5.4青年節(jié)活動主題
5.4青年節(jié)活動主題
其實對于青年節(jié)這天，所代表的意義是個偉大思想的起點，相當于在黑暗的時期上，有個亮點照亮了我們上一代人們，從而去推翻封建思想下面是小編整理的關于，希望大家喜歡。
5.4青年節(jié)活動主題1
一、主 題： 不朽的精神 偉大的起點——五四精神
二、活動的目的和意義
1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 83年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。
3、五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的**中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環(huán)境里，在暗無天日的監(jiān)獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!
三、活動內容
1、 把同學集中于校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。
2、 在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。
3、 簽名活動結束后，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、 獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動流程
1、 5月7日，要求同學去閱讀關于五四精神和紅巖精神的相關資料。
2、 5月9日13時，把同學集中于校前廣場：
(1) 把四個班的同學集中于7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
(2) 由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，并希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。
(3) 活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。
4、 目的地后，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、 簽名活動后，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。
6、 5月9日17時，集中同學乘車返校。
7、 5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。
8、 向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
五、活動準備(具體請看附錄表)
1、 由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、 由3、4班宣傳委員負責兩塊活動后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、 由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。
4、 由1班負責準備相機和購買筆(10支)。
六、時 間： 3月9日13時——17時
七、地 點： 校前廣場(啟動儀式) 烈士陵園廣場門前(簽名活動) 文物遺址(參觀活動)
八、活動預算(由各班生活委員負責) 筆 25元 膠卷及沖洗費 35元 橫幅 30元 車費 250元 其它 30元 總計： 370 元
5.4青年節(jié)活動主題2
活動目的：
為了慶祝“五.四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展，
5.4青年節(jié)活動方案。
活動時間：5月4日
活動地點：學校食堂二樓
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)
2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。
5.4活動準備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;
2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;
5、黨旗、團旗的準備;
6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。
5.4青年節(jié)團日活動議程：
一、唱團歌。
二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭，
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;
2、由朱興偉校長頒獎;
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》
五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。
1、介紹學校農民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單;
2、幫輔教師贈送禮物;
節(jié)目2：學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》
3、主持人隨機采訪、合影留戀;
4、請家長代表發(fā)言。
六、學習型團支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書;
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;
節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦
八、華巖小學團支部書籍張莉總結。
具體籌備安排：
參與人員：
團員名冊(共計17名團員)
組 長：張莉(團支部書記)
副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)
成 員：所有團員教師
葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴
流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 艷
具體分工：
張 莉：總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設計與撰寫
黃 波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持
彭 葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況
周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況
趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作
流 暢：協(xié)助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)
黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)
廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫(前言、后記)
張 瑤：5.4相關故事的收集(用于紅領巾廣播站的宣傳)
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲
曾清霞：協(xié)助舞臺設計、會場布置
張 俐：協(xié)助舞臺設計、會場布置
湯 艷：團員節(jié)目音樂劇的設計與排練
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀
童 莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備
周長明：音響設備的管理
劉 麗：舞臺監(jiān)督
5.4青年節(jié)活動主題3
一、活動背景
在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發(fā)同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好風氣的形成，從而體現(xiàn)我支部積極向上的精神風貌。
二、活動主題
揚五四精神 展青春風采
三、活動目的和意義
為弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。
四、活動內容
1.召開以“弘揚五四精神 展現(xiàn)青春風采”的主題班會;
五、前期準備
召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。
六、活動過程
1.主題班會
時間：5月3日
地點：八教304
參與人數(shù)：31
主要過程：
首先，團支書介紹五四運動的相關背景，并且摘讀了五四談話的部分內容并提出開展團日活動的主題。然后，小組之間展開以如何發(fā)揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學生發(fā)揚五四精神，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻。最后，團支書介紹此次團日活動的其余兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發(fā)揚“五四精神”。
七、活動心得：
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現(xiàn)了當代大學生“繼往開來、努力進娶創(chuàng)新求實”的時代精神，體現(xiàn)了我支部 “用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌。活動結束后，同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風采。
以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會：
金XX：我們班是一個積極團結的集體，要建設一個強大的國家，就需要我們這種團結合作的精神。
蘇XX：弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。但我們不能局限于服務校園，更應走出校園，服務社會，真正做到奉獻社會，為建設美好祖國貢獻自己的力量。
郭XX：這此團日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設祖國需要強健的體魄，我們在學習專業(yè)的同時，更應加強鍛煉。
劉XX：我們青年學生不能徘徊在前進的路上，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發(fā)揚“五四精神”。
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