2020感恩節(jié)的體會和感受最新五篇
用快樂的心創(chuàng)造生活,用幸福的心營造未來,用執(zhí)著的心改變命運(yùn),用感恩的心回報生活,感恩節(jié),用一顆感恩的心笑看生活,看陽光灑落生活,看快樂彌漫生活,看幸福穿梭生活。那你知道2020感恩節(jié)的體會和感受都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020感恩節(jié)的體會和感受最新五篇。希望可以幫助大家。
2020感恩節(jié)的體會和感受篇一
每年11月的第四個星期四就是感恩節(jié)。11月27日就是20_年的感恩節(jié)了,我們_市第二中中學(xué)的頂崗老師們11月26日晚自習(xí)在八年級二班搞了一次感恩活動。有人認(rèn)為感恩節(jié)是外國的節(jié)日,我們中國人不應(yīng)該過,過了就是崇洋媚外的表現(xiàn)。我覺得我們應(yīng)該取其精華去其糟粕,這個節(jié)日值得過,感恩節(jié)顧名思義就是感謝親人、朋友、老師、同學(xué)的節(jié)日,我們教師就應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,教會學(xué)生感恩,讓他們對周圍的一切懷抱感恩的心,懂得感謝別人對自己的關(guān)心和幫助,就會變得更加善良、溫暖。
我們10個人在第二節(jié)晚自習(xí)的時候在八年級二班開展了這個活動,在活動的開始我們老師首先用多媒體向?qū)W生們介紹了感恩節(jié)的由來以及在感恩節(jié)的時候人們的活動和吃的美食,美食最重要的代表——火雞,讓同學(xué)們觀看了很多感恩節(jié)的圖片。接下來我們進(jìn)入了活動最重要的部分“感恩”。首先找了兩名八年級二班的學(xué)生代表,點(diǎn)燃一根蠟燭,說出自己想要感恩的人以及為他們做過的最感動的事,兩位同學(xué)感謝的是家人、老師,在說完之后吹滅蠟燭為自己想要感謝的人許愿,兩名同學(xué)說的很棒,也很感人。學(xué)生感恩之后我們又選了三名教師代表去講臺上演講,三位老師感謝了朋友、家人,三位頂崗老師說得也很感人,層次比學(xué)生更明顯,內(nèi)容也比學(xué)生豐富。幾位同學(xué)和老師演講完之后,我們就進(jìn)入了活動的下一個流程全體學(xué)生和老師點(diǎn)蠟燭,為我們想要感謝的人許愿祝福。
通過這次活動我的感觸很深,有愛就要大聲說出來,就應(yīng)該對自己的家人、朋友及時表達(dá)出自己的感情。同時我也很愧疚,長這么大從來沒有對父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”,父母辛辛苦苦的為我們打拼,就是為了讓自己的孩子比自己更出色、比自己過得更好,可是有的孩子不理解父母的苦心,還整天惹父母生氣、難過,想想我們太不應(yīng)該這樣了,我以后會及時地向父母表達(dá)對他們的愛意,讓父母更加開心、快樂,同時作為老師的我也會教育、鼓勵學(xué)生讓他們說出對父母的愛讓家庭變得更加和諧美好。
2020感恩節(jié)的體會和感受篇二
在20_年的x月x日至x日,政治組為結(jié)合教材“關(guān)愛父母學(xué)會孝敬”的學(xué)教學(xué),我們布置了感恩活動:做一件讓父母欣慰的事,可以是做一張感恩卡,或?yàn)楦改缸鲆患?。?1月底,收到不少家長的郵件和家長簽名的感恩卡,反饋了孩子完成作業(yè)的情況,雖然有少部分學(xué)生還沒做,但在這語數(shù)外一統(tǒng)課余的當(dāng)下,我們對此成績還是欣喜不已,非常感謝班主任老師和家長們對我工作的支持,感謝學(xué)生們能努力實(shí)踐教學(xué)要求。我們只是希望孩子們能學(xué)會感恩,這是做人的底線,鮮有不懂感恩的人能孝敬父母。此外,在最近的“關(guān)愛父母,學(xué)會孝敬”教學(xué)后,我整理了一下思緒:覺得學(xué)校對學(xué)生的品行教育離不開家庭教育的同步開展,且離不開社會氛圍的優(yōu)化,而如何在家庭教育尚未同步展開和既定的社會氛圍中對學(xué)生進(jìn)行成功的品行教育諸如感恩教育,這是值得我們研究的課題。
“在我們的生活中無時不刻的進(jìn)行著一場隱形的比賽,而比的,無非是為人之道。一個智商高的人在做數(shù)學(xué)題的時候也許好用,但現(xiàn)實(shí)世界里看重的不單單是你能做對幾道數(shù)學(xué)題,高考得了多少分。一個智商高的人很容易在學(xué)校表現(xiàn)出色,最終可能落得平庸的一生。而一個情商特別高的人,你小心點(diǎn)兒他了,因?yàn)樗苡锌赡苁莻€狠角色?!薄@是來自網(wǎng)上對情商的評價觀點(diǎn)之一。情商絕對比智商重要,我們進(jìn)行感恩教育,培育學(xué)生的感恩心應(yīng)屬于情商范圍,由此可見,我們此次活動的意義了。
在此次活動中較多的家長都認(rèn)為:
1、現(xiàn)在的孩子課業(yè)太多,家務(wù)就不要讓他們做了。
2、孩子只要學(xué)習(xí)成績好我就很欣慰了。
3、這種政治教育太空洞,不如把語數(shù)外抓好實(shí)際。
4、我沒想要孩子感恩。當(dāng)然也不乏支持老師做法的家長。
其次,學(xué)生中普遍的想法:“父母對子女的無私付出是天經(jīng)地義的”,“小兒科”,“做作”,“感恩父母是將來的事”,反感與分?jǐn)?shù)掛鉤等,學(xué)生尚未懂得珍惜自己所擁有的父母厚愛,以上家長、學(xué)生的情況就凸現(xiàn)我們此次活動的必要和及時。
_x過來的人都知道在七、八十年代中的讀書無用論甚廣,這種思潮的產(chǎn)生有它的時代背景和社會基礎(chǔ),那時知識無用,斯文掃地,畸形崇尚工農(nóng)兵、“紅五類”,愚昧地排斥、打擊知識分子,鮮有人專心至志地讀書學(xué)習(xí),但還是有少數(shù)執(zhí)著于知識、科學(xué)和真理的人,在偷偷地專研學(xué)業(yè)、業(yè)務(wù),偷背ABC等,到改革開放后,大展宏圖,……;當(dāng)下物欲橫流,急功近利,棄良知于不顧瘋狂掘金,拜金比比皆是……,這種左久必右,右久自然必左的態(tài)勢下,如果我們現(xiàn)在能注重孩童的感恩、誠信等品行的培育,收獲的必將是健康的親情、友情、愛情的溫馨家庭、理性社會。當(dāng)然一個國家不斷地左右震蕩,對其長期穩(wěn)定發(fā)展沒有好處,但這是人大、政協(xié)要考慮的事,我們能做的只是竭盡所能全方位為學(xué)生一輩子著想,思品課正是沿著這個理念努力去做。非常感謝家長對思品課的支持,也期盼著家長們在今后的教學(xué)中一如既往地支持我們,謝謝大家!
2020感恩節(jié)的體會和感受篇三
此次活動的成效是顯而易見的,同學(xué)們在活動中受到啟示,讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事,這種情感逐漸上升為對父母的思念,對父母的感恩。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上,我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多,我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母,沒有他們我們不可能來到世上,更不可能長大成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時,我們第一個想起的是我們的父母;當(dāng)我們心里有一個想法時,我們需要的是父母的支持;還有當(dāng)我們在外面惹禍了,只有我們的父母去幫我們處理,并且寬容我們。
在“發(fā)短信”活動中,有不少同學(xué)給父母發(fā)短信?!拔液芨袆樱X得父母很偉大,我要對您們說:‘爸媽,您們辛苦了’”?!拔乙獜慕裉炫W(xué)習(xí),因?yàn)槲抑肋@是父母最關(guān)心的事,世界上沒有比父母愛更感人的了”?!鞍謰?,感謝您們對我的關(guān)心,感謝您們對我的呵護(hù)和愛,感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節(jié)日里,讓我向您們表達(dá)我對您們深深的愛”。這些短信深深的表達(dá)了同學(xué)們對父母的愛,讓同學(xué)們明白父母的辛苦,自己應(yīng)該如何回報父母。
在“賀卡展示”活動中,每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的,讓更多的學(xué)生了解感恩的意義,目的和作用,讓每個人心存感恩,感恩在心,感恩在行動。這次活動圓滿結(jié)束,取決于組織者的精心安排,學(xué)院新生的積極支持,我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。
2020感恩節(jié)的體會和感受篇四
我校從x月x---x月x日在學(xué)生中開展了“感恩母親”主題教育活動。我校以活動為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),由淺入深,深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動,取得了預(yù)期效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、做好宣傳動員工作,讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識,做好宣傳發(fā)動工作,學(xué)校少先隊大隊部利用國旗下講話向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”,向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時,各班主任積極召開了動員會,組織好學(xué)生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報。負(fù)恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
此外,為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,學(xué)校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展,為我校感恩教育活動的高質(zhì)量地開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開展感恩實(shí)踐活動,讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身,盡享榮華富貴,而全然不理解父母的辛勞,對父母的愛不領(lǐng)情,不道謝,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,對家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀,我們在“感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動,通過活動,讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識,對感恩做到知行統(tǒng)一:
1、開展“我為母親做些事,我對母親說知心話”活動:在感恩教育活動中,學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事,對母親多說知心話,回到家里,要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學(xué),要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等?;顒又?,全校學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事,我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容,并按學(xué)校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進(jìn)行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動,學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易,也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn),也讓父母看到了未來的希望。
2、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信:在感恩教育系列活動中,讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡,將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親,感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時,各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外,學(xué)校少先隊大隊部還在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡,讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷,同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。
3、開展“媽媽我愛您”的活動:為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大,我們開展了_年級以“我和媽媽”為題畫一幅畫,_年級以“媽媽,我愛您”為標(biāo)題的感謝信,送給媽媽。使學(xué)生充分感受到了父母對自己的呵護(hù)是多么地不容易,更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。
三、拓展感恩教育體系,多方位多角度進(jìn)行延伸。
我們在這次的感恩教育月活動中,除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進(jìn)行拓展,將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機(jī)地結(jié)合起來,多方位、多角度進(jìn)行延伸。
我們讓學(xué)生認(rèn)識到:生活在世上,應(yīng)該感激的東西有很多,要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外,還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識,提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外,還要感謝肯接受自己幫助的人,是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……
同時,我們的學(xué)生明白到:自己生活在這個地球上,就要懂得感謝大自然。因?yàn)椋笞匀皇侨祟惿娴幕A(chǔ),而勞動是人類生存的保障,因此,在熱愛大自然,愛護(hù)生存環(huán)境的同時,更要熱愛勞動,感激勞動人民。通過這些拓展和延伸,使我們的學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識,感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
2020感恩節(jié)的體會和感受篇五
“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開展“感恩作業(yè)行動”主題系列教育活動中的一項重要活動。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,全校師生也積極地參與。比賽之前,各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,作了充分的準(zhǔn)備。
在活動中_小學(xué)的84名隊員們進(jìn)行了以《從我做起、學(xué)會感恩》為主題的演講獻(xiàn)詞,隨后11名隊員獻(xiàn)上了激情飛揚(yáng)的演講,隊員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示了_縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊員們精湛的演講素養(yǎng),隊員們從知恩到感恩,結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動》中的體驗(yàn)與感受,從不同層面對感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會進(jìn)行了謳歌,又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮,使全體隊員感恩的認(rèn)識再一次得到了升華,會場呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的氣氛,隊員們精湛的演講也深深地感動了在場的所有的領(lǐng)導(dǎo),引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲,到會的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評價!
最后,在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽!這次演講活動,進(jìn)一步深化了“感恩”教育,突出了學(xué)生的個性、創(chuàng)意,達(dá)到了預(yù)期的目的。
“從我做起、學(xué)會感恩”!只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛他人,才能營造一個充滿和諧友善、積極向上的社會大家庭。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)會一如既往、積極配合各上級部門、做好德育工作,廣泛開展專題教育活動,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自覺地參與到感恩教育的活動中。
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