感恩節(jié)在中國(guó)的由來
感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)，經(jīng)過時(shí)間的變遷，現(xiàn)今成為我們表達(dá)感謝的重要日子。下面小編給大家整理了關(guān)于感恩節(jié)在中國(guó)的由來的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!
感恩節(jié)在中國(guó)的由來
感恩節(jié)在中國(guó)也慢慢開始盛行。其實(shí)自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。
中國(guó)感恩節(jié)怎么過
感恩節(jié)最早是源自美國(guó)，是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的節(jié)日，原意為感謝上天賜予的收成以及感恩印第安人的幫助。
我們國(guó)內(nèi)很多朋友一提到感恩節(jié)就會(huì)自然而然地聯(lián)想到火雞，提到火雞，小編就想起小時(shí)候賣火柴的小女孩里那個(gè)圣誕夜晚里劃火柴看到火雞、圣誕樹的情景，在西方，吃火雞的歷史有將近400年了，吃火雞的節(jié)日就有圣誕節(jié)和感恩節(jié)，這是象征團(tuán)圓的感恩大餐，而圣誕節(jié)是感恩耶穌降臨的日子，同樣也是象征感恩的。
感恩節(jié)對(duì)于中國(guó)的朋友來說，比圣誕節(jié)、情人節(jié)可能還差的很遠(yuǎn)，沒有太濃厚的氣氛。也很少有人在感恩節(jié)里享用火雞大餐(反正小編就沒吃過)，但是這里小編要講的是這個(gè)節(jié)日對(duì)于家庭來說，特別是有孩子的家庭來說至關(guān)重要，在這里可以教授孩子感恩的意識(shí)。
1、感恩食物。在感恩節(jié)的當(dāng)天，可以再孩子吃飯前，要孩子感謝于農(nóng)民伯伯的辛勞，感謝于食物的珍惜與可貴，通過給孩子講述感恩節(jié)的故事，教育孩子的感恩意識(shí)，最少也要從吃的感恩開始。
2、感恩行動(dòng)。在感恩節(jié)的當(dāng)天，除了讓自己自我感恩意外，還需要讓他去幫助別人，在感恩社會(huì)的時(shí)候，也回報(bào)社會(huì)?？梢詤⑴c一些親子志愿者活動(dòng)讓孩子從小有一種感恩奉獻(xiàn)的精神(這里志愿者活動(dòng)可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐囊恍┟裾C(jī)構(gòu)或者社區(qū)服務(wù)中心)。
我們也要對(duì)自己身邊的親戚朋友說一聲感謝，對(duì)自己家鄉(xiāng)的父母兄弟打一個(gè)電話，問一聲好，道一聲安。
感恩節(jié)古詩
《游子吟》——孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
《曬舊衣》——周壽昌
卅載綈袍檢尚存，領(lǐng)襟雖破卻余溫。
重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕。
《別老母》【清】黃仲則
搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。
慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無。
《十五》【宋】王安石
將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心。
《歲末到家》【清】蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢５突怖⑷俗?，不敢嘆風(fēng)塵。
《母別子》【唐】白居易
母別子，子別母，白日無光哭聲苦。
關(guān)西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。
不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應(yīng)似園中桃李樹，花落隨風(fēng)子在枝。
新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。
但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。
《慈母愛》【元】楊維楨
慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲(chǔ)。
龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢(shì)日殊。
膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不執(zhí)董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼?
於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書。
《墨萱圖》【元】王冕
燦燦萱草花，羅生北堂下。
南風(fēng)吹其心，搖搖為誰吐?
慈母倚門情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。
舉頭望云林，愧聽慧鳥語。
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