教師節(jié)將至，可能您現(xiàn)在正在找關(guān)于2018教師節(jié)的宣傳標(biāo)語，那么就讓小編來給你分享下吧。

　　2018教師節(jié)宣傳標(biāo)語怎么寫

　　1、熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)!

　　2、向辛勤的園丁致以節(jié)日的問候!

　　3、祝全體教師節(jié)日快樂!

　　4、老師，您辛苦了!

　　5、光榮屬于人民教師!

　　6、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德。

　　7、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。

　　8、教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。

　　9、國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。

　　10、為學(xué)生造就高水平的教師，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。

　　11、百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。

　　12、愛崗敬業(yè)，為人師表;學(xué)為人師，行為世范。

　　13、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師。

　　14、關(guān)心教育、重視教育、支持教育。

　　15、社會(huì)發(fā)展，教育先行;教育振興，全民有責(zé)。

　　16、十年樹木，百年樹人;千秋基業(yè)，教育為本。

　　17、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。

　　18、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

　　19、育才興邦百年大計(jì)，尊師重教一代新風(fēng)!

　　20、辛勤育得花朵艷，汗水換來桃李香!

　　21、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職!

　　22、 千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!　　
教師節(jié)的由來

　　1951年，教育部和全國教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”，但

　　執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒有了。“”中，教師被貶為“臭老九”，社會(huì)地位極其低下。

　　黨的十一屆三中全會(huì)撥亂反正，從1982年起，全國教育工會(huì)開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動(dòng)，提高了教師的政治、社會(huì)地位。

　　1981年3月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第五屆全國委員會(huì)第四次會(huì)議上，中國民主促進(jìn)會(huì)的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。提案指出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。

　　1982年4月，教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”送中央書記處，報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

　　1983年3月全國政協(xié)六屆一次會(huì)議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì)地位，造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì)議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。

　　1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示”送中央宣傳部。

　　1984年10月，萬里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組的請(qǐng)示圈閱。

　　1984年12月，教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送中央書記處并報(bào)國務(wù)院。

　　1985年1月，國務(wù)院總理在全國人大常委會(huì)上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會(huì)通過了這一議案，確定每年中國的9月10日為教師節(jié)