外國(guó)的教師節(jié)日期
9月10日是我國(guó)的教師節(jié),外國(guó)也有教師節(jié)的,你知道外國(guó)的教師節(jié)日期嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編特意準(zhǔn)備了一些外國(guó)的教師節(jié)日期資料,希望你能喜歡。
外國(guó)的教師節(jié)日期
葡萄牙:教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。
美國(guó):每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。
波蘭:每年10月14日為國(guó)家教育日和教師節(jié)。
法國(guó):教師節(jié)是每年的12月25日。
俄羅斯:每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。
朝鮮:為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。
印度:每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
蒙古:從1967年起,把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。
阿爾巴尼亞:每年的3月7日,正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天,阿爾巴尼亞放假一天。
拉丁美洲:教師節(jié)為9月11日,這個(gè)節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì)議(Interamerican Conference on Education)上所制定的。這天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世紀(jì)念日。許多拉丁美洲國(guó)家也會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史,設(shè)立教師節(jié)。在巴西,教師節(jié)是每年的10月15日;墨西哥的教師節(jié)始于1917年的9月,由國(guó)家議會(huì)頒布5月15日為教師節(jié),并于1918年首次慶祝。
韓國(guó):教師節(jié)是5月15日,在這天,學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨,并和學(xué)生一起度過(guò)歡愉的一天。
新加坡:教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。
委內(nèi)瑞拉:每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
泰國(guó):每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
蘇丹:從1971年2月24日起,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。
捷克、斯洛伐克:每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。
德國(guó):每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
匈牙利:每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還頒以重獎(jiǎng)。
各國(guó)教師節(jié)的由來(lái)
朝鮮教師節(jié)的由來(lái):教師受到格外優(yōu)待
在朝鮮,教師被譽(yù)為“培育祖國(guó)未來(lái)的革命家”,受到格外優(yōu)待。餐廳、公共汽車上設(shè)有教師專座,街上有教師理發(fā)店、教師商店,買火車票時(shí)教師無(wú)須排隊(duì),在領(lǐng)取政府配給的物品時(shí)也是教師優(yōu)先。
教師節(jié)在朝鮮叫做“教育節(jié)”。為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》,中央人民委員會(huì)(現(xiàn)稱“最高人民會(huì)議常任委員會(huì)”)于當(dāng)年9月19日頒布政令,將9月5日這天定為“教育節(jié)”。
朝鮮的教育節(jié)旨在提高教師的教學(xué)水平,鼓勵(lì)學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)。這天的紀(jì)念活動(dòng)大多是圍繞教育主題的報(bào)告會(huì)、決心會(huì)和向金日成主席銅像獻(xiàn)花活動(dòng)等。各校召開(kāi)歡慶大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng),同時(shí)政府也會(huì)對(duì)優(yōu)秀教師授予“共和國(guó)勞動(dòng)英雄”的稱號(hào),頒發(fā)各種獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀。但是,學(xué)生向老師贈(zèng)送花束、禮物或登門拜訪這樣的情景卻幾乎是看不到的。
拉丁美洲的來(lái)歷:有一個(gè)共同的教師節(jié)
拉丁美洲的教師節(jié)為9月11日,是阿根廷著名教育家多明戈·法斯蒂諾·薩米恩托的逝世紀(jì)念日。這個(gè)節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì)議上確定的。
但是,很多拉丁美洲國(guó)家根據(jù)自己不同的歷史也有各自獨(dú)立的教師節(jié)。在巴西,教師節(jié)是10月15日。1917年9月,墨西哥聯(lián)邦國(guó)會(huì)通過(guò)決議,將每年的5月15日定為教師節(jié),1918年5月15日,墨西哥慶祝了自己國(guó)家的第一個(gè)教師節(jié)。在秘魯,人們慶祝教師節(jié)的時(shí)間是7月6日。
雖然各個(gè)國(guó)家教師節(jié)的來(lái)歷各異,但是都有一個(gè)最核心的精神:尊重老師,尊重教育。對(duì)于社會(huì)上的每個(gè)人來(lái)說(shuō),關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)老師、關(guān)心教育,應(yīng)該成為一種習(xí)慣,有了這種習(xí)慣,那么每一天都是教師節(jié)。
韓國(guó)教師節(jié)的來(lái)歷:舉行謝恩活動(dòng)
和世界上許多國(guó)家一樣,韓國(guó)也有教師節(jié)。韓國(guó)保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng),將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間,5月15日。一年一度的教師節(jié),旨在提倡尊重教師權(quán)利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。
韓國(guó)的教師節(jié)起源于1963年,“全國(guó)青少年紅十字會(huì)中央學(xué)生協(xié)議會(huì)”將那年的5月26日定為教師節(jié),舉行“謝恩活動(dòng)”。1965年,“大韓教育聯(lián)合會(huì)青少年倫理委員會(huì)”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日,同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年,教師節(jié)因政府實(shí)行“庶政刷新政策”而被廢止,直到1982年重新啟動(dòng),并延續(xù)至今。
每逢教師節(jié)這一天,政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者,學(xué)校里舉辦各種文藝活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì),學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈(zèng)送禮物,去看望退休或病中的老師、贈(zèng)送慰問(wèn)品等等,以各種各樣的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬、愛(ài)戴與謝意。
我國(guó)教師節(jié)由來(lái)
1951年,中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起作為我國(guó)教師節(jié)。由于種種原因,教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。
為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國(guó)人大[微博]常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。
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