有關(guān)胡適有哪些名言
有關(guān)胡適有哪些名言
胡適,原名嗣穈,學(xué)名洪骍,字希疆,筆名胡適,字適之。著名思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了胡適名言,歡迎各位朋友閱讀哦!
胡適名言
1.怕什么真理無(wú)窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜。
2.依我看來(lái),中國(guó)的教育,不但不能救亡,簡(jiǎn)直可以亡國(guó)。
3.讀古人的書(shū),一方面要知道古人聰明到怎樣,一方面也要知道古人傻到怎樣。
4.身行萬(wàn)里半天下,眼高四??諢o(wú)人。
5.醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)才知情重。你不能做我的詩(shī),正如我不能做你的夢(mèng)。
6.科學(xué)精神在于尋求事實(shí),尋求真理。
7.發(fā)明不是發(fā)財(cái),是為人類(lèi)。
8.有幾分證據(jù)說(shuō)幾分話,有七分證據(jù)不說(shuō)八分話。
9.多談些問(wèn)題,少談些主義。
10.學(xué)生運(yùn)動(dòng)已發(fā)生了,是青年一種活動(dòng)力的表現(xiàn),是一種好現(xiàn)象,決不能壓下去的,也決不可把它壓下去的。
弗洛伊德名言
1.女人實(shí)在令人難以忍受,是永恒麻煩的源泉,但她們依然是我們所擁有的那一種類(lèi)中最好的事物。沒(méi)有她們,情形會(huì)更糟。
2.人是一個(gè)受本能愿望支配的低能弱智的生物。
3.夢(mèng)是愿望的滿足。
4.笑話給予我們快感,是通過(guò)把一個(gè)充滿能量和緊張度的有意識(shí)過(guò)程轉(zhuǎn)化為一個(gè)輕松的無(wú)意識(shí)過(guò)程。
5.生命中惟一重要的事情是愛(ài)情和工作。
6.每個(gè)人都有一個(gè)本能的侵犯能量?jī)?chǔ)存器,在儲(chǔ)存器里,侵犯能量的總量是固定的,它總是要通過(guò)某種方式表現(xiàn)出來(lái),從而使個(gè)人內(nèi)部的侵犯性驅(qū)力減弱。
7.人都有吮吸的欲望。
8.禁欲對(duì)身體是有害的,嚴(yán)重者男女皆可出現(xiàn)神經(jīng)癥病狀,如失眠、食欲不振、性格孤僻、易發(fā)“無(wú)名火”等,這是一種性抑郁的表現(xiàn)。
9.人生就象弈棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來(lái)一局,也不能悔棋。
10.男人用下半身思考。
蔡元培名言
1.美育者,應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也。……美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也。
2.中國(guó)人是富于美感的民族。——蔡元培
3.知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個(gè)性。
4.與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個(gè)性。——蔡元培
5.所謂健全的人格,內(nèi)分四育,即:(一)體育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格,故處處要使學(xué)生自動(dòng)。
6.對(duì)于學(xué)生的希望:一、自己尊重自己。二、化孤獨(dú)為共同。三、對(duì)自己學(xué)問(wèn)能力的切實(shí)了解。四、有計(jì)劃的運(yùn)動(dòng)。
7.德育實(shí)為完全人格之本,若無(wú)德則雖體魄智力發(fā)達(dá),適足助其為惡,無(wú)益也。
8.教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來(lái)。
9.“我們教書(shū),是要引起學(xué)生的讀書(shū)興趣,做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽(tīng),最好使學(xué)生自己去研究,教員不講也可以,等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí),才去幫助他。”
10.純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)損,而使人我之見(jiàn)、利己損人之思念,以漸消沮者也。蓋以美為普遍性,決無(wú)人我差別之見(jiàn)能參入其中。……美以普通性之故,不復(fù)有人我之關(guān)系,遂亦不能有利害之關(guān)系。——蔡元培教育名言
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