對(duì)于世界抗癌日的故事書寫，可以選擇作文的記錄方式。我相信,寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是由小編給大家?guī)?lái)的世界抗癌日知識(shí)內(nèi)容5篇，讓我們一起來(lái)看看！

世界抗癌日知識(shí)內(nèi)容篇1

小馬虎是個(gè)馬虎大王，他經(jīng)常在作業(yè)本上寫病句。

一天，小馬虎進(jìn)入了一個(gè)奇特的“句子世界”，小馬虎變成了治療病句的醫(yī)生。

第一句病句進(jìn)來(lái)了，它的手腳是上下顛倒的。病句說(shuō)：“醫(yī)生，幫我瞧瞧，我為什么會(huì)這樣。”小馬虎仔細(xì)看了看病句，發(fā)現(xiàn)它是這樣的：所以我的心情好，因?yàn)榻裉炱G陽(yáng)高照。小馬虎說(shuō)：“確診為上下顛倒癥。我?guī)湍惆丫渥觾砂敕匆环淳托辛?。”小馬虎拿出“顛倒繩”，將兩半反了過來(lái)，句子便成了“因?yàn)榻裉炱G陽(yáng)高照，所以我的心情好?！边@病句便恢復(fù)了正常的樣子。

第二句病句進(jìn)來(lái)了，它的一只手不見了。病句焦急地沖小馬虎說(shuō)道：“醫(yī)生，快幫我看看，我的手不見啦!”小馬虎看了看，發(fā)現(xiàn)這句病句是這樣的：被評(píng)為“班級(jí)好學(xué)生”。小馬虎說(shuō)：“確認(rèn)為缺詞綜合癥，我?guī)湍慵悠饋?lái)?！闭f(shuō)完，他拿出“高腳杯”，往最前面一畫，再用“添加筆”在高腳杯“上寫了“班長(zhǎng)”兩字。這樣，句子就完整了。句子向小馬虎鞠了一躬，離開了醫(yī)院。

第二句病句剛剛才走，第三句病句便來(lái)了。它說(shuō)：“醫(yī)生幫我看看吧，我都成哪吒了!”小馬虎打量打量病句，發(fā)現(xiàn)它真的是個(gè)哪吒：三頭六臂。小馬虎又看了看病句，發(fā)現(xiàn)它是這樣的'：小王做任何工作都非常認(rèn)真得很。小馬虎說(shuō)：“確診：補(bǔ)語(yǔ)過多癥，我得把其中一個(gè)補(bǔ)語(yǔ)去掉。”說(shuō)完便拿出修正液將“得很”去掉了，它就變成了“小王做任何工作都非常認(rèn)真。”這樣，句子便變回了原來(lái)的樣子。句子向小馬虎道謝，便走了。

小馬虎突然被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲驚醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!回想夢(mèng)中的病句，他突然記起，那些不都是出自他之手嗎?小馬虎的臉紅了起來(lái)。他心想，以后我一定要改掉壞習(xí)慣，不要一錯(cuò)再錯(cuò)!

世界抗癌日知識(shí)內(nèi)容篇2

有種痛是可以好的，那是疤;有種痛是無(wú)法治愈的，那是心碎，心碎了，還能好嗎?

——題記

看著陰沉的天，心中莫名地沉重。

卷起衣袖撫摸著手臂光潔的皮膚，突然一處瑕疵，讓我的心更加的沉淪了。

是的，在我完美的肌膚上有那么一塊永遠(yuǎn)也抹不掉的傷痛。眼前不斷地掠過母親離去前的冷漠雙眼，以及置身火海時(shí)，我心中那份無(wú)法抵制的無(wú)助。

透過模糊的淚眼，看著手中那片圣潔的白紙，上面用娟秀的字體寫著：阿傾，飯已經(jīng)做好，如果要吃，先把菜熱一下，母字。眼睛又一次瞟過那塊疤，心中便又一次翻江倒海起來(lái)。我的心碎了嗎?

走進(jìn)廚房時(shí)，順便把她留給我的飯菜倒進(jìn)了垃圾桶。那一瞬間，我的手顫了一下。我并不討厭她，那個(gè)父親讓我稱她為母親的女人，確實(shí)是溫柔并且盡責(zé)的?？缮鸽x開我的那個(gè)片刻，我的心已經(jīng)碎了，再也無(wú)法擔(dān)負(fù)任何愛的權(quán)利。輕輕地，我又撫了撫那片凸凹。

一次又一次地看著紙條，最終還是放到了后母的床邊。“沒用的，她走的時(shí)候，我的心就已經(jīng)死了，再多的陽(yáng)光也不可能讓破碎的愛痊愈。阿傾?！弊谧约旱姆恐校胫鴷?huì)不會(huì)對(duì)她太殘忍，畢竟她是個(gè)好人，至少對(duì)我很好。

突然的敲門聲讓我的心嘣嘣地跳著。

我就這樣傻傻地坐著，看著她緩緩地坐到我的身旁，對(duì)著我微笑，然后抱住了我，緊緊的。然后，我就感到熱熱的液體慢慢地流出了我的眼眶，聽到自己的哭聲那么強(qiáng)烈地撼動(dòng)著，里面的含義不再是無(wú)助，而是一份失而復(fù)得的感動(dòng)。

她就這樣一直地抱著我，告訴我她以為我不可能向她傾訴關(guān)于我生母的任何片斷。我只是一直地哭泣著，聽著她的聲音，然后一股腦兒地將所有的關(guān)于痛苦的心情傾訴給她，她撫摩著我的頭，只是穿插地對(duì)我說(shuō)：不會(huì)的，我會(huì)給你母親的一切關(guān)愛。

第二天醒來(lái)，看著身旁的她，我才發(fā)現(xiàn)昨晚我對(duì)她的傾訴與我倆的交流是那樣愉快。

任何傷痛都是可以醫(yī)好的，只要有傾訴與溝通。

世界抗癌日知識(shí)內(nèi)容篇3

一天，小象玩著玩著，不小心把它的后背和肚子弄傷了。小象就去醫(yī)院治療傷口。

獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問它的情況，小象把情況一五一十的告訴了獸醫(yī)，不時(shí)還幫幫忙。

接著，獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口，這時(shí)，獸醫(yī)問：“我上你的后背不好上，我能順著你的鼻子爬上去嗎?”小象說(shuō)：“好的，能治好我的病就行。”他就順著小象的鼻子爬了上去，大象一看，哎呀!他的醫(yī)療包怎么沒拿呀!就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力配合治療，不一會(huì)兒，就治療好了。

獸醫(yī)剛要治肚子，才發(fā)現(xiàn)自己下不來(lái)，哎，這個(gè)獸醫(yī)的記憶力真差呀!他正在著急想怎么下來(lái)的時(shí)候，不知不覺就到了小象的肚子下面，原來(lái)，是小象用鼻子把他送到下面的。他躺在小象的鼻子上面，覺得很舒服。過了一會(huì)兒，肚子上的傷也治好了。

小象說(shuō)：“謝謝你，獸醫(yī)生，你以后一定會(huì)有好報(bào)的?！鲍F醫(yī)說(shuō)：“我也得謝謝你，要是沒有你，我沒準(zhǔn)還治不好呢，再見，以后小心點(diǎn)兒，別再弄傷了?！毙∠笠舱f(shuō)：“再見?！彼麄儍蓚€(gè)告別后，小象高高興興的回家了。

世界抗癌日知識(shí)內(nèi)容篇4

“……這份情感的降臨”說(shuō)得“早戀”是每個(gè)人所必經(jīng)似的。我以為該在“該”前加上“如果你有幸或不幸”之類的字眼為好。

刀劍無(wú)眼，誰(shuí)也不保哪一天不會(huì)被從天而降的丘比特的神箭無(wú)辜擊中，倘若是過早地遭此毒手，后果不堪設(shè)想，但如果還未慘死當(dāng)場(chǎng)，那么還是可以有效救治的。按傷勢(shì)輕重，本人初擬下面幾種療法：

一、皮外傷者，箭頭擦膚而過，患者大多先覺眼前掠過一道炫光，心頭一顫。過后伴有心跳加速，血壓飆升等癥。癥狀明顯者還會(huì)出現(xiàn)手舞足蹈，狂喜亂語(yǔ)，表情復(fù)雜等。傷者的初癥一般可在兩三天后停止，進(jìn)而在課堂上出現(xiàn)力不從心、注意力大降、思維遲鈍、目光呆滯等反?，F(xiàn)象，較嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)笑經(jīng)失控。

根據(jù)歷代驗(yàn)方，此類皮外傷者屬輕傷，應(yīng)分辨?zhèn)叩挚沽?qiáng)弱給予醫(yī)治。一般先服一劑以80%的“隔離素”和20%的“思想教育散”配制而成“鎮(zhèn)靜劑”。然后再用一份“時(shí)間沖劑”，務(wù)求沖淡傷口積瘀，方可治愈。

但有部分傷者抵抗力強(qiáng)，可不治而愈，此時(shí)醫(yī)者切不可小題大做，以防弄巧成拙。

二、貫穿肌肉者。此傷較嚴(yán)重，傷及筋肌，故傷者一般不會(huì)出現(xiàn)前者的興奮癥狀。傷者的課堂表現(xiàn)與前者相類，但有許多升級(jí)癥狀?！芭鹿怦薄?，見不得光，喜陰暗無(wú)人之地：同時(shí)伴有“特工癖”，尤在夜間，冷不防讓你發(fā)現(xiàn)“占士邦”式的暗藏一角，與另一人互通情報(bào);“頭癢癖”，課上課下，常用兩爪在頭上龍飛鳳舞，然后又撥亂反正，如此循環(huán)不已直至滿地白雪;“寫作癖”，無(wú)論何時(shí)何地，只要突發(fā)靈感，不管三七二十一，詩(shī)歌散文往紙上亂涂，然后又扭扭怩怩，故作神秘地遞與心上的人兒賞析一番;“超脫癖”，有大徹大悟之感，出手闊綽，豪情萬(wàn)丈;“善變癖”，時(shí)而談笑風(fēng)生，時(shí)而又沉默不語(yǔ)，時(shí)而壯志沖天，時(shí)而又情緒低落;“單純癖”，思想單純，嚴(yán)重者整個(gè)球體的腦細(xì)胞只對(duì)一人作分析，其余之事一概不知。

以上癥狀種種，確教人憂心，應(yīng)及早治療。

箭不可蠻拔，以免斷頭留于體內(nèi)且撕裂擴(kuò)大創(chuàng)口，使病情加重。此時(shí)醫(yī)者應(yīng)盡量避免急躁，用較溫和的手法，先穩(wěn)定傷者情緒，問其感覺，以便盡早判斷出箭頭觸及范圍，然后方可開刀取箭。原則是“把傷亡減至最低”。

剖肉取箭，傷者大都并非關(guān)羽，當(dāng)然定力不足，會(huì)極力回避，宜先注射一劑“鎮(zhèn)定劑”，必要時(shí)聯(lián)合其家人、師長(zhǎng)，捆其手足，方可動(dòng)刀。箭肉分離，必然痛極，但不致死，故醫(yī)者大可任由傷者輾轉(zhuǎn)反側(cè)、死去活來(lái)，切莫?jiǎng)訍湃讨?，以防功虧一簣。值得一提的是，大多傷者不勝痛楚之余，往往謊稱箭頭已出，醫(yī)者若遇此事，更應(yīng)出盡刀斧，生拖死曳，力求把箭頭箭毒排清排凈，免得誤人終身。

箭頭雖出，但后遺癥不輕，仍屬危險(xiǎn)期。據(jù)臨床經(jīng)驗(yàn)，傷者總覺箭頭一出，也順便鉤掉了身上一塊大肉，所以不免有空虛之感，導(dǎo)致終日渾渾噩噩，甚至打算自行了斷。因此康復(fù)期治療是關(guān)鍵，此階段醫(yī)者應(yīng)延用強(qiáng)硬手段，應(yīng)建議傷者多吃有利于康復(fù)的食物，如“籃球菜”“圖書肉”，切不可戒口，如傷者平時(shí)愛吃“CD飯”或“電腦面”的，此時(shí)亦大可放行，原則是以豐富的營(yíng)養(yǎng)，填補(bǔ)其體內(nèi)的空虛。使之逐漸淡忘取箭之苦。再配以大劑量的“時(shí)間沖劑”，可望活血化瘀而最終治愈。

三、箭及臟腑，毒入骨髓者。受此傷者不容樂觀，遇此打擊，傷者已極度虛弱。于是傷者會(huì)出現(xiàn)極端“寄生癖”，與心上的人兒如膠似膝，如同連根而生，吃飯、走路均二人同行，如一連體怪胎，分其一而兩皆亡。

對(duì)于此種癥狀，開刀取箭，無(wú)疑是等于開腦挖心，危險(xiǎn)系數(shù)極高，暫無(wú)秘方提供。在此，本人奉勸醫(yī)者不予受理，逐之出院，省去因一時(shí)失手而造成的法律糾紛，也避免造成不良的社會(huì)影響。最后還應(yīng)祝愿二人根深蒂固，開枝散葉為妙。

總之，受傷談治傷，只是一片謊語(yǔ)，對(duì)受箭傷者，亡羊補(bǔ)牢，并非上策，對(duì)付箭傷還是堅(jiān)持“預(yù)防為主”，預(yù)防勝于治療嘛。在此亦奉勸諸君平時(shí)多加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在不宜受傷的季節(jié)，縱有長(zhǎng)箭短箭，硬箭軟箭，明箭暗箭，黃箭綠箭，照閃不誤!

世界抗癌日知識(shí)內(nèi)容篇5

人世間的煩惱太多太多，單講學(xué)習(xí)吧!煩惱就數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)啊，今天老師不知大家庭作業(yè)太多了，我就會(huì)發(fā)出無(wú)中生有的抱怨——哎呀呀，小學(xué)生作業(yè)怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著屠刀逼我們做作業(yè)，哎呦喂，苦死我了!當(dāng)老師布置難題時(shí)，我又會(huì)埋怨道：這個(gè)老師，絕對(duì)沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，亂出題目，要累死我們么?說(shuō)罷，便又抓耳撓腮地想題目……

我好冤啊!

再談工作吧!我在學(xué)校擔(dān)任了太多職位了，什么值日員啊，大隊(duì)委啊，文學(xué)社會(huì)員啊，數(shù)不勝數(shù)。煩惱就在這里——當(dāng)了太多“官職”忙不過來(lái)，被輔導(dǎo)員老師視為不認(rèn)真對(duì)待工作，撤了一些職位，多丟人呀!同學(xué)說(shuō)我“官想當(dāng)事不做”我可真冤啊!

教授這句話，使我銘記在心

上午去多媒體教室聽講座，有一位在我們?nèi)菪∮忻麣獾慕處焷?lái)為我們講課。講著講著，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽，眼睛一亮，坐下來(lái)認(rèn)真傾聽。只聽教授說(shuō)了幾句話——克制煩惱，從我做起。不要聽信他人的閑話，以自我為中心(只指面對(duì)閑話時(shí))，堅(jiān)信自我。把自己當(dāng)做耳聾人，以免產(chǎn)生無(wú)謂的煩惱。我聽了，心悅誠(chéng)服，但還沒有細(xì)細(xì)品味教授的話，下課鈴敲響了，我們只得回教室。

我試了，還真準(zhǔn)!

從聽了教授一番話以后，我開始嘗試這個(gè)方法，經(jīng)過幾次試驗(yàn)以后，我為這種方法下了一個(gè)結(jié)論：還真靈!我消除了無(wú)謂的煩惱，又成為以前一樣的陽(yáng)光女孩!

……