和中秋節(jié)月亮有關(guān)的故事
和中秋節(jié)月亮有關(guān)的故事
中秋佳節(jié),月兒圓圓掛于天邊。是不是要給孩子講講有關(guān)于中秋節(jié)月亮的故事呀,讓小編帶你來(lái)看看吧。
和中秋節(jié)月亮有關(guān)的故事
中國(guó)記憶.中秋節(jié)
《中國(guó)記憶·傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D畫(huà)書(shū)》主要特色如下: 1.《中國(guó)記憶·傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D畫(huà)書(shū)》是一套蘊(yùn)涵深厚中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū),用圖畫(huà)書(shū)的形式來(lái)演繹和講述我們的民間傳統(tǒng)中那些最有神韻和活力、經(jīng)久不衰的東西。 2.《中國(guó)記憶·傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D畫(huà)書(shū)》不局限于講述傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷,而是以生活故事為主線自然滲透,實(shí)現(xiàn)了心靈啟迪、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)等的融合。 3.每?jī)?cè)書(shū)名以詩(shī)詞、諺語(yǔ)、民間傳說(shuō)等為引子,頗具中國(guó)傳統(tǒng)文化特色和意味,對(duì)讀者也很具購(gòu)買(mǎi)的吸引力。
兔兒爺
每一個(gè)兔兒,都會(huì)屬于一個(gè)孩子。
作為「中秋禮品」的玩具兔兒,殷切希望著能找到他的小主人,知道自己的新家。然而,一陣風(fēng)吹來(lái),地址不見(jiàn)了,玩具兔兒的期盼也落空。他的新家,變成了囤積舊貨物的閣樓。
在盒子里,玩具兔兒靜默而寂寞。
于是,玩具兔兒決定捅破盒子,從閣樓出走。走過(guò)漫長(zhǎng)的臺(tái)階,走過(guò)黎明的街道,走向自己的小主人。最后,找到自己的歸屬,也讓孩子有了新的陪伴者。
小莉的中秋節(jié)
中秋節(jié)快要到了,住在城市里的小莉一家人,要回到鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)節(jié)。但馬路上到處都塞滿了車,一家人費(fèi)了千辛萬(wàn)苦終于到了奶奶家,和所有的親戚們共度一個(gè)溫馨的、獨(dú)特的傳統(tǒng)韓國(guó)中秋節(jié)。
月亮的味道
月亮,是什么味道呢?真想嘗一小口啊!夜里,動(dòng)物們望著月亮,總是這么想??墒悄?,不管怎么伸長(zhǎng)了脖子,伸長(zhǎng)了手,伸長(zhǎng)了腿,也夠不著月亮。
有一天,一只小海龜決心去摸一摸月亮。爬到山頂,月亮近多了??墒牵『}斶€是夠不著。海龜叫來(lái)了大象。“大象,你到我背上來(lái),說(shuō)不定我們夠得到呢!”月亮想:“這是在和我玩游戲吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮輕輕地往上一跳。
月亮先生
住在天上的月亮先生看到地球上的人們快樂(lè)多彩的生活,非常羨慕,終于,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他抓著彗星的尾巴來(lái)到了地球,于是,開(kāi)始了一次曲折的冒險(xiǎn)……跟隨繪本大師湯米・溫格爾一起,在故事中學(xué)習(xí)知識(shí),在故事中學(xué)會(huì)接納別人。
月亮蛋糕
小熊很想到月亮上常常月亮的滋味,于是它和它的朋友小鳥(niǎo)一起做了一架火箭船,很可惜,坐火箭船可沒(méi)那么容易,一直拖到了深秋,小鳥(niǎo)要飛往南方,而小熊也快要冬眠了,小熊堅(jiān)持著,終于把火箭船完成,可當(dāng)他進(jìn)入里面想要起飛時(shí),卻不由的睡著了……從未在冬天醒來(lái)過(guò)的小熊,沒(méi)見(jiàn)過(guò)白雪皚皚,他以為已經(jīng)在月亮上了呢,從火箭船里出來(lái)走走,常常月亮的滋味吧!舀了些雪,做成蛋糕,嗯,月亮可真好吃!
月亮,生日快樂(lè)
小熊喜歡月亮,他想送給月亮一份生日禮物。但是,小熊不知道月亮生日是哪一天?也不知道該送什么才好?于是他來(lái)到山頂和月亮交談,決定送月亮一頂帽子……幼兒階段,孩子總認(rèn)為萬(wàn)物都是有生命的,會(huì)與他們自然對(duì)話;同時(shí),渴望友誼、學(xué)習(xí)建立友誼,也是孩子成長(zhǎng)中的必經(jīng)歷程,樂(lè)觀積極的小熊真誠(chéng)無(wú)邪的交友,讓每個(gè)人感到溫暖而會(huì)心!
月亮捉迷藏
小鳥(niǎo)教小熊玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏:蒙上眼睛,從一數(shù)到十……后來(lái),小熊請(qǐng)?jiān)铝梁退黄鹜孀矫圆?。沒(méi)想到,這場(chǎng)捉迷藏游戲從一開(kāi)始的興奮、快樂(lè)變成了擔(dān)憂甚至絕望,小熊擔(dān)心從此再也找不到他的朋友了……它向小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物尋求幫助,大家一起努力,終于把月亮找出來(lái)了。
月亮,晚上好
在這本書(shū)里,林明子用云朵遮蔽月亮,繼而月亮又重現(xiàn)的場(chǎng)景和寶寶玩起了躲貓貓的游戲,更可貴的是,作者用月亮的表情變化和屋檐上的貓的反應(yīng)來(lái)迎合寶寶在這一過(guò)程中的情緒體驗(yàn),更加吸引寶寶的投入。閱讀本書(shū),能促進(jìn)寶寶理解物體恒常性的道理,同時(shí)促進(jìn)其情緒的發(fā)展。
月亮,你好嗎
月亮安靜地高高掛在天邊,一個(gè)小人兒劃著小船慢慢地輕輕地靠近,他大聲地喊:“月亮,你好嗎?”吵醒了月亮,他與月亮一起開(kāi)懷大笑,笑得翻了好幾個(gè)筋斗,掛著月亮的線突然斷了,月亮“撲通”一聲掉進(jìn)了海里,濺起了好高的水花,男孩擔(dān)心地問(wèn):“你會(huì)游泳嗎?”感謝天,月亮輕易地浮出水面還吐出了好多小魚(yú),男孩擦干濕答答的月亮,帶他回家。月亮像羽毛一樣輕盈,他們好不容易擠進(jìn)男孩的家門(mén)。他們大聲地彈琴唱歌,快樂(lè)地跳舞,盡情地享用巧克力布丁……最后月亮舒服地躺在男孩的小床上睡著了,男孩又一個(gè)人劃著小船,慢慢地靠近掛在海邊的太陽(yáng),他說(shuō):“太陽(yáng),你好嗎?”……
晚安,月亮
在綠色的大房間里,一只小兔子躺在床上。"晚安,房間。晚安,月亮。"他向這個(gè)燈光柔和的房間里的一切熟悉事物:三只小熊坐在椅子上的那幅畫(huà),座鐘和短襪,小貓和手套,等等的所有東西,一一道晚安。
遮月亮的人
提莫隆終于獲得了遮月亮的證書(shū)。
遮月亮這門(mén)職業(yè)很不尋常,需要他每天晚上將一塊寬大的布蓋在月亮上,遮住月亮的一部分光輝。這項(xiàng)工作非常重要,因?yàn)檫@樣遮出來(lái)的月牙兒能讓夜空變得更美,還能讓人感受到時(shí)間流逝的節(jié)奏??墒菦](méi)想到,小提莫隆居然把能讓他輕得像空氣一樣的藥丸弄丟了!這下子,還有什么辦法能登上月亮,去接替即將退休的老扎莫隆呢?整整一夜,提莫隆都在伙伴們的幫助下,想方設(shè)法地到月亮上去……
14只老鼠賞月
在這個(gè)由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和十個(gè)孩子組成大家庭中,十四只老鼠團(tuán)結(jié)合作,其樂(lè)融融。它們年齡、個(gè)性、能力都不同。為了生活他們團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮特長(zhǎng)、互相照顧,齊心協(xié)力克服種種困難,過(guò)著和諧美滿的家庭生活。
皮埃爾摘月亮
有一個(gè)叫皮埃爾的小男孩,他雖然個(gè)頭不高,卻非常想把月亮摘下來(lái)當(dāng)做禮物送給媽媽??墒?,月亮太高太高了,任憑皮埃爾找來(lái)了爸爸、表兄弟、鄰居,還有遠(yuǎn)方的一大群好心人們幫忙,他總是夠不到月亮。傷心地皮埃爾順著家門(mén)口的小路向遠(yuǎn)方走去。他不停地走,不停地走,直到有一天,他發(fā)現(xiàn)自己竟然繞著地球走了一圈,又回到了自己的家里。終于,在所有人的幫助下,長(zhǎng)高了的皮埃爾摘下了月亮。
爸爸,我要月亮
小茉莉很想和月亮一起玩,但她摘不到月亮,便拜托爸爸把月亮摘下來(lái),于是爸爸拿了一把好長(zhǎng)好長(zhǎng)的梯子,架在一座好高好高的山上,努力地向上爬呀爬,但是月亮太大拿不下來(lái),爸爸只好等到月亮變成下弦月,才把月亮帶回給小茉莉玩……
公主的月亮
可愛(ài)的公主生病了,國(guó)王心疼之余答應(yīng)要給她最想要的東西,公主居然開(kāi)口要月亮。國(guó)王只好找了許多聰明人來(lái)幫忙,雖然他們都曾有過(guò)豐功偉業(yè),但是對(duì)于公主這個(gè)離譜的要求,卻都束手無(wú)策。最后,宮廷小丑出現(xiàn)了……
月亮之歌
小刺猬夢(mèng)想著能成為一名歌唱家,可是他的聲音實(shí)在是太難聽(tīng)了,連已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的月亮也被他吵醒了,他還被小松鼠狠狠地批評(píng)了一頓。于是他下定決心去向喜鵲請(qǐng)教唱歌的技巧,經(jīng)過(guò)不斷地努力,不斷地練習(xí),終于他可以為大家進(jìn)行表演了。
月亮的秘密
你們有沒(méi)有看到,月亮每天晚上都會(huì)變樣子?”
小松鼠問(wèn)小貓,問(wèn)小豬,問(wèn)孔雀,問(wèn)猴子,
“我真想知道那是為什么,你們呢?”
五個(gè)朋友爬到天上,
發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!
當(dāng)月亮照耀全世界的孩子
《當(dāng)月亮照耀全世界的孩子》寫(xiě)到了世界各個(gè)角落的小朋友,從我們安居的此地到遠(yuǎn)隔重洋,從“一個(gè)荷蘭孩子酣夢(mèng)”的人家到“牛鈴聲”響起的鄉(xiāng)間,然后“越過(guò)大海到遙遠(yuǎn)的東方”,人們耳熟能詳?shù)脑?shī)句不絕于耳。它的創(chuàng)意源自新英格蘭的祝禱詞:
我看著月亮
月亮看著我
神保佑月亮
神保佑我
月亮不見(jiàn)了
咦,月亮怎么不見(jiàn)了?原來(lái),是被一個(gè)非常喜歡月亮的男人摘回了家。接著,從新月到滿月,月亮又經(jīng)歷了許多意想不到的遭遇:先是被一個(gè)小偷偷走了;然后,被一個(gè)女人做成了豎琴;最后,竟然引起了兩個(gè)國(guó)家的紛爭(zhēng),險(xiǎn)些使他們兵戈相向……故事不但構(gòu)思精巧,而且立意深刻,反映了作者的美好心愿和深刻思考。
晚安,魔力月亮
小老鼠布布發(fā)現(xiàn)月亮每天都在變化,原來(lái)是月亮鼠在偷偷地吃月亮!可是每過(guò)一段時(shí)間,月亮又會(huì)變得又圓又亮,這究竟是怎樣的魔力啊!
月光男孩
《月光男孩》也是一本罕見(jiàn)的異型開(kāi)本。
這是一本從下往上翻的書(shū),上下兩個(gè)畫(huà)面加起來(lái),就變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的豎畫(huà)面了。依卜·斯旁·奧爾森為什么要?jiǎng)e出心裁地選擇這樣一個(gè)超長(zhǎng)的畫(huà)面呢?
因?yàn)檫@是一個(gè)從天而降的故事。
月光男孩為了給月亮尋找另外一個(gè)月亮,拎著籃子出發(fā)了。他落啊落啊,從天上落了下來(lái),先是穿云而過(guò),然后是飛機(jī)、一大群候鳥(niǎo)、風(fēng)箏、氣球、站在梯子上采蘋(píng)果的小女孩、打掃煙囪的黑臉男人、紅磚房、街道,最后“撲通”一聲落到了水里……整個(gè)故事就是一個(gè)下落的過(guò)程。盡管在半道上曾經(jīng)遭遇過(guò)狂風(fēng),被吹得東倒西歪,但月光男孩基本上還是一條直線落了下來(lái)。
晚安,小月亮
小月亮當(dāng)起了保姆,講故事哄小鳥(niǎo)兒睡覺(jué)覺(jué)??墒翘鞗](méi)亮,鳥(niǎo)巢里又飛來(lái)一只新鳥(niǎo)仔。這下鳥(niǎo)兒們?nèi)夹蚜?,不安分的拉起小月亮玩游戲??诳柿说男≡铝帘鹉唐抗緡5暮龋徊恍⌒幕沽?小月亮一下子從空中掉到地上,碎成好多片!小鳥(niǎo)們急忙喊來(lái)朋友把月亮一片一片銜起來(lái),又掛回空中。鳥(niǎo)兒們給受傷的小月亮講故事,“晚安,小月亮!”這下小月亮終于可以安安心心的睡覺(jué)了。
把月亮帶回家
愿每一個(gè)孩子都能把月亮帶回家這不是一個(gè)虛構(gòu)的故事,這是我小時(shí)候干過(guò)的諸多傻事中的一件。然而,沒(méi)曾想到的是,它卻如詩(shī)如畫(huà)地存留在了我童年的時(shí)光里,成為了我一生中最美的記憶。
圓圓的月亮
《圓圓的月亮》是一本詩(shī)情畫(huà)意的繪本,她向我們展現(xiàn)了一個(gè)寧?kù)o而又溫馨的夜晚。窗邊的少年、迷路的小狗以及迫不及待越出水面的小魚(yú)……,雖然他們默默無(wú)語(yǔ),但他們的內(nèi)心都有著自己美好的祝福。月亮就像姐姐一樣,無(wú)論我們走到哪里都時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我們。她用她那無(wú)私的愛(ài)為我們指明了前進(jìn)的道路、送去對(duì)親人的祝福。
關(guān)于中秋節(jié)月亮的歌曲
但愿人長(zhǎng)久
王菲 - 菲靡靡之音
月亮
韓紅 - 歌唱
月光愛(ài)人
李玟 - Crouching Tiger, Hidden Dragon
白月光
張信哲 - 下一個(gè)永遠(yuǎn)
消失的月光
李健 - 李健
月光小夜曲
蔡琴 - 昨夜之燈
月亮代表我的心
鄧麗君 - 香港之戀
月光
李健;邢天溯 - 月光
看月亮爬上來(lái)
張杰 - 穿越三部曲
熏香的月亮
蘇麥 - 熏香的月亮
仙女山的月亮
張磊 - 仙女山的月亮
月光
胡彥斌 - 音樂(lè)斌潮
月光曲
好妹妹樂(lè)隊(duì) - 南北
月光
許魏洲 - 光
我說(shuō)今晚月光那么美,你說(shuō)是的
好妹妹樂(lè)隊(duì) - 南北