰:”沒(méi)有蛀牙!”還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板,同桌說(shuō):“誰(shuí)污染,誰(shuí)治理!”
乙:上課是聽(tīng)老師的,誰(shuí)叫你去注意你同桌的一言一行?
甲:……
乙:說(shuō)了這么多,你的語(yǔ)文成績(jī)是多少?
甲:馬有失蹄時(shí),人有失手處
乙:少?gòu)U話,幾分?
甲:……(含糊不清)
乙:幾分
甲:……
乙:大聲點(diǎn)!
甲:(急了)!60還差2分嘛
乙:哎,看來(lái)我們學(xué)習(xí)都有問(wèn)題.
甲:對(duì),(握住乙的手)來(lái),讓我們共同努力.
乙:共同進(jìn)步
甲:做學(xué)習(xí)的比翼鳥(niǎo)
乙:生活中的連理枝
甲:身有彩鳳雙飛燕
乙:心有靈犀一點(diǎn)通
甲:(感覺(jué)不對(duì)勁)這挨得上嗎?