國際母語日的節(jié)日現(xiàn)狀
國際母語日的節(jié)日現(xiàn)狀
國際母語日(International Mother Language Day)，1999年11月，聯(lián)合國教科文組織的一般性大會(huì)宣布：從2000年起，國際母語日設(shè)定在每年的2月21日，旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性，以及多語種化?，F(xiàn)在，小編來和大家說說關(guān)于國際母語日的節(jié)日現(xiàn)狀!
節(jié)日現(xiàn)狀
世界目前有7000多種語言，但使用其中96%的語言的人口只占世界總?cè)丝诘?%。教科文組織負(fù)責(zé)非物質(zhì)遺產(chǎn)事務(wù)的官員斯米茲指出，世界超過一半的語言都面臨消失的危險(xiǎn)，幾乎每兩個(gè)星期就有一種語言消失。如果不采取措施，可以肯定的是，幾百年后地球上使用的語言將只剩下幾百種;如果有大量切實(shí)的行動(dòng)，并有足夠的資金支持，或許會(huì)剩下幾千種語言。但總的來說世界語言多樣性的前景非常暗淡。斯米茲指出，通過政府的有效措施語言的消失能夠被遏制，威爾士語、加泰羅尼亞語和加拿大的印第安語的保存都是成功的例子。
保存語言必須滿足一些條件。最重要和最有效的方式就是確認(rèn)官方語言，通過立法、制定政策，并有足夠的資金來落實(shí)政策，官方語言就能較好地保存下來;同時(shí)語言的描述和翻譯、記錄、存檔和傳播也很重要，須進(jìn)行正字、編纂字典、編寫教材，而且教育系統(tǒng)、媒體和網(wǎng)絡(luò)空間都應(yīng)以各種方式參與其中。在全球化世界中，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)于保存一種語言的生命力至關(guān)重要，網(wǎng)絡(luò)不僅能夠提高這種語言的知名度和使用者的自信心，網(wǎng)上的互動(dòng)還會(huì)給這種語言帶來新功能，吸引年輕人。斯米茲介紹了教科文組織的一個(gè)相關(guān)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目旨在評(píng)估網(wǎng)絡(luò)空間有多少種語言，目前因特網(wǎng)上只有幾百種語言，有更多的語言在網(wǎng)上只有一些簡短的文本。一種語言有系統(tǒng)地全面進(jìn)入因特網(wǎng)受許多條件限制，有時(shí)往往很復(fù)雜，我們的項(xiàng)目就是要幫助想讓更多語言上網(wǎng)的政府設(shè)計(jì)打字鍵盤、分配語言的計(jì)算機(jī)代碼，并開發(fā)相關(guān)軟件。世界上現(xiàn)存有六千到一萬種作為母語使用的語言。母語既是一個(gè)族群交流的工具，也是其文化和身份的代表。然而，隨著信息化社會(huì)的發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快，其中一半以上的語言正在走向消亡。
判定標(biāo)準(zhǔn)
1、代際語言傳承;
2、語言使用者的絕對(duì)人數(shù);
3、語言使用者占總?cè)丝诘谋壤?
4、現(xiàn)存語言使用域(語言的使用范圍)的走向;
5、語言對(duì)新領(lǐng)域和媒體的反應(yīng);
6、語言教育材料與讀寫材料;
7、政府和機(jī)構(gòu)的語言態(tài)度和語言政策(包括語言的官方地位和使用);
8、語言族群成員對(duì)母語的態(tài)度;
9、語言記錄材料的數(shù)量和質(zhì)量。
活動(dòng)內(nèi)容
1、介紹中外母語文化和語言教學(xué)的現(xiàn)狀;
2、介紹母語在世界各民族中的使用與發(fā)展研究;
3、介紹各國在教育、文化、科技領(lǐng)域開展國際交流的項(xiàng)目與經(jīng)驗(yàn)。
屆時(shí)，中外專家、學(xué)者及國際組織代表將就上述有關(guān)內(nèi)容展開探討，提出意見與建議?；顒?dòng)結(jié)束后，將組織編印論文集。
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