美國(guó)的教師節(jié)日期
美國(guó)的教師節(jié)日期
在世界很多國(guó)家也都有教師節(jié)這樣的節(jié)日，你知道美國(guó)的教師節(jié)日期嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了美國(guó)的教師節(jié)日期的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
美國(guó)的教師節(jié)日期
美國(guó)的教師節(jié)是在5月第一個(gè)整周(5月第一個(gè)有完整7天的一周)的周二，整個(gè)一周都被稱(chēng)為“謝師周”。
美國(guó)教師節(jié)來(lái)歷
1953年，已故總統(tǒng)羅斯福的夫人埃麗諾.羅斯福向國(guó)會(huì)提出設(shè)立一個(gè)固定日期以表彰教育工作者，但是之后一直到1980年在全美范圍內(nèi)才開(kāi)始慶祝教師節(jié)。到1984年，全美家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)設(shè)定每年五月第一個(gè)完整的星期為“謝師周” (Teacher Appreciation Week)。第二年也就是1985年，全美教育協(xié)會(huì)(NEA)投票決定把“謝師周”里的星期二設(shè)立為“全國(guó)教師日”(National Teacher Day)，也就是我們所說(shuō)的教師節(jié)。
美國(guó)教師節(jié)習(xí)俗
在美國(guó)，對(duì)教師節(jié)的重視程度不如國(guó)內(nèi)。在這里教師節(jié)是一個(gè)非官方節(jié)日，美國(guó)的教師節(jié)是在5月第一個(gè)整周(5月第一個(gè)有完整7天的一周)的周二，整個(gè)一周都被稱(chēng)為“謝師周”。5月份，美國(guó)學(xué)生的課程也快結(jié)束了，學(xué)生和家長(zhǎng)有時(shí)間給老師準(zhǔn)備禮物。需要指出一點(diǎn)，在美國(guó)教師節(jié)主要是給中小學(xué)老師過(guò)，大學(xué)教授們一般不過(guò)這個(gè)節(jié)日。
因?yàn)槊绹?guó)的法定節(jié)日非常多，像教師節(jié)這樣的非官方節(jié)日更是數(shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)美國(guó)家長(zhǎng)都能記住這個(gè)特殊的節(jié)日。在美國(guó)，大多數(shù)家長(zhǎng)選擇通過(guò)發(fā)電子郵件給老師慶祝節(jié)日。美國(guó)電子郵件的用途很廣泛，雖然是虛擬禮物，老師收到后也都非常高興。“謝師周”是老師們最幸福的時(shí)候，很多早已畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)給老師發(fā)來(lái)電子郵件祝賀。
美國(guó)很多學(xué)校都有家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)，教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)的作用就體現(xiàn)出來(lái)了。家長(zhǎng)們往往會(huì)給老師買(mǎi)一份小禮品，晚上的時(shí)候大家一起給老師舉行一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)不是吃飯喝酒，而是準(zhǔn)備水果，點(diǎn)心和糖果，和老師聊天談心。聊天的內(nèi)容也跟國(guó)內(nèi)也不一樣，聯(lián)歡會(huì)上從不說(shuō)學(xué)生的成績(jī)情況，主要是家長(zhǎng)里短。
在國(guó)內(nèi)，家長(zhǎng)請(qǐng)老師吃飯是經(jīng)常的事情，在美國(guó)這樣的情況非常少見(jiàn)。按美國(guó)學(xué)校的規(guī)章制度，老師不能接受家長(zhǎng)或者學(xué)生請(qǐng)吃飯。一旦被抓到，學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)什么事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國(guó)人看來(lái)，吃了家長(zhǎng)的飯，很可能影響老師對(duì)孩子的判斷，可能出現(xiàn)偏袒現(xiàn)象。在美國(guó)的教師節(jié)，老師收到學(xué)生的一個(gè)小禮物就非常感動(dòng)，尤其是學(xué)生自己制作的禮物。在美國(guó)老師心里，花錢(qián)的禮物遠(yuǎn)不如自制的禮物好。所以美國(guó)孩子送給老師的禮物，經(jīng)常是一枚自制的賀卡、一張寫(xiě)有感謝話(huà)語(yǔ)的照片。老師會(huì)將學(xué)生贈(zèng)送的照片、賀卡貼滿(mǎn)自己的辦公室。
有時(shí)候，一些外國(guó)留學(xué)生不了解美國(guó)老師，節(jié)日的時(shí)候送給老師手表、禮服、首飾等，老師不但沒(méi)收下還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)生沒(méi)有誠(chéng)意。
實(shí)際上，美國(guó)教師節(jié)的時(shí)候，送老師禮物的學(xué)生比例很低，不足一半，不需要給老師送禮。老師反而經(jīng)常給學(xué)生送禮，經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)吃飯。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步或者表現(xiàn)良好的時(shí)候，老師會(huì)自費(fèi)給學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和零食。在美國(guó)，課余時(shí)間老師輔導(dǎo)學(xué)生是義務(wù)，都是免費(fèi)的。有些學(xué)生不想上輔導(dǎo)班，老師還得加以“誘惑”，為學(xué)生提供飲料、點(diǎn)心、糖果。老師也經(jīng)常去學(xué)生家里訪(fǎng)問(wèn)，為了讓家長(zhǎng)配合，老師還得請(qǐng)家長(zhǎng)吃飯，贈(zèng)送一些禮品。
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