教師節(jié)的由來(lái) 古代教師節(jié)起源于漢代

　　年年都有教師節(jié)你有想過(guò)中國(guó)的教師節(jié)是這樣來(lái)的嗎?關(guān)于我國(guó)教師節(jié)的來(lái)歷小編也做了一個(gè)詳細(xì)的了解，現(xiàn)在我謬的教師節(jié)是從1985年開(kāi)始的，到現(xiàn)在也只有三十多年的歷史。但是要算中國(guó)最早的教師節(jié)那就要從漢代開(kāi)始了，這個(gè)時(shí)間是很長(zhǎng)的了，我們還是看下面詳細(xì)的說(shuō)吧!

　　我國(guó)教師節(jié)的來(lái)歷

　　如今的9月10日教師節(jié)是1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定的。會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。

　　古老的教師節(jié)起源于漢代

　　黃宗羲《與陳乾初論學(xué)書(shū)》中記載：漢、晉時(shí)期，每年八月二十七日孔子誕辰日這天，皇帝都要率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟，還要邀請(qǐng)“國(guó)子學(xué)”“太學(xué)”的經(jīng)師入宮“布席函丈(教師)為飲食之客，席間詞賦其娛”。看到皇帝在這天祭孔、請(qǐng)老師們吃飯，各地官府也紛紛效仿，這天除了祭奠孔子，也要“置休經(jīng)師，授束修(干肉)”。

　　從這個(gè)意義上講，當(dāng)時(shí)雖沒(méi)有確立孔子誕辰日為教師節(jié)，但教師已開(kāi)始享受節(jié)日休假、會(huì)餐、發(fā)福利待遇了。在一定程度上說(shuō)，古代也是有教師節(jié)的。古代的教師節(jié)就是每年農(nóng)歷的八月二十七日，這天是圣人孔子的出生日?？鬃幼鳛槿寮业拈_(kāi)山祖師，在我國(guó)古代有著舉足輕重的地位，其有弟子學(xué)生3000人，賢人弟子72人。

　　老師的稱(chēng)謂歷史

　　“老師”最初指年老資深的學(xué)者或傳授學(xué)術(shù)的人，如《史記·孟子荀卿列傳》：“齊襄王時(shí)，而荀卿最為老師?！?后來(lái)，人們把教學(xué)生的人也稱(chēng)為“老師”。其實(shí)，除了“老師”之外，古代對(duì)教師的稱(chēng)呼還有很多，比如先生、夫子、師父、師傅、西席、教授、助教、博士等等……那么，有些在現(xiàn)代社會(huì)中常見(jiàn)的稱(chēng)呼和古代是表示同樣的意思嗎?

　　【博士】

　　如今的博士通常指的是擁有或正在攻讀博士學(xué)位的人。然而在古代，早有博士一詞。博士在古代是個(gè)官名。秦漢時(shí)期，博士是掌管書(shū)籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專(zhuān)通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。如明代初期，朱允炆曾封方孝孺為“文學(xué)博士”等。

　　【教授】

　　如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱(chēng)，但在古代太學(xué)中則是講學(xué)的博士。中國(guó)漢、唐兩代太學(xué)都設(shè)有博士，宋代中央和地方的學(xué)校始設(shè)教授，元代各路、州、府儒學(xué)以及明清兩代的府學(xué)也都設(shè)有教授。

　　【助教】

　　如今的助教有助理教師的意思。然而在古代，助教指的是在國(guó)子監(jiān)任教的教師。西晉咸寧二年立國(guó)子學(xué)，始設(shè)助教，協(xié)調(diào)國(guó)子祭酒、博士傳授儒家經(jīng)學(xué)。此后除個(gè)別朝代外，國(guó)子監(jiān)中都設(shè)經(jīng)學(xué)助教，稱(chēng)國(guó)子助教、太學(xué)助教、四門(mén)助教、廣文助教等。

　　古代“教師”從業(yè)也得通過(guò)考試

　　在西漢以前，教師多是推薦，并不需要從業(yè)考試。但到東漢時(shí)期，中國(guó)出現(xiàn)了教師“資格考試”——要想成為太學(xué)博士，得通過(guò)太常主持的考試(有點(diǎn)類(lèi)似今天教育部主持的考試)。而且，教師個(gè)人的教學(xué)經(jīng)歷和年齡都有相應(yīng)的規(guī)定，要求曾教過(guò)學(xué)生50名以上，年齡不小于50歲。

　　隋唐時(shí)期，中國(guó)形成了完備的官學(xué)制度。官學(xué)，相當(dāng)于今天的公辦學(xué)校，既有小學(xué)，也有大學(xué);既有綜合性學(xué)校，也有專(zhuān)科學(xué)校。當(dāng)然，教學(xué)管理和要求也更規(guī)范更嚴(yán)格了，對(duì)教師從業(yè)資格和教學(xué)能力都有一套完善的考核辦法。其中，授課數(shù)量是考核定級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　宋代是民辦學(xué)校開(kāi)始興起和繁榮的時(shí)代，私立書(shū)院流行，但朝廷對(duì)官學(xué)同樣抓得很緊，要當(dāng)上“公辦教師”同樣得考試。宋熙寧八年(公元1076年)實(shí)施的“教官試”制度，大概是中國(guó)教育史上最難通過(guò)的教育主管和教師資格考試。由于考試過(guò)嚴(yán)，全國(guó)州、縣的教授數(shù)量明顯減少

　　古代教師節(jié)的活動(dòng)

　　古代的教師節(jié)雖然沒(méi)有像現(xiàn)在這樣有法定的日期，但據(jù)史料記載，在古代每年的這個(gè)日子，皇帝就會(huì)率領(lǐng)眾文武官員前去祭拜孔子，各個(gè)地方的文人雅士也會(huì)相約去祭奠孔夫子。

　　唐宋時(shí)代，農(nóng)歷八月二十七國(guó)都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典，主祭者為地方首長(zhǎng)，朝廷由皇帝親臨主祭。當(dāng)時(shí)的祭典非常隆重。國(guó)子監(jiān)、書(shū)院以及州、府、縣也要從本地學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)(主持學(xué)習(xí)事務(wù)的教師)、學(xué)正(做訓(xùn)導(dǎo)工作的教師)中選拔成績(jī)突出者為司業(yè)，報(bào)送朝廷，這些“先進(jìn)教育工作者”最高可獲賞銀500兩。