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學雷鋒禮儀活動方案

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  學雷鋒講禮儀,是我們每一個人的目標。下面是小編整理的關于學雷鋒禮儀活動方案,希望大家喜歡。

  學雷鋒禮儀活動方案篇1

  為了弘揚雷鋒精神,進一步推動我社區(qū)“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)居民關愛他人,關心集體,奉獻社會的熱情,倡導社會文明新風,加強我社區(qū)精神文明建設,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我。經(jīng)研究決定,在我校開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”書畫展。特制定方案如下:

  一、活動主題

  發(fā)揚藝術之光,傳承書畫風采,揮灑金色童年,培養(yǎng)學生“向雷鋒叔叔學習”的高尚情操。要求主題鮮明、突出、深刻,顏色亮麗,畫面干凈、整潔。

  二、參加對象

  我校一——六年級全體學生

  三、作品要求

  1、作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

  2、書法組

  硬筆(鉛筆、圓珠筆、鋼筆等)統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

  軟筆(毛筆),尺寸不超過三尺宣紙,字體不限。

  學雷鋒禮儀活動方案篇2

  一、活動目標:

  今年3月5日,是毛主席為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學習”44周年紀念日。我們要以此為契機,通過各種渠道、采用各種方式廣泛開展以“學雷鋒、講禮儀、獻愛心”為主題的專題活動,組織全體學生認真學習和積極宣傳雷鋒同志履行社會責任,從來不言代價與回報,全心全意為人民服務的好品德。不斷提高全體師生的思想道德素質,切實加強學生的日常行為習慣培養(yǎng)和管理,努力把中華民族的傳統(tǒng)美德轉化為每個學生日常生活中自覺的行為模式、道德品格、行為習慣和內(nèi)生式的品德修煉、道德操行和文明修養(yǎng),為實現(xiàn)我校教育的信息化、品牌化、國際化做出我們應有的貢獻。

  二、活動安排:

  第二周 3月 5日至 9日

  學雷鋒獻愛心捐款活動、“三·八”節(jié)尊師活動

  第三周 3月12日至16日

  愛心捐儀式、表彰先進、小報競賽、學習園地評比

  第四周 3月19日至23日

  主題班會、敬老助老志愿者活動

  第五周 3月26日至30日

  學雷鋒,講禮儀暨“文明禮儀伴我行”啟動儀式

  三、活動要求:

  1.開展獻愛心活動。在3月5日學雷鋒活動日之時,德育處在校班會課時間安排專題廣播講話,隨后以班級為單位,舉行“學雷鋒,獻愛心”捐款活動。要求各個班級的通訊員寫出一篇新聞報道文章送德育處。在“三·八”,學校團委組織初二年級的學生團員,開展尊師教育活動。為女教師獻花,以示慶賀;為女教師擦洗自行車,以表達對老師的熱愛之情。

  2.開展宣傳教育。德育處要在3月5日后充分利用櫥窗、學習園地、廣播等宣傳陣地,廣泛開展“學雷鋒、講禮儀、獻愛心”宣傳教育活動,要大力宣傳雷鋒同志熱愛祖國、關心集體、助人為樂等優(yōu)良品質,結合學校實際,切實將“六個一”活動落到實處:進行一次國旗下專題講話,學習一次毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志的題詞,聽講一個雷鋒故事、學唱一首學雷鋒的歌曲,開展一次主題班隊活動,走進社區(qū)舉行一次學雷鋒道德實踐活動。

  3.講究文明禮儀。德育處要在廣泛開展向雷鋒同志學習活動的同時,把專題教育活動與雛鷹爭章活動有機結合,與認真組織學生學習中學版的《青少年文明禮儀教育讀本》有機結合,采用觀看碟片、學演小品、報告演講、座談討論、參觀考察、觀摩競賽、道德實踐等形式積極引導全體學生學雷鋒,講禮儀,見行動,從小事做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,爭做新時代的活雷鋒。

  四、活動考核評比:

  各班主任老師要切實加強對專題活動的指導,要將專題教育活動貫穿于班集體教育的全過程和各環(huán)節(jié),使整個活動做到有落實、有效果,真正做到思想重視,組織落實,措施有力,效果明顯。專題教育活動成效將列入班主任年度考核內(nèi)容。

  各班主任要聯(lián)系班級實際,有的放矢,增強專題教育活動的實效性;要圍繞學校中心工作和發(fā)展大局,結合學科教學,結合當前學生思想道德狀況和思想道德建設工作的實際,根據(jù)青少年思想品德形成的規(guī)律,整合德育力量,優(yōu)化德育資源,創(chuàng)新活動載體,搞活教育形式,增強教育的針對性。要積極營造專題活動氛圍,引導學生、家長參與教育活動。

  二〇〇七年二月二十八日

  學雷鋒禮儀活動方案篇3

  為了弘揚雷鋒精神,進一步推動我社區(qū)“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)居民關愛他人,關心集體,奉獻社會的熱情,倡導社會文明新風,加強我社區(qū)精神文明建設,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我。經(jīng)研究決定,在我校開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”書畫展。特制定方案如下:

  一、活動主題

  發(fā)揚藝術之光,傳承書畫風采,揮灑金色童年,培養(yǎng)學生“向雷鋒叔叔學習”的高尚情操。要求主題鮮明、突出、深刻,顏色亮麗,畫面干凈、整潔。

  二、參加對象

  我校一——六年級全體學生

  三、作品要求

  1、作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

  2、書法組

  硬筆(鉛筆、圓珠筆、鋼筆等)統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

  軟筆(毛筆),尺寸不超過三尺宣紙,字體不限。

  3、繪畫組

  中國畫、水彩畫、兒童畫、水粉畫、手工制作、素描等,四開紙以內(nèi)為宜,個別作品可適當放寬。

  4、作品背面右下角注明作者姓名、性別、出生年月和指導教師姓名(無指導教師可不注)

  5、各班參賽所需的紙張,在第三階段前,由學生自己負責。通過學校第二階段的學生,書法、繪畫所需紙張由學校提供。但顏料、工具類由學生自行解決。

  四、作品上交

  作品上交時間:即日起——2014年5月5日前

  各班班主任統(tǒng)一收集齊后,上交于教務處張云老師處。

  五、參賽流程

  本次活動分為三個階段。

  第一階段:組織動員階段。

  各班班主任組織全班同學自4月15日起開始創(chuàng)作。

  第二階段:初選。

  各班班主任對本班參賽的作品進行初次篩選,將篩選的作品于5月5日(星期一)前上交教務處。每班不得少于10件。

  第三階段:決賽。

  5月9日(星期五)上午9:00,教務處將對各班上交的作品再次進行篩選。決賽獲獎的學生將代表學校參加高新

  區(qū)組織的書畫展。

  六、獎項設置

  獎項設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。優(yōu)秀組織獎一名。優(yōu)秀指導教師獎按各班最終參加決賽人數(shù)決定。代表學校參加高新區(qū)社區(qū)管理局組織的決賽獲獎的學生,除高新區(qū)社區(qū)管理局進行表彰獎勵外,學校將再次進行獎勵。

  七、評委

  組長: 陳 平

  評委: 各班班主任

  高新區(qū)韋家坡小學少先大隊

  2014年4月14日

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