植樹節(jié)校園廣播稿范文5篇
植樹節(jié),我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)口號,積極參與植樹活動,下面學(xué)習(xí)啦小編跟大家整理了一些植樹節(jié)校園廣播稿范文_2022植樹節(jié)廣播稿模板范文,歡迎大家閱讀。
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植樹節(jié)校園廣播稿一
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
甲:伴隨著溫暖的春風(fēng),本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面啦!我是鬃;
乙:我是鬃, 丙:我是鬃, ?。何沂亲住?/p>
合:祝大家午間愉快!
甲:咦?鬃,三月份的節(jié)日可多了,你知道有哪些嗎?
乙:哼,這可難不倒我,你們聽著,國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)。。。。。
丙:停。看來你知道的還真不少啊 。
乙:那~~當(dāng)然了!明天就是植樹節(jié)呢。
?。簩?,今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識,希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。
甲:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此,世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙:例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動。
丙:馬樂群,你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?
丁:這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲:新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期,毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年,我國開始了第一個“12年綠化運動”。1979年2月23日,在第五屆全國人大會第六次會議上,根據(jù)國務(wù)院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。
乙:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
甲:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?
乙:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進(jìn)行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
丙:哇,同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責(zé)任”!
播放歌曲
丙:接下來是優(yōu)秀作文專欄,先請聽來自五(5)班金老師輔導(dǎo)的鬃同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲:同學(xué)們,你想把你的佳作獻(xiàn)給大家嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?
乙:那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧!我們的投稿箱設(shè)在音樂教室(1)旁邊,但是,稿件先經(jīng)過本班的編輯員(或班主任老師)審核后才可以投稿哦,我們的稿件每周五統(tǒng)計一次,被錄播的稿件每篇加1分,在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時,廣播臺將根據(jù)稿件采用量,分年級評選出優(yōu)秀組織獎,給予相應(yīng)獎勵。本期錄播的稿件是五(5)班鬃同學(xué)的《我和爸爸比童年》。
丙:接下來是真情點歌臺,在這個單元,你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福,也希望歌聲能為你帶來快樂。今天,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一支動聽的歌曲,曲名叫《好大一棵樹》
?。鹤尭杪暈槟闼蜕仙钋榈淖8?
甲:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
乙:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲:丙:是啊!也該是和大家說再見的時候了。
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!
播放歌曲
植樹節(jié)校園廣播稿二
合:親愛的老師們,同學(xué)們,大家早上好!
甲:伴隨著溫暖的春風(fēng),新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人( )。
乙:我是主持人( )。
甲;___,知道今天是什么日子嗎?
乙:當(dāng)然啦,今天不是3月12日植樹節(jié)嗎?
甲:是啊,植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此,世界樹許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙:我國的植樹節(jié)是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動。
甲:哎,我問你一個問題,你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎?
乙:這我當(dāng)然知道經(jīng)典植樹節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲:植樹造林,在我國源遠(yuǎn)流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè),并躬親實踐,傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人說:“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中,就成了 ‘困’字,不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后,靈機(jī)一動回答說:“照你這么說,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利?!崩先擞X得楚霸王言之有理,于是放棄了砍樹的念頭。
乙: 我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用?!彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。一代名相,兩袖清風(fēng),死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。
甲:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保
護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié),如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植 樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為 植樹節(jié)……
甲:雖然每年都有植樹節(jié),可是,幾十年來,我國水旱連綿,災(zāi)害不斷。從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸,長江正在變成每二條黃河。
乙:這是為什么?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
乙:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?
甲:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進(jìn)行過計算: 一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
乙:哇,同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責(zé)任”!
甲:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;
乙:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:
《春天里,我們?nèi)ブ矘洹?水邊的阿狄麗娜 伴奏)
春天里,我們栽下一片片梧桐,
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天里,我們栽下一行行垂柳,
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天里,我們栽下一坡坡洋槐,
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;
春天里,我們栽下一洼洼松樹,
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里,我們栽下一片片林海把荒山綠化,
春天里,我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏;
春天里,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,
春天里,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉,變成花朵,
快點兒變成叢林,變成槳果,獻(xiàn)給我們美麗的祖國……
甲:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……
乙:接下來進(jìn)入我們本期的校園七彩樹時間,在本期節(jié)目中大家將會欣賞到的是三年級同學(xué)們的佳作,請欣賞——
甲:今天的音樂小屋為大家準(zhǔn)備的是非常契合我們現(xiàn)在時間的歌曲,下面請聽歌曲《春天在哪里》
甲:在悠揚的歌聲中,我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!
乙:再見
植樹節(jié)校園廣播稿三
甲:紅領(lǐng)巾廣播站
乙:我們自主的舞臺
甲:各位敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)
合:大家中午好!
甲:我是播音員:林煒杰
乙:我是播音員:林雪
甲:這個學(xué)期的第一次播音由我們六(1)班主持。
乙:希望這次的播音給你帶去快樂
甲:今天,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目
乙:希望大家能夠喜歡
甲:《取長補短》讓你知道自己的小錯誤
乙:《新聞直通車》領(lǐng)先一步讓你知道國家大事
甲:《節(jié)日大拼盤》三八婦女節(jié)的回顧,三一二植樹節(jié)的行動
乙:《美文欣賞》讓你隨著我們一起讓百合花開放
甲:《笑樂全球》讓你一次笑不夠
乙:《IO極限大挑戰(zhàn)》開動小腦想問題
合:相信這次的播音一定能夠博取大家的笑容
二:取長補短
甲:取長補短,跟自己的短處說拜拜
乙:歡迎來到取長補短欄目
甲:在前一個星期,我們大家又重回了校園,再次開始了校園生活。
乙:前個星期一,我們舉行了開學(xué)典禮,回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
甲:再次,我要提醒大家可千萬不要隨意亂花壓歲錢哦!
乙:尤其是別用自己的壓歲錢去學(xué)校對面的小店中去買零食吃。
甲:的確,每天下午我都能看到小店中有“黃色的海洋”呢?
乙:那讓我們從現(xiàn)在開始不再進(jìn)小店去買零食吧!
甲:林雪,你有沒有還察覺到我們學(xué)校的同學(xué)還有一個壞習(xí)慣。
乙:讓我仔細(xì)想想。額......對了,我們同學(xué)經(jīng)常亂接學(xué)校外面的小廣告,最令人可氣的是,他們拿去都沒用,不是折飛機(jī),就是隨意扔在地上。制造了垃圾。
甲:是啊,這就是我們同學(xué)的壞習(xí)慣。尤其是在開學(xué)的第一天。學(xué)校門口都是小廣告。這不是影響了我們學(xué)校的風(fēng)貌嗎。
乙:同學(xué)們,我們讀書的環(huán)境是多么的優(yōu)美啊,你們怎能忍心去破壞它啊!
合:同學(xué)們,讓我們手牽起手,去跟這些短處說再見吧!
三:新聞直通車
甲:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
乙:家事國事天下事,事事關(guān)心
甲:歡迎來到新聞直通車欄目
乙:下面是一組國家新聞,請大家欣賞。
合:希望大家能夠關(guān)心國家大事
四:節(jié)日大拼盤
甲:節(jié)日大拼盤,每天過節(jié)日。
乙:在這個星期內(nèi),我們已經(jīng)迎來了兩個我們熟知的節(jié)日
甲:好吧!三八婦女節(jié)雖已經(jīng)過去,但我們對媽媽的感恩之情是永遠(yuǎn)不會過去的。
乙:我們班上的很多同學(xué)都向自己的媽媽獻(xiàn)上了一份心意。
甲:為媽媽端上一盆水,為媽媽洗腳。
乙:為媽媽端上一杯水,為媽媽解除勞累。
甲:為媽媽講一個笑話,為媽媽解除煩惱
乙:我們?yōu)閶寢尶梢宰鲈S多的事情,去減少她的負(fù)擔(dān)。
甲:明天就是植樹節(jié)啦!我們應(yīng)該要做些什么呢
乙:植樹節(jié),顧名思義就是要指數(shù)啦!
甲:你說的對是對。可是明天我們要上學(xué),那怎樣去植樹呢。
乙:其實保護(hù)環(huán)境也可以。因為我們破壞了環(huán)境,污染了空氣。這樣我們有需要大量的植物來吸收這些被污染了的空氣,來制造一些新鮮的空氣。所以說我們不能去破壞環(huán)境。
合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,不要讓2012成為現(xiàn)實。
五:美文欣賞
甲:美文共欣賞,時時刻刻來欣賞。親愛的同學(xué)們,我們今天為你帶來了林清玄的散文——《百合花開》,請大家側(cè)耳細(xì)聽。
乙:在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。
它的內(nèi)心深處,有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”
有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。
終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了。” 公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?!?/p>
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會有人來欣賞呀!”
百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了,它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。
這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天,野百合努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
那里,被人稱為“百合谷地”
不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!?/p>
六:笑樂全球
甲:笑樂全球,讓笑聲無處不在
乙:這里是笑樂全球欄目。今天,我們給大家?guī)砹藥讉€笑話,請聽:
甲:笑話一:一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發(fā)明了電燈","愛迪生","誰發(fā)現(xiàn)了雷","居里夫人",誰發(fā)現(xiàn)了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".
乙:笑話二:雞對牛說:“什么世道,人都實行計劃生育,可我的主人天天逼著我多下蛋,你說我冤不冤?”牛對雞說:“你還冤呢?你說多少人吃我的奶,沒有一個叫我媽的?!?/p>
七:IQ極限大挑戰(zhàn)
甲:IQ大挑戰(zhàn),等你來挑戰(zhàn)
乙:你想測測你的IQ高不高嗎?那就來試一試吧!
甲:一至三年級問題:1.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?
2.哪一個月有二十八天?
乙:請小朋友們仔細(xì)思考奧!要相信自己啊!下面是四至六年級的問題:1.盆里有6只饅頭,6個小朋友每人分到1只,但盆里還留著1只,為什么?2.冬天,寶寶怕冷,到了屋里也不肯脫帽。可是他見了一個人乖乖地脫下帽,那人是誰?
甲:先請四至六年級同學(xué)認(rèn)證思考一下。下面公布一至三年級的問題答案:第一題答案是傻瓜,第二題答案是:每一個月。小同學(xué)們,你們都答對了嗎?
乙:四至六年級同學(xué),你們知道答案了嗎?嘿嘿!其實答案很簡單:第一題答案是最后一個小朋友把盆子一起拿走了 。第二題的答案是理發(fā)師。你們都答對了嗎
八:結(jié)束語
甲:快樂的時光總是那么短暫。
乙:時光飛逝,我們的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見啦!
甲:老師們
乙:同學(xué)們
合:謝謝你們的收聽。我們堅信紅領(lǐng)巾廣播站會在你們的支持下越辦越好的!讓我們下次同一時間再見吧!
植樹節(jié)校園廣播稿四
【甲】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,
【乙】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,
【甲】敬愛的老師們
【乙】親愛的同學(xué)們
【合】大家中午好!
【甲】我是你們的老朋友,來自~~年級~~班的~~。
【乙】我也你們的老朋友,來自~~年級~~班的~~。
【甲】冰雪擋不住春天的腳步,
【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。
【甲】我們送走了冬天的寒冷,迎來了春天的溫馨。
【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角,我們翻開了人生新的扉頁。
【甲】新學(xué)期,我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見面了。
【乙】每一次的編輯、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力。
【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊員生活的節(jié)目,相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會讓你失望的。
【乙】那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的欄目吧。
(音樂)
【甲】草長鶯飛二月天, 【乙】拂堤楊柳醉春煙。
【乙】兒童散學(xué)歸來早, 【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩時,我們又走進(jìn)了20__年的春天。
【乙】我們在播種, 【甲】我們在期待,
【乙】我們長大了, 【合】我們開學(xué)了!
【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞,
【乙】長大的喜悅還在心中蔓延,
【甲】我們又回到了往常的生活,
【乙】我們又來到這熟悉的校園。
【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學(xué)了"特別欄目!
(音樂)
【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉(zhuǎn)的歌唱,在輕輕的喚醒沉睡的人們,那是黎明的曙光在冉冉升起,每一秒鐘制造了一個壓韻的憧憬。
【乙】在這潔白的象牙塔里,在這空氣清新的早晨,讓我們帶您走進(jìn)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的世界,讓我們帶您走進(jìn)新生活的每一天。
【甲】親愛的老師們,同學(xué)們,歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校!校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始。
【乙】每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希望,讓我們 攜著手,進(jìn)入一片人生的開闊地
【甲】新的學(xué)期開始了,校園里又傳出了朗朗的書聲,每個同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園。
【乙】我想:如果每個人都在自己小時候珍惜時間,認(rèn)真讀書,好好掌握知識,長大后為國出力,那我們的祖國一定會變得更加繁榮、富強(qiáng)。
【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個美好的未來,讓我們打開雙手把夢想實現(xiàn)吧!
(音樂)
【甲】走進(jìn)三月,我們不僅能感受到春的氣息,而且也將迎來許多節(jié)日。
【乙】在今天的播音中,我們將特別為大家奉上一個"三月節(jié)日大看臺"的小欄目。
【甲】在剛剛過去的三八婦女節(jié),小伙伴們,你們?yōu)橛H愛的媽媽、奶奶、阿姨等長輩、敬愛的女老師們說節(jié)日快樂了嗎?
【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧!
【甲】三月,下面將到來的節(jié)日是植樹節(jié)。自然是人類的搖籃,綠是自然的顏色,是寶貴的希望啊!它是生命,它是希望,它是動力,它是安慰,它是歡樂!
【乙】3月12日植樹節(jié),希望日日都是植樹節(jié),讓口號落實行動,讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀(jì)的今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言,人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大,森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體,改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草,增加綠色植被,
【甲】我給你送來粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,我贈予你顆顆樹苗,你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護(hù)綠色,只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人,才會熱愛祖國的山河。
【乙】綠色植物保護(hù)了地球,保護(hù)了人類,讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛的生活。
(停頓)
【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色,
【乙】三月就像美妙動聽的歡歌,在校園里久久回蕩,
【甲】伸出你的手,
【乙】伸出我的手,
【合】一起擁抱三月,這美好的三月!
【甲】時間過得真快,又要和大家說再見了,
【乙】讓我們下周同一時間再見!
【甲】再見!
植樹節(jié)校園廣播稿五
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
女:親愛的老師、同學(xué)們:大家下午好!
男:紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,歡迎您的收聽!
女:我是播音員ψ,
男:我是播音員;范本。
女:今天的廣播由我們四2中隊為大家主持。很高興和大家在一起,分享這段快樂的時光。
男:春天像是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它的黃色外衣.
女:春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,農(nóng)民又忙了起來.
男:春天像是一只領(lǐng)頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故居.
女:今年的3月12日是我國的第__個植樹節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽中國植樹節(jié)的來歷。
男:孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。 1893年,孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》,他提出,中國欲強(qiáng),須“急興農(nóng)學(xué),講究樹藝?!? 19年,在孫中山的倡議下,當(dāng)時的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定,自此我國有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對我國南方來說,植樹季節(jié)太遲,同時也為了紀(jì)念孫中山先生,國民政府又決定將孫中山的逝日—3月12日定為植樹節(jié)。1979年,第五屆全國人民代表大會決定,每年的孫中山逝世紀(jì)念日—3月 12日為我國的植樹節(jié),以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
女:鄧小平爺爺是全民義務(wù)植樹運動的倡導(dǎo)者和帶頭人。1981年,我國一些地方遭受特大洪災(zāi),鄧小平同志專門對林業(yè)問題作了重要講話。他指出:最近的洪災(zāi)涉及到林業(yè)、涉及到森林的過量采伐;看來寧可進(jìn)口一點,也要少砍一點。小平同志還說,中國的林業(yè)要上去,不采取一些有力措施不行。他提議,是否可以規(guī)定每人每年都要種幾棵樹,比如三棵或五棵樹,要包栽包活,多者受獎,無故不履行此項義務(wù)者受罰。在實施國務(wù)院《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動決議》的頭一年,小平爺爺對工作人員說:“植樹節(jié)快到了,我們家每人至少要栽三棵樹,要包栽包活。”
男:植樹節(jié)那天,鄧小平爺爺帶領(lǐng)全家人到京西玉泉山種下一株株松柏。之后,不僅在北京,全國各地都先后留下鄧小平爺爺植樹的身影。每年植樹節(jié),他身體力行,堅持了11個春秋,一直到他85歲高齡,古今中外很少有這樣的人。1992年鄧小平爺爺來深圳視察時,曾在深圳仙湖植物園植下一棵榕樹。鄧小平爺爺曾指出: “植樹造林,綠化祖國,是建設(shè)社會主義,造福子孫后代的偉大事業(yè),要堅持20年,堅持1年,堅持10年,要一代一代永遠(yuǎn)傳下去。”
歌曲《讓我們蕩起雙槳》
女:時間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說"再見"了。
男:期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們的活動永遠(yuǎn)充滿朝氣!
女:廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監(jiān)督,希望大家多提出寶貴的意見,見證我們的成長歷程,讓我們一道,把校園廣播做得更出色。
男:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。
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