2017學雷鋒主題班會教案3篇
2017學雷鋒主題班會教案3篇
當下物欲橫流,雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動,讓雷鋒在學生心中復活,讓雷鋒精神在學生身上閃現(xiàn)是十分必要的。下面是小編整理的關于2017學雷鋒主題班會教案,希望能夠幫到大家?!?/p>
2017學雷鋒主題班會教案1
一、活動目的:
1.通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用介紹、采訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準備
1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3.課件、無線話筒。
三、活動過程
一、主持人導出隊會主題
合:尊敬的領導、老師、同學們,上午好!
甲:二(3)班隊會現(xiàn)在開始!(“現(xiàn)在開始”,全班齊說。)
乙:全體起立,行隊禮,升隊旗,唱隊歌。
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復蘇。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月,是什么日子呢
全班答:學雷鋒活動日。(此時,大屏幕出示青松翠柏樹圍著雷鋒的畫像及隊會主題。)
乙:對了。
合:(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士
1.請聽:雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。甲:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2.請看大屏幕:《雷鋒故事聯(lián)播》
故事(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
故事(三)釘子精神
雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影,放映前幾分鐘,雷鋒捧著書看。有戰(zhàn)士說:“雷鋒別看了,馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說:“還有幾分鐘,看一頁是一頁。”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙,實在沒有時間學習時,他便根據(jù)自己的學習體會,在日記中寫下了這樣一段話:“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學習上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答)
乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。)
?、偃说纳怯邢薜?,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。
?、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
?、芪一钪?,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在52班的集體中。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在,以點帶面,促進更多的同學向雷鋒學習
1.請聽《校園廣播》。(即XX同學拾金不昧的事跡,提前從廣播中錄音。)
甲(采訪);①請問你是XX同學嗎(是)
?、谖沂荴X電視臺的記者,XX同學,當你撿到一塊昂貴的手表時,心情是怎樣的(焦急。)
?、蹫槭裁唇辜?/p>
?、転槭裁匆唤o老師
乙:XX同學的事跡登載在(XX報)上,出現(xiàn)在電視屏幕上,傳遍了整個校園。繼XX之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。
2.請看小品(看報紙)。一名同學拿著報紙,急匆匆地從外面跑進教室,大聲叫到:“看報,看報!特大新聞,特大新聞。”同學們爭先恐后地叫著:“我看看,我看看,是誰”“大家不要叫,不要叫,讓我給你們讀。”(讀XX報上的通訊稿,即XX同學的事跡。)
甲;XX同學,你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢(XX同學講事情的經(jīng)過后,同學們獻花。)
乙:小雷鋒一個接一個地出現(xiàn),上學期“手拉手獻愛心“捐款活動,我班的72名同學都拿出了自己的零花錢,其中兩位同學捐了50元,還有6位同學捐了20元。主持人請幾位同學站起來,并表示感謝。)錢雖少,但雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲:是啊!從這些同學的行動中,我們懂得了什么
全班齊答:為人民服務其樂無窮,好好學習,天天向上,做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。(“接班人”,全體起立,行隊禮。)
乙:“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!
下面(開“火車”,學雷鋒)活動開始(即老師自編學雷鋒活動《三字經(jīng)》,每個同學都有動作,“火車”開完后,最后幾句全班齊說。)
一是一,二是二,
不縮小,不擴大。
學雷鋒,見行動,
進教室,開窗戶。
灑灑水,掃掃地,
擦黑板,抹桌子,
擦凳子。小同學,
勤學習,多思考,
齊進取,齊上進,
愛祖國,愛人民,
做一名,好學生。
甲:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕),讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
合:班會到此結(jié)束,謝謝!
四、輔導員老師講話:
同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時,也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學習,做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
2017學雷鋒主題班會教案2
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。
2、尋找介紹生活中的"雷鋒",使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、觀察生活中的小雷鋒。
三、活動過程
主持人甲:同學們,你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀,雷鋒一個多么熟悉的名字!雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。讓我們一起跟著--回憶一下雷鋒的故事吧!
1、講雷鋒故事
故事(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
乙:同學們,雷鋒的故事,當然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務!所以,我們一直在尋找著雷峰的足跡,請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》
乙:說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。齊讀《格言朗誦》
①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……
?、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。
?、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
?、茱L里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
3、評小雷鋒
(1)雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但我們都知道雷鋒,并處處向雷鋒叔叔學習,在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
找找生活中的小雷鋒,并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。(愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學幫助別人講題……)
(2)我們找到了那么多的小雷鋒,你想對他們說些什么?那你以后有什么打算?
讓我們一起表一表決心吧
本月是3月,是學雷鋒月,你打算怎么過?
(1)結(jié)合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服等,從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來,書信題目《媽媽,我想對您說》。
(2)結(jié)合3月5日的植樹節(jié),對學生進行愛護花草樹木的教育,進行松土、施肥、澆水,并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理,杜絕死角。
(3)在學校里、在街上看見有困難的人,我們要主動伸出熱情之手去幫助他們。
6、齊唱《學習雷鋒好榜樣》。
四、活動總結(jié)。
1、師小結(jié):通過這次活動,大家體會到:“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”,更希望大家成為“小雷鋒”吧!)
2017學雷鋒主題班會教案3
背景音樂
一、開場白
合:尊敬的領導、老師、同學們,大家好!濱江中學七年級12班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!
男:三月的鮮花芬芳了你的名字,
女:三月的小雨打濕了這首歌。
男:同學們,三月,是什么日子呢?
全班答:學雷鋒活動月。
男:是呀,在缺少愛的荒原,
雷鋒,你是綠樹一棵,春花一朵;
女:在缺少愛的星空,
雷鋒,你是皓月一輪,明星一顆;
合:在缺少愛的旅途,
雷鋒,你是小船一只,大橋一座;
二、認識雷鋒
男:同學們,下面就讓我們來了解雷鋒,認識一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士!
幻燈片:(女主持人讀,背景音樂)雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
三、故事聯(lián)播
男:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
女:請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
同學一:從小立志長大當兵
一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來,便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地。買柴買菜,不拿群眾的一針一線,于是雷鋒就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛(wèi)和和建設中國。
故事二:珍惜時間抓緊學習
一天,在電影院里,電影還沒開演。一個姓賈的小學生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書,覺得挺奇怪:電影馬上就要開演了,怎么還在看書?小學生探頭一看,原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔,這么一點時間,你還看書啊?”:小學生非常好奇地問。雷鋒說:“時間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁了。時間短,可是看一頁算一頁,積少成多嘛!學習,不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈:“你對學習抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道:“不緊!”雷鋒親切地說:“不抓緊可不好。你們在學校里學習,太幸福了。一定要認真地學。”
故事三:出行千里好事不斷
雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”一天,雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。有人勸他,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他說:“我不累。”
故事四:攙扶大娘艱難尋親
雷鋒從丹東做報告回來,在沈陽換車時,在地下道里看到一位老大娘,白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道:“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說:“我從關里來,要去撫順看兒子。”雷鋒一聽,是和自己同路,就把包袱接過來,扶著老大娘上了車。車上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來好幾年了,這是頭一次去看兒子。說著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫著撫順市XX信箱。到了撫順以后,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什么啊,這是我應該做的。”
四、詩歌朗誦
男:同學們,雷鋒的故事當然不止這些!雷鋒叔叔,你離開我們已很久很久,
但是你的故事像星星一樣多。
女:雷鋒叔叔,你離開我們已經(jīng)很久很久,但是你的精神永遠留在人間。
男:請聽詩歌朗誦《雷鋒頌歌》(背景音樂)
男1:72年前,一個響亮的名字
誕生在,命運多舛的中國
女1:家弱國貧,鍛造了你強健的身軀
男2:黑暗,奪走了你的雙親和哥哥
男合:悲痛與困苦沒壓垮羸弱的身軀
女2:專心求知,細心工作是你無悔的選擇
女合:你立志保衛(wèi)邊疆,五角星下你唱起嘹亮的軍歌
男1:如果你是翅膀,你擁抱藍天;
女1:如果你是魚鰭,你親吻碧海;
男2:而你是雷鋒,你奉獻青春,
女2:遠離了喧囂凡塵,歡歌笑語——
合:只因心中有愛。(高聲——)
男1:年僅22歲,你用青春和熱血
奏響了一曲曲,感召時代的主旋律
女2:你為貧困的孩子捐款,你攙扶老大娘上車
男2:你出差一萬里,時刻想的是別人
女1:你工作一秒鐘,奉獻最真誠的心一顆
合:有你的地方,就有溫暖和善心
有你的地方,就有一支支動人的歌
男1:雖然你的生命如曇花一現(xiàn),但依然燦爛,
女1:你譜寫的是一曲動人的生命之歌!
男2:你用行動,筑起了時代的豐碑
女2:你用一心為民的大志,譜寫了民族的贊歌
四人合:你感召著一批又一批的人們向你看齊
全班合(站起來手拉手):手挽手,心相牽
華夏巨龍遨游在萬里銀河
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