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勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意策劃方案最新版

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勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意策劃方案最新版2022

新中國(guó)成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),下面是小編為大家整理的勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意策劃方案最新版,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意策劃方案最新版

勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意策劃方案1

活動(dòng)背景

“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī),為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動(dòng)一:勞動(dòng)真快樂

活動(dòng)目標(biāo)

1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理,在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。

3、讓幼兒通過各種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,學(xué)做自己力所能及的事。

活動(dòng)過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

二、講解“五?一”節(jié)的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

來歷:1886年5月1日,美國(guó)芝加哥20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

意義:工人斗爭(zhēng)取得可喜成果,工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心,也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作

(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

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一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校少先隊(duì)通過開展以“我勞動(dòng)我快樂”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)我快樂

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月30日——20__年5月2日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2.學(xué)會(huì)自己穿衣服;

3.學(xué)會(huì)自己整理書包;

4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

5.設(shè)計(jì)”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題手抄報(bào)

6.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;

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一、指導(dǎo)思想和目的

20__年五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),在節(jié)日里石埠子中學(xué)通過一系列的活動(dòng),使學(xué)生了勞動(dòng)的意義,進(jìn)而了解祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的熱愛,進(jìn)一步把情感化為具體行動(dòng),做一名合格的中學(xué)生。

二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:

1、慶五一師生乒乓球比賽:

學(xué)校組織慶五一師生乒乓球比賽,最后按年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

2、召開一次勞動(dòng)節(jié)主題教育班會(huì)

以班級(jí)為單位,開展一次以“愛勞動(dòng)”為內(nèi)容的主題班會(huì),班主任做好班會(huì)記錄,并上交校團(tuán)委備案。

3、組織“五一勞動(dòng)節(jié)”手抄報(bào)比賽:

(1)、時(shí)間:5月10日前完成,各班限報(bào)手抄報(bào)2份。

(2)、組織:由學(xué)校團(tuán)委組織評(píng)比,對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示,并做好宣傳和報(bào)道。

4、各班出一期“五一勞動(dòng)節(jié)”黑板報(bào),由各班團(tuán)支部具體指導(dǎo)完成,完成日期20__年5月10日。

具體活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行,如有必要可進(jìn)行及時(shí)調(diào)節(jié),總之,要通過這些活動(dòng),使學(xué)生樹立起愛勞動(dòng)的積極性,爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來紀(jì)念國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意策劃方案4

目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)

2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

預(yù)備:我的“五一”我做主的假日安排表

過程:

(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義

1.在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?

2.五一是勞動(dòng)節(jié),你們知道什么是勞動(dòng)嗎?

3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?

4.勞動(dòng)很重要也很光榮,所以有了勞動(dòng)節(jié)。

(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng),你們想不

想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓他們放松放松呢?

2.你想做什么,為什么?

(三)交流調(diào)查表

1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

2.看看我們都要安排哪些事情呢?

3.等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。

附:假日安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪幾件事

3.做這些事的順序和時(shí)間

4.我為家人做了什么

5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)

勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意策劃方案5

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)?!睘榇?,我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,感受勞動(dòng)的快樂。

2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者,萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

活動(dòng)時(shí)間: 20__年4月30日上午9點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn):陽光春苗幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班節(jié)前教育--認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……

2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)

3、橫幅:勞動(dòng)最光榮

4、聯(lián)系個(gè)別家長(zhǎng),做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

活動(dòng)內(nèi)容:

1、快樂的勞動(dòng)者(家長(zhǎng)代表)

(1)解放軍:演練本領(lǐng)

(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識(shí)。

(3)廚師:介紹食物營(yíng)養(yǎng),展示雕刻手藝。

(4)理發(fā)師:現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型

2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長(zhǎng))

請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱,說一句祝福的話,為勞動(dòng)者按摩、捶背。

3、體驗(yàn)勞動(dòng):

(1)櫻桃班:剝胡豆

(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉

(3)蒙氏班:做蛋糕

(4)桔子班:包湯圓

(5)芒果班:包餃子

(6)西瓜班:麻辣串

4、分享勞動(dòng)果實(shí):幼兒親手為勞動(dòng)者(家長(zhǎng))端上食物、飲料,共同分享。

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