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難忘的愚人節(jié)作文

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  在過往的愚人節(jié)里,有發(fā)生過哪些讓你覺得難忘的事情嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的難忘的愚人節(jié)作文相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  難忘的愚人節(jié)作文范文一

  愚人節(jié)是西方的節(jié)日,并不屬于中國。雖然話是這么說,可是今年4月1日,我家卻也過了一場愚人節(jié)。

  這天是休息日,下午,我正在津津有味地看著書,突然,老爸叫道:“小凱,快出來,你最喜歡看的動畫片開始了!”我興沖沖地正要往外跑,突然想:不對啊,這時候我正在看書,老爸是不會叫我去看電視的,再說我喜歡看的是晚上才開始,現(xiàn)在是不會有的呀!于是,我故意放大嗓門,說:“我才不要看呢,你就忽悠吧!”還學(xué)小品里的范偉說:“忽悠,接著忽悠!”我爸見失敗了,也不出聲,自己看電視了。

  我又坐回書桌前看書,突然想,爸爸剛才想捉弄我,不如我也來總弄一下他吧。我叫道:“爸爸,我寫的日記你來看看吧!”爸爸笑著跑過來,說:“好兒子,今天寫的日記還主動給我看了!來,爸爸看看。”我把本子遞過去,只見本子上寫著兩個大字:日記。我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑,爸爸卻氣得牙癢。這是,媽媽在外面喊:“快來,有好吃的蛋糕喲!”我想,吃到個蛋糕也不錯,于是連忙跑過去,說:“我要吃!我要吃!”哪里有什么蛋糕,餐桌上只有一個空盒子。我氣的瞪大雙眼,爸爸在一旁笑道:“哈哈,你也被騙了吧!”

  后來,我們又比了幾次“騙術(shù)”,我上當(dāng)?shù)拇螖?shù)最多,被稱為“愚人王”.雖然我被騙了很多次,但是我非常的開心。

  難忘的愚人節(jié)作文范文二

  自從我知道愚人節(jié)以來,我也一直很喜歡這個節(jié)日,因為它會給我?guī)?ldquo;快樂”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。

  今天是愚人節(jié),不錯,愚弄人的節(jié)日。多少人會在今天“上當(dāng)”,又會有多少人會在這一天開懷大笑,笑那些被愚弄的“愚人”.

  自從我知道愚人節(jié)以來,我也一直很喜歡這個節(jié)日,因為它會給我?guī)?ldquo;快樂”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。

  誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

  開一個小小的玩笑,誰都不會反對,初三了,一個玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

  但是,一個會浪費(fèi)時間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話,會使對方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說:“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂!”

  快樂,是呀,你是快樂了,可是,“愚人”們會因你的一句話而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時,你卻在瀟灑的享受,正在談天說地,“愚人”們會是什么感受?

  愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節(jié)使我們不再以誠相待,愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑,少了幾分誠信。

  只有愚人才過“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

  讓我們?nèi)∠奕斯?jié),以誠信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念,讓我們砸爛鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

  難忘的愚人節(jié)作文范文三

  《快樂的愚人節(jié)》

  今天,是四月一日,又一個愚人節(jié)到來了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來了。上午的第一節(jié)課是語文課,老師剛進(jìn)班就對我們說:“同學(xué)們,因為這次月考考得不怎么樣,所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課。”頓時,班里有幾個同學(xué)尖叫起來。突然,有幾個同學(xué)齊聲大喊:“今天是愚人節(jié)。”哦,差點(diǎn),老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回,該同學(xué)愚老師了,在上課期間,突然有人敲門,郄亞佶開了門后,大聲對老師說:“老師有人找您。”老師有點(diǎn)猶豫,因為她知道今天是愚人節(jié),最終她還是去看了看,回來后,就笑著對郄亞佶說:“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。

  中午的讀書交流由我主持,老師說剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是,我便對全班同學(xué)說:“今天是愚人節(jié),誰想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛說完,學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手,他說:“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后,他去商店買了杯可樂,回到家里咕咚咕咚喝了半杯,然后往可樂里放了一小杯醋,一小杯醬油,和一勺鹽,然后將自制可樂帶到了學(xué)校,默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒,我看見了端起飲料就喝,剎那間,他的幾個好朋友蘆遠(yuǎn)鵬,孫澤偉,楊帥也爭先恐后地來搶著喝那瓶自制飲料。當(dāng)楊帥打算喝時,我突然感到有股酸酸的咸咸的味道,緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峰在那時便哈哈大笑起來,對我們說今天是愚人節(jié),祝我們愚人節(jié)快樂。我們同時驚叫起來。說實話我感覺他調(diào)制的可樂還真好喝。”正在這是峰站了起來:“同學(xué)們,誰還想喝?”還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說自己想喝。不知是誰嚷了一句:“主持人請品嘗,很不錯的。”那時我傻了眼了,怎么?讓我喝?峰把可樂端了過來,笑嘻嘻地對我說:“請君品嘗。”那時,我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍,便說:“來,我替你喝。”于是我把瓶遞給了他。他喝了一口,便笑嘻嘻對全班同學(xué)說:“不錯呀,味道酸酸的。”就在這時,叮鈴鈴,下課了。一場有趣的交流結(jié)束了。

  今天是難忘的一天,也是充滿歡聲和笑語的一天!

  
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