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教師節(jié)設(shè)立的寓意

時(shí)間: 倩愉0 分享

老師就如伯樂(lè),發(fā)現(xiàn)一匹又一匹千里馬,老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。下面是小編為大家整理的教師節(jié)設(shè)立的寓意,希望對(duì)您有所幫助!

教師節(jié)設(shè)立的寓意

教師節(jié)設(shè)立的寓意

我國(guó)的教師節(jié)最大的意義就是提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。中國(guó)有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說(shuō)法?!稁熣f(shuō)》中:“師者,所傳道授業(yè)解惑也。”在中國(guó)幾千年的燦爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛(ài)戴的。老師,是人類文化得傳承的功臣,他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。人類的文明發(fā)展離不開(kāi)老師的知識(shí)傳授,教師節(jié)的設(shè)立也是反映了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)重要性肯定,也鼓勵(lì)了教育崗位上辛苦的老師們,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩。

教師節(jié)的歷史由來(lái)故事

早在新中國(guó)成立之前,就已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)兩個(gè)不同的教師節(jié),第一個(gè)是1931年教育界人士自發(fā)成立的教師節(jié)為6月6日,第二個(gè)為1939年國(guó)民政府教育相關(guān)部門成立的教師節(jié),為農(nóng)歷8月27日。但這兩個(gè)版本的教師節(jié)都未在全國(guó)正式推行,但是在全國(guó)各地已經(jīng)產(chǎn)生了重要影響。新中國(guó)成立之后,中央政府曾經(jīng)選擇恢復(fù)6月6日為教師節(jié),但是在1951年,經(jīng)中華國(guó)家教育相關(guān)部門和中華全國(guó)總工會(huì)商定,決議,將5月1日作為教師節(jié)。但于1957年,受左傾思想影響,該教師節(jié)不復(fù)存在。后于1985年,將每年9月10日作為教師節(jié)。

教師節(jié)的風(fēng)俗文化

每一年教師節(jié)將至,學(xué)生都會(huì)通過(guò)各種各樣的方式來(lái)感恩老師的辛勤付出,并且隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,送禮物的形式逐漸演變?yōu)樗徒疱X,送禮品卡。雖然說(shuō)為了孩子,少不了人情世故,但是對(duì)于老師來(lái)講,收禮與不收以之間也存在著為難的情況。作為事業(yè)單位人員,教師利用工作之便收取一定金錢。并且為子女的學(xué)習(xí),生活提供便捷方式的,屬于非法行為,因此這一風(fēng)俗應(yīng)該避免。大學(xué)生通過(guò)寫(xiě)賀卡以及唱詩(shī)歌的形式,在教師節(jié)當(dāng)日,感恩教師是值得推崇的一項(xiàng)重要活動(dòng)。

教師節(jié)適合送老師什么東西

水杯

水杯一般是學(xué)生們送給老師教師節(jié)禮物的首選,因?yàn)槔蠋熋刻煲v許多的話,一般講課都是連續(xù)不斷的講,只有課間操10分鐘的休息時(shí)間,是非常辛苦的,所以,水杯是非常實(shí)用的,你可以去淘寶上買一些新奇一點(diǎn)的杯子,這樣,老師看著杯子的時(shí)候也會(huì)很開(kāi)心,還會(huì)和辦公室其他的老師一起分享這個(gè)杯子的好玩之處。

書(shū)

老師一生都在教書(shū)育人,你可以送給老師一些他喜歡的書(shū)。或是你覺(jué)得比較適合老師的書(shū),例如,名著,傳記之類的,或是你比較喜歡的雜志、小說(shuō)之類的,不過(guò)似乎女老師一般會(huì)更喜歡。這就要看你平常的觀察能力了,看老師會(huì)喜歡什么樣的書(shū),你可以參照老師平常讀的書(shū)然后購(gòu)買。

筆也是比較實(shí)用的適合老師的禮物,老師要做教案,寫(xiě)報(bào)告,要寫(xiě)許多東西,教師節(jié)送筆在合適不過(guò)了,送一個(gè)合適的鋼筆,可以留好長(zhǎng)時(shí)間,這樣,老師一用這根筆的時(shí)候,就會(huì)想起你的存在,要選那種用著比較舒服的鋼筆,這樣老師才會(huì)經(jīng)常用這支筆,也會(huì)經(jīng)常想起你。

教師節(jié)寫(xiě)給老師的祝福語(yǔ)

1、經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)白晝和黑夜,敬愛(ài)的老師,您付出了多少的心血啊!一批一批孩童在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),一代又一代少年在您的關(guān)懷下遠(yuǎn)航。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任

2、當(dāng)幼苗已變成參天大樹(shù),當(dāng)學(xué)生已不需要您的扶持,當(dāng)我們把成功緊握手中,時(shí)間已將您的青春帶走,歲月爬上了您的額頭,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,唯有淚千行。教師節(jié)到了,請(qǐng)收下學(xué)生誠(chéng)摯地祝福,愿您身體康健,永遠(yuǎn)幸福吉祥!

3、不會(huì)忘記您孜孜教誨,老師,謝謝您!世界因?yàn)橛辛四?,突破了金錢物欲,在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景……我們與春天同行,讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,走進(jìn)春天,去播種期待,播種靈感,播種真情;你放飛的是愛(ài)的希望,收獲的是燦爛的陽(yáng)光;讓我們深情的吶喊:“敬愛(ài)的老師,您辛苦啦!”

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