同上一堂課雷鋒告訴我觀后感
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感
雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。下面是關(guān)于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發(fā)。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感篇1
在局黨支部的組織下，我觀看了電影《雷鋒在1959》，該片表現(xiàn)的是雷鋒參軍前，1959年在遼陽(yáng)市弓長(zhǎng)嶺區(qū)焦化廠的生活、工作經(jīng)歷。和一般表現(xiàn)雷鋒的影視作品不同，該片講述的不是雷鋒如何通過(guò)自己的言行感染別人，而是在周?chē)说挠绊懴?，如何讓自己成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變成一個(gè)樂(lè)于助人、擁有榜樣力量的人。1959年8月20日雷鋒響應(yīng)號(hào)召，離開(kāi)鞍山，來(lái)到條件艱苦的遼陽(yáng)弓長(zhǎng)嶺，參加焦化廠的建設(shè)。雷鋒在焦化廠做了大量好事，并且在日記中寫(xiě)下了許多具有人生啟迪意義的話語(yǔ)。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，在弓長(zhǎng)嶺度過(guò)了他一生中最為重要,最富情感，最為輝煌的142天。
但是，影片中給我留下最深刻印象的，不是雷鋒精神的意味深長(zhǎng)，也不是導(dǎo)演的電影技巧，而是導(dǎo)演的勇敢。導(dǎo)演敢于在公眾面前剝開(kāi)雷鋒身上的層層光環(huán)，努力在平凡的工作、生活中尋找雷鋒的精神閃光，讓我們了解真實(shí)的雷鋒。我想雷鋒的不平凡，是因?yàn)槔卒h在平凡的生活中努力幫助別人，而不是終日寫(xiě)日記來(lái)教育他人。影片也為我們還原了一個(gè)真實(shí)高大的雷鋒，一個(gè)生動(dòng)親切的鄰家大哥哥。初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會(huì)委屈，也會(huì)有情緒;身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話是“以后你永遠(yuǎn)不要說(shuō)你是毛主席家鄉(xiāng)的人”;甚至在這個(gè)雷鋒身上，偶爾還會(huì)玩點(diǎn)小伎倆，耍點(diǎn)小聰明：到焦化廠報(bào)道、征兵動(dòng)員會(huì)，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個(gè)箱子，在屁股下塞個(gè)行李包。夢(mèng)想，主見(jiàn)和堅(jiān)持支撐著他，征兵消息傳來(lái)，這個(gè)一直懷揣軍人夢(mèng)想的少年推土機(jī)手便毫不猶豫地選擇報(bào)名參軍，甚至在工廠領(lǐng)導(dǎo)不支持、身體條件不符合、部隊(duì)不愿接收等諸多阻力面前，他也不曾絲毫動(dòng)搖過(guò)。為了夢(mèng)想成真，他用盡辦法，軟磨硬泡，終于打動(dòng)各方，實(shí)現(xiàn)夙愿。由此，雷鋒身上的“螺絲釘精神”就增加了新的內(nèi)涵，它不僅意味著擰在哪里就在哪里發(fā)光，更意味著主動(dòng)的尋找、執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的追求。這樣的雷鋒，離時(shí)代更近。
導(dǎo)演通過(guò)電影還讓我們知道了，每天都想著如何幫助別人的雷鋒，也會(huì)在小女生的熱情中暈倒，也有過(guò)和我們一樣的青春期。少小無(wú)家的苦孩子，同樣會(huì)在別人的家庭中渴望來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)。還有來(lái)自同事間的幫助，都讓一個(gè)19歲的青年人感受到新社會(huì)的溫暖，他沒(méi)有理由不努力幫助別人，并在其中獲得尊重和充實(shí)。
影片通過(guò)不同的視角詮釋了雷鋒，告訴我們雷鋒精神同樣是常讀常新的，通過(guò)對(duì)影片的觀看我將在以后的生活中做到以下兩點(diǎn)：
第一、學(xué)習(xí)中要有發(fā)問(wèn)和好學(xué)的精神。雷鋒同志那種積極向上的學(xué)習(xí)精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環(huán)境中，始終不忘向周?chē)h(huán)境積極的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己、提升自己。只有將自己變得強(qiáng)大，才有能力改變環(huán)境，才有資格創(chuàng)造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學(xué)習(xí)精神，不但向書(shū)本學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，更要向普通民眾學(xué)習(xí)、向任何困難挫折學(xué)習(xí)。只有多多學(xué)習(xí)，才會(huì)融匯貫通。
第二、熱心助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己的青春。現(xiàn)在的人大多人情淡漠，只管自己發(fā)展得好不好，對(duì)于旁人的冷暖視而不見(jiàn)。而雷鋒同志身上體現(xiàn)的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。但至少我們要學(xué)會(huì)以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問(wèn)題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻(xiàn)就做多少貢獻(xiàn)。我相信苦盡才能甘來(lái)，只有多多付出，才有底氣得到回報(bào)。
雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，做為一名黨員，我們也應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)務(wù)成就屬于自己的人生精彩。“從善如登，從惡如崩”，我們黨員干部更要帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不怕困難、攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)!最后我要用雷鋒的一句話來(lái)結(jié)尾：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感篇2
影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的共產(chǎn)主義光輝形象。其中，有這樣幾個(gè)鏡頭尤為感人。
一場(chǎng)籃球賽下來(lái)，戰(zhàn)士們熱的汗流浹背，許多人去買(mǎi)汽水喝，惟獨(dú)雷鋒捧起水壺喝涼開(kāi)水。他說(shuō)“喝白開(kāi)水也一樣解渴”。是雷鋒小氣嗎?不，該花錢(qián)的時(shí)候，他一點(diǎn)也不猶豫。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，雷鋒就主動(dòng)伸出援助之手。戰(zhàn)士王大力收到了一封家信，信中說(shuō)他母親病了，家里等著用錢(qián)。雷鋒知道這事后，就以王大力的名義悄悄地寄去了20元。當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，遼陽(yáng)市遭受洪水災(zāi)害，雷鋒就把自己省吃?xún)€用攢下的100元錢(qián)親手交給了災(zāi)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。他深情的說(shuō)“人民公社就是我的家”。這情景真讓人感動(dòng)啊!
看《雷鋒》想自己，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵著家長(zhǎng)給我買(mǎi)三、四十元的水果、飲料及糕點(diǎn)。在學(xué)校里，我常常溜到外面去買(mǎi)零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動(dòng)了我。錢(qián)是來(lái)之不易的，我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感篇3
同上一堂課雷鋒告訴我，新聞看完正能量滿滿。3月5日是第52個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，奧運(yùn)體操冠軍楊威走上《同上一堂課·雷鋒告訴我》電視課堂的講臺(tái)，與湖北省260萬(wàn)名中學(xué)生，解讀新時(shí)代雷鋒精神的思想教育課。相信大家都知道雷鋒，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人，是個(gè)很善心的人。 “一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當(dāng)天的講臺(tái)上說(shuō)，“在當(dāng)今社會(huì)，這種精神尤為重。”
又是一個(gè)3月5日，又到了毛主席號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的日子。今年是學(xué)習(xí)雷鋒的第52個(gè)年頭，在觀看了由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣播電視臺(tái)、武漢市委宣傳部等單位聯(lián)合主辦，在武漢洪山高中雷鋒館舉辦，由湖北教育頻道播出的《同上一堂課，雷鋒告訴我》一課后，我沉默了良久，這一堂課，勾起了我對(duì)雷鋒同志的記憶，眼前仿佛又浮現(xiàn)出雷鋒他光輝而又偉大的身影…… 雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中?！ ?ldquo;我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”雷鋒是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他為夢(mèng)想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運(yùn)會(huì)冠軍楊威就是一個(gè)例子。青少年時(shí)候的他在參加全國(guó)青少年體操比賽的時(shí)候，看到了一個(gè)冠軍榜，那時(shí)候的他就夢(mèng)想著有一天他的照片也能貼在這個(gè)榜單上——因?yàn)橹挥惺澜绻谲姴拍苌习瘢?，他就悄悄下立下了一個(gè)目標(biāo)——成為冠軍。在之后，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，達(dá)到目標(biāo)，他堅(jiān)持奮斗，不怕汗水，一直堅(jiān)持著。所以當(dāng)08年他登上奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取金牌，聽(tīng)著國(guó)歌奏鳴時(shí)，他成功了。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)與服務(wù)的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實(shí)踐雷鋒精神的人。本來(lái)平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學(xué)生而放棄正常學(xué)校選擇盲校時(shí)，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學(xué)由一名在7歲就無(wú)奈選擇長(zhǎng)大成為按摩師而變成一個(gè)能在國(guó)際音樂(lè)比賽上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀音樂(lè)人。正是因?yàn)閺堼埨蠋煹姆瞰I(xiàn)，才培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的音樂(lè)人。她說(shuō)，熱愛(ài)工作，做好自己，成為一個(gè)有價(jià)值的人，這樣，她很快樂(lè)。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就要樹(shù)立“人人都能當(dāng)雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學(xué)習(xí)雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫(yī)生，有了錘釘兄弟，有了“當(dāng)代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠(chéng)信超市…… “如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱(chēng)不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂(lè)的精神大廈，高高地聳立在人民的心中?！ W(xué)習(xí)雷鋒，讓人生更有價(jià)值。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
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