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2020慶祝青年節(jié)的學(xué)生800字作文5篇精選

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  偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。那你知道2020慶祝青年節(jié)的學(xué)生800字作文需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020慶祝青年節(jié)的學(xué)生800字作文5篇精選。希望可以幫助大家。

  2020慶祝青年節(jié)的學(xué)生800字作文1

  為文者都要經(jīng)歷一段青年的寫作過程。這里所說的青年指的并不是實(shí)際的年齡,而是筆法年齡和寫作心理年齡。在這個(gè)階段所樹立起的寫作心態(tài)和自身與寫作的關(guān)系對(duì)以后寫作之路可以說是埋下了很的伏筆。

  有的人寫作時(shí)間早,少年時(shí)期就開始出書;有的人寫作時(shí)間晚,年過花甲才拿起筆。當(dāng)然,這些都無關(guān)緊要,這些都只是時(shí)間和資質(zhì)的問題,與寫作本身關(guān)系不大,不足以影響一個(gè)人的寫作之路。真正與寫作有關(guān)的是寫作者,而我所要說的是寫作者在青年的寫作階段。

  寫作可以是一種選擇過程,這種選擇主要是在青年的階段完成的。心態(tài),感悟能力和對(duì)寫作的思考不自主地幫助寫作者完成了在這一階段的選擇。這種選擇書一種慢性的,不主觀的過程,對(duì)當(dāng)即的效果是微乎其微,而它卻在不知不覺中改變一個(gè)寫作者的寫作之路。

  寫手和作家都與寫有關(guān),但對(duì)寫的思考不同。造成這兩個(gè)詞在名詞成分上不同的原因是其在青年寫作階段的選擇。寫作者永遠(yuǎn)是寫作的載體,他們?cè)谇嗄甑膶懽鬟^程中潛意識(shí)的選擇改變了他們的名稱以及以后的路。同個(gè)青年寫作階段,功名的心也許人人都有,但對(duì)寫作的思考和對(duì)自身寫作的升華區(qū)分了從青年寫作階段所走出來的寫手和作家。寫手們已漸露頭角,他們喜歡迎著文字浪弄潮,喜歡在各大青春雜志上吹噓,他們已經(jīng)確立了自己寫手的地位,日記,認(rèn)為文字在他們手上可以翻云覆雨。而此刻,作家還是稱不上是作家的,他們還在不間斷的思考,不間斷的提升。如此看來準(zhǔn)作家們與寫手們比起來確實(shí)遜色了不少。在這些準(zhǔn)作家中,一些被現(xiàn)實(shí)埋沒,一些被自己忽視,最后只能有很少的一部分從青年階段脫穎而出,成為了主流,一發(fā)而不可收。

  社會(huì)上最熱門的話題80后,基源于一些寫作者,而他們中的大多數(shù)人都出其不意地跳入到寫手的圈子里。他們玩世不恭的心態(tài)在文字上得到闡釋,他們迎合著自己虛欲的心不斷地挖掘荒蕪。而他們所出的還只是青年的寫作階段,他們夸大了文字的本能,膨脹了自己的內(nèi)心。最后,時(shí)代過了,他們只能是曇花一現(xiàn)。當(dāng)代著名文學(xué)家、學(xué)者二月河是作家行列的一個(gè)典范,從無名小卒到現(xiàn)在名利雙收,他經(jīng)歷了一個(gè)艱難的選擇過程。沒有清康熙年間的史書著作,一句“我來寫”就賭上了他十余載批閱,最后成就了巨著《康熙大帝》,人們記住了他,歷史也會(huì)記住他。

  寫作者要耐得住寂寞,淪落為一個(gè)寫手很容易,而蛻變成一個(gè)作家要經(jīng)歷一個(gè)寂寞的過程。當(dāng)代文壇沒有如百朵金花競(jìng)相開放的場(chǎng)景或許是和一些寫作者沒能在青年的寫作過程中很好的選擇有關(guān)。既然選擇了這條路,就要認(rèn)真負(fù)責(zé),在青年的寫作過程中把握好方向,慎重抉擇。

  2020慶祝青年節(jié)的學(xué)生800字作文2

  莘莘學(xué)子每每爭(zhēng)分奪秒地在書山題海里“競(jìng)博”,稍不留意,就被別人甩在九霄云外??紙?chǎng)上、校園里、班級(jí)中無處不氤氳著濃烈的積極求學(xué)、如饑似渴地閱讀書籍??汕闆r是不同的,總有頑劣的孩子瞎搗亂,在庸碌的校園生活中不時(shí)亦有意外的“驚喜”。

  在那春暖花開的季節(jié),前夕不免概嘆飄零凋落的凄美,時(shí)至今日,我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號(hào),但這一季的飄逝,只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作,一邊揪著椅背,另一邊抬著板凳,雙腿一如既往地走著,就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說悄悄話的“演奏”,步履到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……

  幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲,不過大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會(huì),就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場(chǎng),還沒坐穩(wěn)椅子,主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠(chéng)懇地說:“同學(xué)們,等一下開會(huì)要長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右,若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快!”一聽到這個(gè)不知是福還是禍的消息,同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái),耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放的樂曲。

  他昂首挺胸,步履自如地踏上臺(tái),聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑,隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅,終于曉得今天下午開會(huì)的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看著如昔日一樣的擺設(shè),絲毫沒改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂?duì)康南喔舻?。不久,我已漫步走過小學(xué)六年的生活,當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué),成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,永不及小學(xué)時(shí)代單純,要想在龐大的學(xué)校里有立足之余,唯一途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里,父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。

  在這個(gè)環(huán)節(jié)之前我雖迷茫在成敗之中的岔路,可現(xiàn)在歷經(jīng)短短的四分之一人生中,我又重新找回真實(shí)的自我,不會(huì)背著偽裝的軀殼行走度日,這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸,還有證實(shí)找回自我不是一場(chǎng)虛幻。

  張博士以真實(shí)的例子和捕捉住我們的心思來為我們寫下一劑最有效的良藥。當(dāng)然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血,夕陽的余暉斜照在每一寸土地上,才猛然發(fā)現(xiàn)草之所以青翠欲滴,是因?yàn)樗媒?jīng)受過暴風(fēng)驟雨的洗禮,烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過是一場(chǎng)短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界,這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過,所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳!

  2020慶祝青年節(jié)的學(xué)生800字作文3

  又到了春光明媚的五月,又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候,我們又迎來了五四青年節(jié)。每一個(gè)熱愛生活的人,每一個(gè)追求事業(yè)的人,每一個(gè)珍視生命、向往著美好前程的人,在這個(gè)時(shí)刻,都會(huì)強(qiáng)烈地感受到無限的活力與勃勃的生機(jī)。帶給人們這活力與生機(jī)的,不是一張普通的日歷。在這張日歷上,人們看到的是特有的朝氣,是飄逸的青春的光彩,是迸發(fā)的熾烈的激情,是82年前燒起的一團(tuán)火,它光亮、它耀眼、它激勵(lì)著人們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中走過了一個(gè)世紀(jì)。

  偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。人們不會(huì)忘記,那些在陰霾密布的舊中國(guó)為科學(xué)與民主奔走呼號(hào)的仁人志士,人們更不會(huì)忘記,千百年來,那些為民族的解放和進(jìn)步奮斗終生的英雄。此時(shí)此刻,如果有人問我,你心目中的當(dāng)代英雄是什么樣的人,我會(huì)大聲地告訴他,那就是我親愛的戰(zhàn)友們、道里區(qū)檢察院的青年檢察官們!

  我們沒有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、檢察戰(zhàn)士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業(yè)績(jī),我們沒有??招l(wèi)士王偉那樣的英雄壯舉,但是,當(dāng)我們用嫻熟的辦案技巧,把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時(shí)候;當(dāng)我們豐富的偵查謀略,把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的____分子斬于馬下的時(shí)候;當(dāng)我們追蹤千里,不負(fù)眾望,把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時(shí)候;當(dāng)我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款,看到企業(yè)職工的臉上露出發(fā)自內(nèi)心的笑容的時(shí)候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!

  是的,我們沒有奔馳,沒有皮爾·卡丹,我們不要虛名,不圖財(cái)富,我們無所謂榮辱、進(jìn)退、得失……

  我們憑的是一腔沸騰的熱血,對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣,對(duì)事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無限忠誠(chéng);我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴。這一切,比權(quán)勢(shì)更珍貴,比財(cái)富更殷實(shí)。有人說,鮮花的事業(yè)是甜美的,果實(shí)的事業(yè)是充實(shí)的,但我們選擇的,是把自己辛勤的勞動(dòng),化作滿天的雨露,洗凈空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱情,化作燃燒的烈焰,把大地上的雜草連根燒掉,讓我們的天空更加純凈,陽光更加燦爛,江河更加清澈,讓我們的社會(huì)結(jié)出更美的花,更香更甜的果。

  一百年,不過是彈指一揮間,不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀(jì)已經(jīng)開始,歷史的長(zhǎng)河經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折,正在領(lǐng)引著我們走向繁榮與強(qiáng)盛。八十二年前誕生的嬰兒,如今已經(jīng)垂垂老矣,但八十二年前誕生的五四精神,在今天,在將來,將永遠(yuǎn)璀璨奪目,因?yàn)?,青年,將永遠(yuǎn)是時(shí)代的先鋒,是未來的主人?!芭眱合驖^立,手把紅旗旗不濕”,今天,是時(shí)代的潮頭,我們,是今天的弄潮兒。讓我們面對(duì)著世界,面對(duì)著明天,吼一聲,燃燒吧,青春的火焰!

  2020慶祝青年節(jié)的學(xué)生800字作文4

  今天是五四青年節(jié),天氣還晴朗 我們學(xué)校今天要表演節(jié)目,而我班要表演小虎隊(duì)的《紅蜻蜓》,上個(gè)星期三我們過了初賽,而且還是第四名。

  早上我的可愛的倉(cāng)鼠“越獄”了,就是因?yàn)樽蛱炷莻€(gè)籠子的一條鐵絲壞掉了,它的身體是很柔軟的,剛好可以讓它逃走,直到現(xiàn)在還未找到。唉…可能知道我的壓力大吧,這個(gè)家容不下它吧!它才兩個(gè)星期,是白白胖胖的銀狐小生命,怎么一夜之間就沒了呢!而且上次還養(yǎng)過一只三線的,不夠一個(gè)星期就死了…我的房間還很亂,當(dāng)時(shí)時(shí)間不夠,到了回學(xué)校的時(shí)間,不得不收拾書本上學(xué)。

  回到學(xué)校后,又有不好的消息,小銀狐的男朋友也死了,唉~ 果然禍不單行。我的心情一直不好。比賽還剩半小時(shí)左右就開幕了,我們?nèi)チ藢?shí)習(xí)老師的宿舍,扎好頭發(fā)、化點(diǎn)淡妝、弄好服裝、做好準(zhǔn)備…緊張到cry了,我們弄好之后就出去了,抓緊排練…感覺這個(gè)過程很慢,但又挺快。我們個(gè)個(gè)都有些失態(tài),畢竟我們不是舞臺(tái)上的佼佼者,只有麗娟不怎么緊張,她比較自信吧。排練時(shí),喉嚨出問題了,唱出的聲音是沙啞的,可能是我的弟弟傳染的吧!昨天跟他看醫(yī)生后的今天,疼的不得了,還擔(dān)心唱的好嗎!我被她們罵了幾句就開始抓緊排了。排好后,還有時(shí)間看別人的演出,最搞笑的是二班的兩個(gè)男生,他們居然牽著手,想基佬一樣,笑死本寶寶了。但是只有兩個(gè)麥,與我們的計(jì)劃不同,只能隨機(jī)應(yīng)變,不得不又去排一次。事事不順心。但時(shí)間很快的推送我們上舞臺(tái)。好緊張、好緊張……上舞臺(tái)的那一刻,我們聽到他們的鼓掌,心就更緊張了。伴奏響起,預(yù)備唱:

  曾幾何時(shí),那只紅蜻蜓飛進(jìn)過我的夢(mèng)里;又是幾時(shí),我們伴隨著那只一起飛呀 飛呀,看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空 ,游戲在風(fēng)中不斷追逐他的夢(mèng)天空是永恒的家,大地是他的王國(guó),飛翔是生活,我們的童年也像追逐成長(zhǎng)吹來的風(fēng),輕輕的吹起慢慢的升空,紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄,多希望有一天和他一起飛,當(dāng)煩惱越來越多,玻璃彈珠越來越少,我知道我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了,紅色的蜻蜓曾幾何時(shí) 也在我的歲月慢慢不見了,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,好多夢(mèng)正在飛,就像童年看到的紅色的蜻蜓,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,好多夢(mèng)還要飛,就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓……時(shí)光匆匆,我們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大,那只紅蜻蜓卻不知飛向何方伴奏已經(jīng)放完,鞠了躬 ,走下了舞臺(tái), 掌聲響了起來。我內(nèi)心已經(jīng)知道結(jié)果了。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,平均分是77分,倒數(shù)第二,三等獎(jiǎng)。心情更低落了。回到教室后,坐了一會(huì)兒,又去老師的宿舍,卸了妝。個(gè)個(gè)的心情很低落。當(dāng)時(shí)的肚子好餓,我和麗娟煮了面吃,我心情不好時(shí)我會(huì)瘋了吃東西,不管味道如何,我胖了多少就吃了多少。幸好有羅老師,不然我會(huì)瘋的。吃完了面,就回教室了,好好的上課了,不許自己在這樣下去。中午放學(xué)了,回了家,電視也和我過不去,wifi用不了,時(shí)間沒電了……

  老天爺啊,你居然這樣對(duì)我,丟了倉(cāng)鼠、喉嚨痛、電視用不著、WiFi用不了、手機(jī)沒電……好倒霉的一天。

  2020慶祝青年節(jié)的學(xué)生800字作文5

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會(huì)的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!


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