青年節(jié)演講比賽主持詞
青年節(jié)演講比賽主持詞
在組織青年節(jié)演講比賽的時候，主持人的主持詞一定要過關(guān)。下面是小編整理的關(guān)于青年節(jié)演講比賽主持詞，希望大家喜歡。
青年節(jié)演講比賽主持詞篇1
主持人：顧鵬、邵常季、金銓鑫
顧：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
邵金：親愛的青年教師們：
邵：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉
顧：在這放飛夢想的夜晚，我們?nèi)紵械膲粝?
金：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻(xiàn)青春和熱血。
邵：今夜， 校園會是個無眠的夜晚
顧：今夜，我們的歌聲將震撼校園;
金：今夜，我們的舞步將撼動大地。
邵：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛崗敬業(yè)鑄就豐碑，
顧：今天，百年的實小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。
金：明天，奮進(jìn)的實小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。
邵：看!校園的每一個角落，到處生長著五月的向往;
合：實驗小學(xué)的明天，到處翱翔著五月的希望。
邵：五月，是勞動者的盛典。
顧：五月，是青年人節(jié)日的盛裝。
金：五月，我們是實小青年教師的節(jié)日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽光。
顧：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!
第一項：邵：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為晚會致辭。(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞)
第二項：顧：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國共青團(tuán)。作為百年實小建設(shè)的主力軍，作為百年實小的有志青年，勿忘肩上的重?fù)?dān)，時刻銘記歷史使命。請全體重溫入團(tuán)誓詞：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
第三項：一起唱響《光榮啊，中國共青團(tuán)》、〈〈打靶歸來〉〉、〈〈團(tuán)結(jié)就是力量〉〉等老歌
第四項：金：請一、二、三年級表演節(jié)目。
第五項：邵：你想使全身都熱血沸騰嗎?你想讓全身的細(xì)胞都跳動起來嗎?讓我們和著青春的旋律，踏著青春的節(jié)拍，一起跳動吧!請欣賞街舞《兔子舞》。
第五項：顧：四年級、五六、學(xué)前組表演節(jié)目。
第六項：邵：中華民族綻放團(tuán)結(jié)之花，今天，我們把花放到晚會上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們最的燦爛的青春年華。讓我們一起在金全鑫的帶領(lǐng)下一起跳起《民族舞》
第七項：金體音組、美術(shù)科任、后勤組表演節(jié)目。
第八項：唱起兒歌跳起舞
第九項：顧：青春是一個美麗的字眼，是一道靚麗的風(fēng)景線，擁有青春的我們應(yīng)驕傲、應(yīng)自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢想。接下來讓我們大家在邵常季的帶領(lǐng)下一起帶來一段精彩的《現(xiàn)代舞》。
(結(jié)束語)
邵：XX年是我們實小人驕傲和自豪的一年!
顧：實小人將意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)嶄新的時代!
金：青春的誓言在呼喚，青春的腳步匯集在一起，
邵：讓今天的火把點燃我們實小人的激情，
顧：讓我們用真誠的心關(guān)注百年實小，
金：讓我們用優(yōu)美的文字記錄百年實小，
合：讓我們團(tuán)結(jié)一心，拼搏進(jìn)取，為百年實小爭光添彩!
邵：今天，我們弦歌一堂;明天，必將掀起百年校慶的巨浪。
金：今天，我們桃李芬芳;明天，我們將成為實小的棟梁。
顧：今天，我們的實小已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興實小的責(zé)任，已經(jīng)擔(dān)在我們的肩上，“五.四”火炬已經(jīng)光榮地傳遞到我們的手中。
邵：讓我們在百年滄桑中去追尋你的足跡，釋放我們青春的能量。
金：青，是綠色的生命;春，是成長的季節(jié);青春是成長季節(jié)的那片生命的綠色;是陽光下那片燦爛的笑容。
顧：青春是美好的，也是短暫的，但我們應(yīng)不畏艱難，敢于拼搏，志比天高!就讓我們牢牢的抓住青春的手，讓我們在實小這片沃土中寫下我們無悔的青春!
合：共同祝福祖國、祝福靖宇、祝福我們的實小——明天更美好!
合：活動到此結(jié)束!
青年節(jié)演講比賽主持詞篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好! 在這陽光明媚的美麗青年節(jié)經(jīng)過緊張的籌備，我們迎來了陳倉 區(qū)東關(guān)高中“爭做好學(xué)生好班級”演講比賽的舉行。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下) 。
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是: xx 老師、xx 老師、xx 老師、xx 老師、xx 老師、xx 老師、xx 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn): (略) 接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。
16 位選手，今天的舞 臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講: 爭做“好學(xué)生、好班級” ，一個“爭做”體現(xiàn)的是一種積極向上 的精神，那么，在實際的生活和學(xué)習(xí)中我們?nèi)绾稳嵺`這種精神呢? 請聽 1 號選手，來自高二(1)班 xx 同學(xué)的演講《爭做文明“好學(xué)生， 好班級”。
請 2 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上臺演講，他是來自 高一(5)班 的 xx 同學(xué) ，她演講的題目是《爭做文明“好學(xué)生，好 班級” 。請 3 號選手準(zhǔn)備。請評委給 2 號選手打分。
青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個春的季節(jié)，讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手，高一(2)班 的 xx 同學(xué)，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》 。請四號選手準(zhǔn) 備。
請評委給 3 號選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個問 題:我們應(yīng)該做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相 同。現(xiàn)在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班 xx 同學(xué)的答 案: 《做一個文明的人》 。 感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講?，F(xiàn)在，趁著評委老師打分的空閑， 我們一起來欣賞一下 xx 同學(xué)給我們帶來的節(jié)目。 感謝 xx 同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績:去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，1 號選手的最后總分 是(略) 下面，請 5 號選手上臺演講。她是來自高一三班 的 xx 同學(xué) ， 她演講的題目是《規(guī)則與道德》 。
請 6 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 xx 同學(xué)， 她演講的題目是《做文明學(xué)生》 。請 7 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 6 號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班 級有助于我們的成長。 而怎樣才能成為一個好班級呢?請聽高一一班 xx 同學(xué)給我們詮釋《如何成為好班級》 。請 8 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 7 號選手打分。當(dāng)我們一天天長大，忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應(yīng)肩負(fù)的一種責(zé)任，請聽高二九班 xx 同 學(xué)的演講《做一名有責(zé)任感的中學(xué)生》 。
責(zé)任有你一份，有我一份?，F(xiàn)在，趁著評委老師打分的空閑，我 們一起來欣賞一下 xx 同學(xué)給我們帶來的節(jié)目 感謝 xx 同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績:去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，5 號選手的最后總 分是(略) 下面，請 9 號選手上臺演講。她是來自高二三班 的 xx 同學(xué) ， 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。
請 10 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 9 號選手打分。接下來有請來自高二六班的 xx 同學(xué)， 她演講的題目是《共創(chuàng)文明和諧班級》 。請 11 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 10 號選手打分。 “合格”一詞說易行難，也許，我們每 天都將做一個合格的中學(xué)生這句話掛在嘴邊， 但究竟怎樣做才算是一 個合格的中學(xué)生呢?有請高一七班 xx 同學(xué)給我們做出她的精彩解 釋。請 12 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 11 號選手打分。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動點燃校園文明之花，有請高二二班 xx 同學(xué)。 但愿文明之花開遍我們東關(guān)高中校園的每一個角落!接下來，又 到了我們的快樂時間，有請 他精心準(zhǔn)備的節(jié)目。 下面，我宣讀 9 到 12 號選手的成績:去掉一個最高分 ，去掉一 個最低分 ，9 號選手的最后總分是(略) xx 同學(xué)，他將給我們帶來
接下來，有請 13 號選手，來自高二八班的 xx 同學(xué)，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請 14 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 13 號選手打分。下面，登臺演講的是來自高二五班的 xx 同學(xué)，她的演講題目是《做文明之人》 。請 15 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 14 號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班 xx 同 學(xué)的演講《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》 。
請 16 號選手準(zhǔn)備。 請評委給 15 號選手打分。接下來，有請高一六班的 xx 同學(xué)，今 天下午， 她將壓軸登場， 向我們倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)伴隨青春成長， 自由飛翔。 下面，我宣讀 13 到 16 號選手的成績:去掉一個最高分 ，去掉 一個最低分 ，13 號選手的最后總分是(略) 下面，有請 xx 有請 xx 宣讀最終比賽結(jié)果。 做總結(jié)發(fā)言。
謝謝!頒獎。 結(jié)束語: 在這個熱情洋溢的下午，16 位選手通過精彩的演講，給大 家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了許多。本次 演講比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼 續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家!
青年節(jié)演講比賽主持詞篇3
主持人男：：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的青年朋友們
主持人合：大家好!
主持人男：：踏著歲月的鼓點，我們走進(jìn)五月;
主持人女：：和著時代的節(jié)拍，我們歌唱五月。
主持人男：：偉大的五四青年運(yùn)動已經(jīng)過去了八十七周年，伴著八十七年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。
主持人女：：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運(yùn)動。
主持人男：：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
主持人女：：在這段歷史的時空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
主持人男：：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
主持人男：：每當(dāng)回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
主持人女：：今天，我們在這里隆重聚會，紀(jì)念五四運(yùn)動八十七周年，就是要動員和號召廣大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五
四精神，在振興安陽、發(fā)展安陽的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。
主持人男：：今天我們還將隆重表彰
主持人女：：下面請允許我介紹光臨本次文藝演出的領(lǐng)導(dǎo)：
主持人男：：我們是五月的花海，用青春擁抱時代
主持人女：：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
主持人女：：青春是一個響亮的名字，青春是一曲不朽的贊歌，轟轟烈烈的青春人人向往而默默奉獻(xiàn)的青春更加的耐人咀嚼和回味，
尾 聲
主持人男：：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
主持人女：：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
主持人男：：我們的激情燃燒明天的希望，
主持人女：：小康的中國升華繽紛的理想。
主持人男：：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
主持人女：：五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，
主持人男：：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)!
主持人女：：五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
85年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上，我們是幸運(yùn)者，面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。今天我們在這里回顧和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索，面對未來，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
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