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教師節(jié)手抄報相關(guān)內(nèi)容

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教師節(jié)手抄報相關(guān)內(nèi)容

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。下面是學習啦小編為你整理了一些關(guān)于教師節(jié)手抄報的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

  教師節(jié)手抄報內(nèi)容一:教師節(jié)介紹

  教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導的節(jié)日,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻,不同國家的教師節(jié)時間不同。尊師重教歷來是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。1985年第六屆全國人大會第九次會議通過了國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1994年聯(lián)合國教科文組織規(guī)定每年10月5日為“世界教師日”。

  教師節(jié)手抄報內(nèi)容二:贊美教師的話

  沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤,就沒有學生充滿希望的美好未來。

  “十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。您甘心做大樹,為我們遮風避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭,默默地把芳香灑滿我們心田。

  師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來,尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù),像大雪之中等待老師醒來的時候,;功成名就之后,不忘感激老師的居里夫人;訪美時,不望去探望老師的江……這些名人都知道感恩老師,我們又有什么理由不去感恩老師呢?

  歲月雖磨去了您的青春美貌,可您是我們心中永遠的愛神,美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉,可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵,當我們碰到難題時,您給我們耐心講解,教給我們做人的道理,教給我們科學文化知識,教給我們打開成功之門的鑰匙。

  教師節(jié)手抄報內(nèi)容三:贊美教師的詩歌

  ★紅燭贊

  三尺講臺,

  是您施展才華的天地;

  教學新法,

  發(fā)揮點石成金的魔力。

  揮灑汗水耕耘,

  為了今天的幼苗早日成材;

  傾注心血澆灌,

  為了祖國的花朵更加絢麗。

  深夜,您批改作業(yè),

  陪伴您的是愛人的鼾聲;

  黎明,您撰寫教案,

  撫慰您的是孩子的夢囈。

  您是一片映紅東方的朝霞,

  托起希望,捧起旭日;

  您是一支熠熠生輝的紅燭,

  照亮別人,燃燒自己。

  ★

  一壺清茶,飲盡半生滄桑風雨

  幾摞書卷,濃縮歲月多少眷戀

  明月又圓,照見窗前人影不眠

  二胡一聲,往事歷歷又是從前

  多少次深夜無眠,只為幾十雙求知的眼

  多少年嘔心瀝血,兌現(xiàn)著最初的誓言

  你任由青春在平淡中日漸褪色

  卻用粉筆和黑板撐起一片藍天

  晚風飄香,遠處又是桃李滿園

  小路依舊,幾十年匆匆的步履蹣跚

  星光無限,夜空璀璨為你送行

  依依難舍,明天就要離開校園

  帶走的是一頭白發(fā)兩袖清風半生平凡

  帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀

  退休的一刻你默默走下講臺

  一抬頭看見遠方芳草碧綠連天

  ★一寸一寸的粉筆

  染白你的頭發(fā)

  騰然而起點燃成燭

  照亮別人

  讓一個一個象形文字

  成為你走過的腳印

  攀上崖頂

  讓后來者踏上您的雙肩

  送一批批學子上路

  閃閃的星星

  放射著絢麗璀璨

  用盡最后一點余熱

  這就是老師的一生

  人類靈魂的工程師啊!

  還有:

  老師的愛是陽光,

  耀眼,強烈,

  長久的照耀,

  永遠的溫暖。

  教師節(jié)手抄報內(nèi)容四:教師節(jié)由來

  “我也不知道為什么,那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節(jié)日。”教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。

  那是1984年12月9日,王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天,《北京晚報》就刊出文章 《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》,引起了讀者強烈反響。12月15日,北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名,正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日,第六屆全

  國人大會第九次會議作出決議,將每 年的9月10日定為教師節(jié)。

  其實早在1932年,國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節(jié),而從此以年,老師便有了自己的節(jié)日。

  教師節(jié)手抄報內(nèi)容五:教師節(jié)大事記載

  1985年

  1985年1月,中國時任趙紫 陽在全國人大會上提出建立教師節(jié)的議案,21日,六屆全國人大會第九次會議通過《關(guān)于教師節(jié)的決定》,決定每年9月10日為教師節(jié)。

  9月10日,全國各地舉行隆重的慶祝大會,迎接第一個教師節(jié)。國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》,勉勵教師為祖國的社會主義教育事業(yè)作出更大的貢獻。

  1986年

  4月12日,六屆人大四次會議通過《中華人民共和國義務教育法》。該法第十四條規(guī)定:全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權(quán)益,采取措施提高教師的社會地位,改善教師的物質(zhì)待遇,對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵。

  1992年

  《特級教師評選規(guī)定》出臺,提出:進一步明確特級教師條件,增加評選數(shù)量,提高特級教師津貼,加強特級教師宣傳,擴大特級教師的知名度,充分發(fā)揮特級教師作用的具體措施。

  1993年

  2月13日,中共中央、國務院印發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》,第44條提出"在住房和其他社會福利方面實行優(yōu)待教師的政策"。

  10月31日,八屆全國人大會第四次會議通過《中華人民共和國教師法》。

  1994年

  3月14日,國務院發(fā)布《教學成果獎勵條例》。以鼓勵教育工作者從事教育科學研究,提高教學水平和質(zhì)量。 10月,國務院辦公廳在大連召開全國教師住房工作經(jīng)驗交流會??偨Y(jié)交流和推廣各地、各部門解決教師住房問題的經(jīng)驗及做法,研究加快教師住房建設(shè)和改革的方針政策及目標任務,以推動全國教職工住房條件的全面改善。

  1995年

  3月18日,全國人大八屆三次會議通過《中華人民共和國教育法》,其中第三十三條規(guī)定:國家保護教師的合法權(quán)益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的社會地位。

  9月14日,國家教委、財政部發(fā)出《關(guān)于進行國家"貧困地區(qū)義務教育工程"項目規(guī)劃和可行性研究的通知》,啟動了"國家貧困地區(qū)義務教育工。

  1996年

  實施《教師法》兩年多來,教師的待遇有了不同程度的改善。各地教師平均工資水平達到或超過了國家公務員的平均工資水平。此外,中小學、中專教師被列入享受政府特殊津貼的評選范圍。

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