五四青年節(jié)怎么過_青年節(jié)節(jié)日的寓意

青年節(jié)不僅關(guān)注青年的成長和發(fā)展，還強(qiáng)調(diào)了家庭、學(xué)校和社會(huì)在培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才過程中的重要性。這里給大家分享一些關(guān)于五四青年節(jié)怎么過，供大家參考學(xué)習(xí)。

五四青年節(jié)怎么過

可能很多人都覺得既然是節(jié)日，那就應(yīng)該吃吃喝喝給自己放個(gè)假。不過這種形式的放假未免有些枯燥，如果能夠做一些其他的事情，就會(huì)有意義很多?，F(xiàn)在的很多高校會(huì)在青年節(jié)的時(shí)候舉辦文化交流活動(dòng)，學(xué)校與學(xué)校之間進(jìn)行聯(lián)誼，或者進(jìn)行專業(yè)的學(xué)術(shù)探討。

有些學(xué)校也會(huì)組織學(xué)生參觀展覽，面對一些適婚年齡的群體，一些主辦方還會(huì)舉行年輕人的集體婚禮，給這個(gè)節(jié)日賦予了更多的寓意?，F(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)絡(luò)興起的年代，之前福州還舉辦了一場兩岸青年之間的電競交流。自由、民主、科學(xué)、平等、創(chuàng)造，一直都是這個(gè)節(jié)日的核心。如今隨著文化的多樣化，人們又開始緊跟時(shí)代潮流，既不忘記先輩為后人創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也好好享受來之不易的美好生活，這也許才是青年節(jié)真正的含義。

青年節(jié)節(jié)日的寓意

五四青年節(jié)的歷史意義在于，它是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義的開端。而且讓馬克思主義的廣泛傳播，出現(xiàn)了一批馬克思主義者。之后馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，讓工人階級隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促成各地黨早期組織的建立?，F(xiàn)代的青年節(jié)賦予了新的內(nèi)涵，即“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，對每個(gè)年輕人都有重要的指導(dǎo)意義。

五四青年節(jié)之節(jié)日簡介

五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。

青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀2、五四青年節(jié)節(jié)日的確定

1939年，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)20周年的時(shí)候，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)決定5月4日為中國青年節(jié)(又稱“五四青年節(jié)”)。1949年，中華人民共和國政務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)，但并非全民假日，僅14至28周歲的青年可放假半天。

在臺，青年節(jié)則于1954年時(shí)改訂為“三二九青年節(jié)”，以紀(jì)念1911年廣州黃花崗起義殉難的青年烈士。

青年節(jié)的意義

青年節(jié)實(shí)際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對社會(huì)問題的激情解開，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。其象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對社會(huì)問題的激情解開，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。

五四運(yùn)動(dòng)既揭開了新民主主義革命的序幕，又開創(chuàng)了中國新民主主義革命的開端。從此，無產(chǎn)階級登上了政治舞臺，民眾的力量得到了廣泛的發(fā)動(dòng)等，這些不僅使五四運(yùn)動(dòng)本身具有新民民主義革命的基本內(nèi)涵，還直接為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了階級上、思想上和干部上的條件。

作為新時(shí)代的青年，學(xué)習(xí)五四精神，指導(dǎo)我們以后的人生路，有非常重要的借鑒意義和現(xiàn)實(shí)意義，只有這樣，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力。

?青年節(jié)的詩

《少年子》 李白 唐代

[唐代] 李白

青云少年子，挾彈章臺左。

鞍馬四邊開，突如流星過。

金丸落飛鳥，夜入瓊樓臥。

夷齊是何人，獨(dú)守西山餓。

《秋蝶二首》 羅鄴 唐代

[唐代] 羅鄴

秦樓花發(fā)時(shí)，秦女笑相隨。

及到秋風(fēng)日，飛來欲問誰。

似厭棲寒菊，翩翩占晚陽。

愁人如見此，應(yīng)下淚千行。

《東谿玩月(一作王昌齡詩)》 王維 唐代

[唐代] 王維

月從斷山口，遙吐柴門端。

萬木分空霽，流陰中夜攢。

光連虛象白，氣與風(fēng)露寒。

谷靜秋泉響，巖深青靄殘。

清燈入幽夢，破影抱空巒。

恍惚琴窗里，松谿曉思難。